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主题

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  • 94 篇 国际贸易
  • 94 篇 全球价值链
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  • 43 篇 出口贸易
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机构

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作者

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检索条件"机构=焦作工贸学院国际商学院"
3851 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于绩效评定的中小银行绿色金融业务发展策略研究
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第8期 0122-0125页
作者: 杨小铜 焦作工贸学院国际商学院 河南焦作454000
本文旨在探讨基于绩效评定的中小银行绿色金融业务发展策略。首先,分析了中小银行绿色金融业务发展现状,包括业务规模、产品种类、风险管理等方面。在此基础上,提出了建立绿色金融绩效评估体系、强化绿色金融风险管理、加大绿色金融产... 详细信息
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基于样本划分的数据驱动报童问题研究
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管理工程学报 2024年 第3期38卷 161-171页
作者: 陈碎雷 浙江工贸职业技术学院国际学院 浙江温州325003
大数据时代的到来为企业库存管理带来了前所未有的机遇,同时也对其相应的决策方法提出了新的挑战。高效利用实时市场数据支撑库存管理智能决策已经成为企业提升库存管理效率的关键。传统库存管理研究是基于需求预测的基础上再做库存决... 详细信息
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钢琴演奏中的声乐艺术指导策略
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琴童 2024年 第5期 21-23页
作者: 赵昕 张超男 焦作工贸职业学院
钢琴演奏是一种内涵深刻的艺术形式。它不仅仅是对乐谱中每一个音符的简单演绎与展示,更要求演奏者运用多种形式,深入挖掘并释放音乐作品所蕴含的丰富思想情感。为实现这一目标,演奏者不仅需要熟练掌握并深刻领悟钢琴演奏的技巧与方...
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声乐演唱中的情感表达与演唱技巧研讨
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文学艺术周刊 2024年 第4期 45-47页
作者: 张超男 赵昕 焦作工贸职业学院
情感与技巧是影响声乐演唱最终效果的重要因素。在演唱过程中,演唱者不仅要把握基本的音乐技能,更要对演唱中的情感变化、技巧变化进行剖析,在与作品共情的同时以多元技巧展现曲目的独特特征。从中国传统的“气息控制”体系到西方音乐... 详细信息
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分析高职院校艺术设计专业中美术教育的困境和对策
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第9期 0069-0072页
作者: 张舒静 焦作工贸职业学院 河南焦作454550
美术教育在培养学生的创造力、审美能力以及综合素质方面起着至关重要的作用,目前,我国高职院校艺术设计专业美术教育教学面临诸多挑战,严重影响了教学效果,还制约了学生的全面发展。因此,对高职院校艺术设计专业美术教育的培养目标、... 详细信息
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项目化教学在园林景观设计课程中的应用及成效
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第7期 0029-0032页
作者: 刘江红 焦作工贸职业学院 河南焦作454000
园林景观设计课程的教学目标是创造宜居的环境,同时将现代科技与美学理念有机融合。在园林景观设计课程传统教学模式中,教师负责讲解,学生则需完成指定的学业任务。然而这种模式已逐渐无法满足社会和行业对园林景观设计实际操作能力要... 详细信息
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基于人才培养的高职汽车维修专业教学改革策略
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第7期 0038-0041页
作者: 范华 焦作工贸职业学院 河南焦作454000
随着国家对教育的不断重视,开始注重高职汽车维修专业人才培养工作的积极开展,这对相关教育工作者提出了更高的教学要求,教师迎合当前时代发展需求,培养高素质专业技能人才,成为当前高校教育者的重点关注问题。要积极改变传统教学理念,... 详细信息
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工匠精神融入高职思政教育的价值与路径探析
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2024年 第5期 0104-0107页
作者: 酒宇航 焦作工贸职业学院 河南焦作454001
高职院校承担着人才培养的重要职责,而工匠精神是新时代人才培养的需要,为了满足社会对人才的高需求,学校就应当重视工匠精神的渗入,帮助学生形成爱岗就业、精益求精、执着专注的精神,进而提升学生综合素养的全面提升,为社会进步贡献自... 详细信息
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机械设计制造及其自动化专业现状反思与前景展望
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第7期 0117-0120页
作者: 彭翔宇 焦作工贸职业学院 河南焦作454000
机械设计制造及其自动化专业作为现代工程领域中重要专业,承载着培养高素质工程技术人才的使命。机械设计制造及其自动化专业作为工程领域中重要专业,其就业前景、课程设置、教学体系以及产学结合等方面现状具有重要意义。该专业面临着... 详细信息
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乡村振兴背景下的非遗资源在学前教育中的开发利用研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2024年 第9期 0017-0020页
作者: 崔珊珊 张豫皖 焦作工贸职业学院 河南焦作454000
《中华优秀传统文化传承发展工程实施意见》明确指出:“文化的自信是构成传承发展最根本、最深刻、最恒久的动力源泉。”因此在全民教育的整体进程中,应持续深化对非遗资源的教育教学工作。将非遗资源融入学前教育体系,既能丰富和提升... 详细信息
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