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燕山大学以党建为引领扎实推进“双一流”建设

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共产党员（河北） 2024年第9期 14-15页

作者：赵险峰燕山大学

燕山大学深入贯彻落实习近平总书记对河北工作的重要指示精神和关于教育工作的重要论述,全面贯彻新时代党的建设总要求,坚守“匠心为国铸重器,矢志不移育英才”的办学初心,以高质量党建引领保障学校“双一流”建设。政治领航,把准办学... 详细信息

燕山大学深入贯彻落实习近平总书记对河北工作的重要指示精神和关于教育工作的重要论述,全面贯彻新时代党的建设总要求,坚守“匠心为国铸重器,矢志不移育英才”的办学初心,以高质量党建引领保障学校“双一流”建设。政治领航,把准办学方向。学校党委始终把政治建设摆在首位,紧紧围绕办好人民满意教育目标,聚焦服务高质量发展谋篇布局、凝心聚力。

关键词：燕山大学党建引领双一流全面贯彻谋篇布局人民满意教育凝心聚力办学方向

燕山大学新建图书馆项目施工风险识别与控制研究

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燕山大学新建图书馆项目施工风险识别与控制研究

作者：丁玉东燕山大学

学位级别：硕士

高校图书馆建筑基本上都被列为学校的标志性建筑，在高校教学、科研方面发挥着重要的作用。近年来，我国高校办学规模扩张，重点高校普遍建设新校区和分校区，导致高校图书馆建设项目数量日益增多。如何高效率、高标准、高质量的完成图... 详细信息

高校图书馆建筑基本上都被列为学校的标志性建筑，在高校教学、科研方面发挥着重要的作用。近年来，我国高校办学规模扩张，重点高校普遍建设新校区和分校区，导致高校图书馆建设项目数量日益增多。如何高效率、高标准、高质量的完成图书馆项目建设也成了研究重点。本文采用定性分析和定量分析相结合的方法，在国内外建设项目风险管理研究现状的基础上，借鉴了风险管理理论，以高校图书馆项目为研究对象，研究高校图书馆项目施工的风险识别、风险评价和风险控制等内容。首先，介绍了文章选题的背景和意义，综述了国内外关于风险管理研究的文献，认为国内外对我国经济转型期的高校公益性项目投资模式下的项目施工风险研究较少，因此主张针对类似项目的施工风险开展研究。其次，通过介绍风险管理的相关理论，包括风险的定义、特征和分类;风险管理的原则、内容、目标和过程;项目施工风险的成因和类型等内容，指出项目风险管理是项目完成的重要环节，主张通过风险分析、评价和控制等流程对项目施工风险进行管理。再次，结合燕山大学新建图书馆项目的特点，分析了该项目施工的主要风险，强调五类准则层风险值得重点关注。根据对该项目的风险识别结果，通过构建风险层次模型，运用AHP方法，对整个项目的风险进行了评估，将风险因素进行排序，结合风险评估的结果，给出具体的风险应对与监控措施。最后，指出燕山大学新建图书馆项目的施工风险是可控的，构建的项目风险管理体系能够对该项目的实施过程进行有效的分析，能够较为准确和有针对性的对风险源进行预防及控制，达到风险预防、监控和处理的目的。

关键词：施工项目风险识别风险控制图书馆燕山大学

燕山大学旅游管理专业（本科）课程设置评价及优化

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燕山大学旅游管理专业（本科）课程设置评价及优化

作者：薛晨囡燕山大学

学位级别：硕士

我国旅游业的发展非常迅速,而要把我国建设成旅游经济强国,人才培养是关键,伴随着旅游业发展起来的高等旅游教育,虽已经取得显著的成就,但旅游教育与旅游业之间的人才供需矛盾日益突出。而高校旅游管理专业的课程设置存在的问题是制约... 详细信息

我国旅游业的发展非常迅速,而要把我国建设成旅游经济强国,人才培养是关键,伴随着旅游业发展起来的高等旅游教育,虽已经取得显著的成就,但旅游教育与旅游业之间的人才供需矛盾日益突出。而高校旅游管理专业的课程设置存在的问题是制约我国高等旅游教育发展的重要因素。本次研究在充分调研的基础上,对课程设置和课程评价的基础理论进行了综述,继而针对旅游管理专业课程设置的特点,构建了基于目标模式的课程评价方法。建立了包括思想道德素质、科学文化素质、业务素质和身心素质等4个一级指标及17个二级指标的评价模型,采用特尔斐法对指标体系的权重进行了确定。为了对燕山大学旅游管理专业的课程设置提供数据支持,为我国旅游管理专业课程设置的评价提供技术支持,本文对燕山大学旅游管理专业的课程设置进行了较为全面的评价,并在文中选取了三门有代表性的课程——马克思主义哲学、旅行社经营与管理、货币银行学,给出其详细计算并分析了其评价过程。之后,给出所有课程所对应一级指标的得分,以及所有课程的评价总分,并对所有课程的评价进行了分析。在完成课程设置评价的基础上,指出了燕山大学旅游管理专业课程设置存在的问题,并根据一定的优化原则,对燕山大学旅游管理专业的课程设置进行了优化,优化后的课程设置更符合旅游管理专业对人才的培养目标。

关键词：旅游管理专业课程设置评价指标体系优化燕山大学

燕山大学获得国家自然科学基金资助情况和效果分析

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中国科学基金 2010年第6期24卷 362-364页

作者：陈子阳王文棋李国栋燕山大学秦皇岛066004

1燕山大学2005-2009年度获得国家自然科学基金资助情况分析燕山大学源于哈尔滨工业大学，始建于1920年。1960年独立办学定名为东北重型机械学院，1978年被确定为全国重点高等院校。1997年1月南迁河北省秦皇岛后经原国家教委批准，更名... 详细信息

1燕山大学2005-2009年度获得国家自然科学基金资助情况分析燕山大学源于哈尔滨工业大学，始建于1920年。1960年独立办学定名为东北重型机械学院，1978年被确定为全国重点高等院校。1997年1月南迁河北省秦皇岛后经原国家教委批准，更名为燕山大学。2009年起，由国家工业和信息化部、国家国防科工局和河北省共建燕山大学。

关键词：燕山大学基金资助自然科学效果分析哈尔滨工业大学重型机械高等院校国家教委

“双一流”建设背景下的燕山大学图书馆服务变革研究

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“双一流”建设背景下的燕山大学图书馆服务变革研究

作者：徐杨可燕山大学

学位级别：硕士

本文研究的主要目的是在“双一流”建设背景下,以燕山大学图书馆为例,探讨高校图书馆服务的变革问题,提出了燕山大学图书馆服务变革的11条对策和3条建议。针对该课题的特点,采用了观察法、实地考察法、文献分析法、文本分析法、比较法... 详细信息

本文研究的主要目的是在“双一流”建设背景下,以燕山大学图书馆为例,探讨高校图书馆服务的变革问题,提出了燕山大学图书馆服务变革的11条对策和3条建议。针对该课题的特点,采用了观察法、实地考察法、文献分析法、文本分析法、比较法、数理统计法、案例分析法、综合分析法以及定性分析与定量分析相结合的研究方法。首先,通过对燕山大学图书馆服务现状的分析,认为燕山大学图书馆目前仍以传统服务为主,整体表现出服务模式比较单一、服务手段比较落后,图书馆服务的学科化、移动化、个性化、社会化、信息化和微型化程度都比较低。其次,对燕山大学图书馆在创新服务模式、提高服务质量方面的新举措进行了案例分析。这些措施取得了比较好的效果,不但大大促进了读者的阅读量,而且提升了图书馆的形象,对于加强校园文化建设、营造良好的育人氛围、促进学校“双一流”建设有着积极作用。再次,将燕山大学图书馆与北京大学图书馆、清华大学图书馆的服务进行对比,认为燕山大学图书馆和北京大学图书馆、清华大学图书馆在馆员素质、服务条件、服务模式、服务手段现代化等多方面都有比较显著的差距。最后,结合燕山大学“双一流”建设规划,提出了8条燕山大学图书馆服务变革的对策:（1）提高馆员综合素质,更新馆员服务内容;（2）完善馆藏资源;（3）转变角色,更好地为高校的教学、科研工作服务;（4）注重与读者交流,营造和谐文化氛围;（5）以积分抵扣超期罚款活动为契机,建立用户奖励制度;（6）借助燕山大学MOODLE平台,构建图书馆交互式虚拟学习社区;（7）以服务学生科创为契机,推动学校创新性教育;（8）以留学生服务为突破口,推动学校的国际化进程等。同时,还提出了3条便民建议:（1）派专人维护图书馆网站,及时发布与更新相关内容;（2）设立专门的读者培训部,强化读者培训工作;（3）为学校师生提供论文查重服务。

关键词：高校图书馆服务变革双一流燕山大学

大学生社会主义意识形态认同研究——以知情意行视角下燕山大学为例

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太原城市职业技术学院学报 2024年第1期 165-167页

作者：王银思李安冬冯益为燕山大学河北秦皇岛066004

大学生是中国式现代化的生力军,是我国实现高质量发展的建设者。高校是培育时代新人的主阵地,也是意识形态的前沿阵地。文章通过对大学生社会主义意识形态认同的实证研究,发现当前大学生对社会主义意识形态知而不清,虽然情感上高度认同... 详细信息

大学生是中国式现代化的生力军,是我国实现高质量发展的建设者。高校是培育时代新人的主阵地,也是意识形态的前沿阵地。文章通过对大学生社会主义意识形态认同的实证研究,发现当前大学生对社会主义意识形态知而不清,虽然情感上高度认同,意念上十分坚定,但易受外部影响且行为中掺杂了一定的随意性与功利性。高校需要大学生加强社会主义意识形态教育的专业性与系统性,积极抢占网络教育阵地,在“用、识、防、供”四个方面下功夫,推动大学生在广泛实践中内化社会主义意识形态学习成果。

关键词：大学生社会主义意识形态认同知情意行燕山大学

高校产学研协同创新绩效评价——以燕山大学为例

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高校产学研协同创新绩效评价——以燕山大学为例

作者：张倩燕山大学

学位级别：硕士

在经济全球化的时代，科学技术创新成为推动全球产业结构调整和升级的动力源泉，增强国际竞争力的核心要素。推进产学研合作是将知识转化为技术的最有效途径，因此增强企业创新能力，建设国家创新体系，形成产学研协同创新有效机制成为... 详细信息

在经济全球化的时代，科学技术创新成为推动全球产业结构调整和升级的动力源泉，增强国际竞争力的核心要素。推进产学研合作是将知识转化为技术的最有效途径，因此增强企业创新能力，建设国家创新体系，形成产学研协同创新有效机制成为提升我国科技创新能力的关键。但就目前我国产学研协同创新开展来看仍有很多不足，仍然无法扭转科技成果转化率低这一现状。“高等学校创新能力提升计划”的实施要求发挥高校在国家科技创新领域的重要作用，更加肯定了产学研协同创新中高校的地位，此时对高校产学研绩效进行评价也变得尤为重要。因此本文通过对国内外研究现状进行梳理，以相关理论为指导，并以燕山大学为例，运用定性和定量分析相结合方法对产学研协同创新绩效进行评价，最后基于评价结果以及一些高校的优秀经验提出相应的对策建议。首先，从产学研合作现状、产学研绩效评价以及产学研绩效评价模型三个方面对国内外研究现状进行梳理并评价，明确了本文的研究思路，确定了本文的研究方法。对产学研合作、高校产学研合作、高校产学研协同创新、高校产学研协同创新绩效评价等概念进行界定，指出在“2011计划”的背景下，研究高校产学研协同创新绩效的特殊性，并对产学研合作相关理论进行了梳理，最终形成本文的理论框架。其次，提出构建贡献导向的高校产学研协同创新绩效评价指标体系，并对2005-2012年燕山大学产学研投入产出数据进行整理分析，运用DEA模型及Malmquist指标对燕山大学产学研协同创新绩效进行静态及动态实证分析，指出燕山大学产学研协同创新的不足，以便能够有针对性的提出对策与建议。最后，总结部分高校产学研协同创新的优秀经验，再结合绩效评价结果从运行机制和管理体制平台建设三方面对燕山大学开展产学研协同创新提出建议，以期能够对燕山大学以及其他高校产学研协同创新绩效的提升有所帮助。

关键词：高校产学研协同创新绩效评价 DEA 燕山大学

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校园户外空间人性化探索——以燕山大学为例

安徽建筑 2019年第6期26卷 42-44页

作者：张艳丽刘美泽李子阅郝彦栋罗坤燕山大学

关注人在空间中的使用是校园设计焦点所在,营造充满活力的促进师生们的思想交流、学业交流、语言交流、情感交流的校园环境是大学精神的核心。国内外关于校园人性化设计的研究一直热度不减,但国内长期以来对相关理论缺乏应用。文章通过... 详细信息

关注人在空间中的使用是校园设计焦点所在,营造充满活力的促进师生们的思想交流、学业交流、语言交流、情感交流的校园环境是大学精神的核心。国内外关于校园人性化设计的研究一直热度不减,但国内长期以来对相关理论缺乏应用。文章通过解读户外空间的概念及分类,分析大学生的行为特点及空间需求,总结出校园户外空间设计原则,为燕山大学东校区校园人性化设计提供总体策略,并对燕大燕鸣湖及其周边区域提出具体改造意见,以期对校园户外空间人性化设计的理论与实践提供启发。

关键词：校园户外空间人性化设计燕山大学

高校“互联网+党建”实践创新研究——以燕山大学教务处党支部“互联网+党建”实践为例

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中国集体经济 2020年第5期 62-63页

作者：张亚靖燕山大学

高校是培养党员干部的主要阵地,当前"互联网+党建"背景下,网络社交正在成为一种沟通常态,传统的党建方式对基层党员特别是中青年党员的吸引力和凝聚力在降低,传统的组织生活方式也难以满足和适应党员群众信息化的进程.因此高校党建工作... 详细信息

高校是培养党员干部的主要阵地,当前"互联网+党建"背景下,网络社交正在成为一种沟通常态,传统的党建方式对基层党员特别是中青年党员的吸引力和凝聚力在降低,传统的组织生活方式也难以满足和适应党员群众信息化的进程.因此高校党建工作必须适应时代发展要求,创新工作方法,利用"互联网+党建"巩固和加强党的执政能力建设.

关键词：党员干部基层党员组织生活燕山大学加强党的执政能力建设吸引力和凝聚力网络社交互联网