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“四史”教育背景下中职历史教学融入党史教育的实践探索

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科学咨询(教育科研) 2025年第2期 144-147页

作者：王留晴赵亚平南宁市卫生学校漯河市高级中学

党史教育作为“四史”教育之一，是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要组成部分。本文通过从学生分析、主题选择、史料适配和教学方法4个方面，总结在教学实践活动中的经验和反思，探索中等职业教育历史教学中融入党史教育的途径与方... 详细信息

党史教育作为“四史”教育之一，是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要组成部分。本文通过从学生分析、主题选择、史料适配和教学方法4个方面，总结在教学实践活动中的经验和反思，探索中等职业教育历史教学中融入党史教育的途径与方法，推进中等职业教育历史学科的知识与思政并举，充分发挥历史学科的立德树人功能，增强学生的政治认同，同时提升中职历史课程的教学质量。

关键词：中职学校历史教学实践探索

“课内外一体化”模式下中职健美操教学创新研究

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体育科技 2025年第01期 164-166页

作者：苏剑锋张伟南宁市卫生学校广西体育高等专科学校

中职教育背景下，通过引入“课内外一体化”模式，创新健美操教学，以提高学生身体素质和综合素养。文中首先介绍了中职教育的现状及发展趋势，强调了健美操在中职学生培养中的重要性。通过文献综述，系统梳理了健美操在中职教学中的传... 详细信息

中职教育背景下，通过引入“课内外一体化”模式，创新健美操教学，以提高学生身体素质和综合素养。文中首先介绍了中职教育的现状及发展趋势，强调了健美操在中职学生培养中的重要性。通过文献综述，系统梳理了健美操在中职教学中的传统模式及“课内外一体化”模式的理论基础。研究设计与方法部分明确了研究目的、对象以及采用的方法，强调实证研究的必要性。在“课内外一体化”模式的应用部分，论文详细阐述了设计教学内容和创新教学方法的关键步骤，包括结合课程标准、引入跨学科知识和利用现代科技手段等。实证研究结果与分析部分通过学生反馈和教学效果评估，展示了该模式在中职健美操教学中的积极影响，从而证实了研究假设的有效性。最后，通过讨论与建议总结了研究的重要发现，并提出对中职健美操教学的启示和建议。整个研究在深化中职教育教学模式改革、促进学生全面发展方面具有一定的理论和实践价值。

关键词：中职课内外一体化健美操

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以技能大赛培育高质量人才

新班主任 2025年第3期 62-63页

作者：王炎梅湖北省十堰市医药卫生学校

思想碰撞火花，智慧引领方向。十堰市医药卫生学校校长魏春梅介绍，在推进“双优”学校建设，深入实施“三教改革”中，学校积极对接健康中国战略需求，以培养具有祖国医学文化传承能力的新时代医护技能人才为目标，通过走访有关医药行...

思想碰撞火花，智慧引领方向。十堰市医药卫生学校校长魏春梅介绍，在推进“双优”学校建设，深入实施“三教改革”中，学校积极对接健康中国战略需求，以培养具有祖国医学文化传承能力的新时代医护技能人才为目标，通过走访有关医药行业和康养产业，邀请专家入校诊改指导，聚焦乡村百姓健康，进一步精准把脉人才成长轨迹和社会对护理技能人才的需求，探索出了一条以技能大赛引领教学评，提升人才培养质量的创新之路。

关键词：

教育强国视域下优化地方医学院校教职工薪酬激励研究

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投资与合作 2025年第02期 163-165页

作者：谢海凤甘凤广西医科大学附设玉林卫生学校

医学院校教职员工在医疗卫生人才培养和医学事业的健康发展中占据极为重要的地位，而科学有效的薪酬激励机制有助于其高层次人才的引进与培育，增强创新型人才在工作中的贡献度和执行力。基于此，文章简述教育强国建设与医学院校教职工... 详细信息

医学院校教职员工在医疗卫生人才培养和医学事业的健康发展中占据极为重要的地位，而科学有效的薪酬激励机制有助于其高层次人才的引进与培育，增强创新型人才在工作中的贡献度和执行力。基于此，文章简述教育强国建设与医学院校教职工薪酬优化的内在联系，以某地方医学院校为例展开探讨，分析其教职工薪酬激励存在的问题，提出加强教职工需求的挖掘、完善绩效考核指标、增强薪酬激励水平和市场竞争力、为教师职业发展提供全方位支持的优化策略，旨在构建适合地方高校发展的考核评价机制及薪酬激励机制，为地方高校集聚高层次人才提供参考。

关键词：地方医学院校教职工薪酬激励教育强国

基于BOPPPS的混合式教学模式在病患陪护专项职业能力培训中的应用

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职业教育 2025年第1期 63-67页

作者：蒋晗晖陆兰兰俸善美钟芝兰凌玲黄爱松广西医科大学附设玉林卫生学校

为了探讨基于BOPPPS的混合式教学模式在病患陪护专项能力培训班中的应用，选取2024年5月至2024年7月期间由广西医科大学附设玉林卫生学校组织培训和考核的两期培训班学员为研究对象，第一期学员为对照组（n=29），第二期学员为观察组（n... 详细信息

为了探讨基于BOPPPS的混合式教学模式在病患陪护专项能力培训班中的应用，选取2024年5月至2024年7月期间由广西医科大学附设玉林卫生学校组织培训和考核的两期培训班学员为研究对象，第一期学员为对照组（n=29），第二期学员为观察组（n=30）。对照组采用传统教学法进行培训，观察组以BOPPPS教学法为主并结合超星学习通平台开展混合式教学。在课程结束后比较两组学员的技能考核成绩和教学满意度评分发现，采用BOPPPS混合式教学模式后，观察组学员技能考核成绩、教学满意度评分均高于对照组，组间比较差异均有统计学意义（p <0.05）。因此，得出结论：基于BOPPPS的混合式教学模式可提高培训班学员的技能水平和教学满意度。

关键词：混合式教学模式病患陪护职业防护能力

探究虚拟仿真技术在卫校医学检验专业教学中的应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第1期 001-004页

作者：张玉雪朱光洁云南省文山壮族苗族自治州卫生学校云南文山663099

近年来,医疗科技不断进步,使得医学教育体系发生了显著的变化。医学检验专业作为卫校专业体系中的主体,其检验技术的实践性与综合性特点十分突出。传统医学检验教学常常受实验场地与实验设备不足的限制,难以为学生提供丰富的实践空间,... 详细信息

近年来,医疗科技不断进步,使得医学教育体系发生了显著的变化。医学检验专业作为卫校专业体系中的主体,其检验技术的实践性与综合性特点十分突出。传统医学检验教学常常受实验场地与实验设备不足的限制,难以为学生提供丰富的实践空间,致使学生的专业技能难以得到充分提高。基于这一背景,本文深入分析了虚拟仿真技术在卫校医学检验专业教学中的应用意义与策略,并分析了存在的问题,以培养出一批高素质的专业人才,全面推动医学检验专业教学改革。

关键词：虚拟仿真技术卫校医学检验专业教学路径

信息化教学方法在卫校医学检验教学中的实施研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第1期 114-117页

作者：张玉雪朱光洁云南省文山壮族苗族自治州卫生学校云南文山663099

文章探究了信息化教学方法在卫校医学检验教学中的实施价值、阻力、策略,探究结果表明,教师应用信息化教学方法可践行医学检验课程理念,师生可在课上高效互动,在师生共同构建优质课堂的基础上教师得以贯彻落实教学目标,因为在信息化教... 详细信息

文章探究了信息化教学方法在卫校医学检验教学中的实施价值、阻力、策略,探究结果表明,教师应用信息化教学方法可践行医学检验课程理念,师生可在课上高效互动,在师生共同构建优质课堂的基础上教师得以贯彻落实教学目标,因为在信息化教学中存在教师未能做好信息化教学准备、育人情境信息化水平较低等问题,所以影响基于信息化教学的医学检验教学效果,为了解决上述问题,卫校教师需赋予教学理念、内容、情境、评价与作业信息化,进而充分利用信息化育人资源,优化教学效果,提高卫校医学检验教学质量。

关键词：信息化教学方法卫校医学检验教学

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中职《药理学》启发式教学法模式的应用研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第1期 186-189页

作者：孔祥俊云南省文山壮族苗族自治州卫生学校云南文山663099

《药理学》作为基础医学与临床医学、药学的桥梁学科,有着显著的实践性与应用性,其内部的知识量较大,且理论知识的复杂性十分显著。而中职学生的学习基础普遍薄弱,在汲取《药理学》方面的知识时面临着诸多困难。基于这一背景,应用启发... 详细信息

《药理学》作为基础医学与临床医学、药学的桥梁学科,有着显著的实践性与应用性,其内部的知识量较大,且理论知识的复杂性十分显著。而中职学生的学习基础普遍薄弱,在汲取《药理学》方面的知识时面临着诸多困难。基于这一背景,应用启发式教学法能够更好地激活学生的兴趣点,培养学生的自主学习意识。因此,本文深入分析了中职《药理学》启发式教学法的应用意义和策略,并剖析了存在的问题,以推动中职教学高质量发展,激活学生的探究思维。

关键词：中职《药理学》启发式教学指导路径

中职护理教育中开设老年护理专业方向的实践研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2025年第1期 073-076页

作者：韩新枣庄职业学院山东枣庄277800 枣庄市卫生学校山东枣庄277800

随着人口老龄化的不断加剧,老年护理的需求日益增加。中职护理教育中开设老年护理专业方向,旨在培养适应市场需求、具备专业技能和人文关怀的老年护理人才。然而,当前中职护理教育中存在课程设置不合理、教学方式单一、实践机会不足等问... 详细信息

随着人口老龄化的不断加剧,老年护理的需求日益增加。中职护理教育中开设老年护理专业方向,旨在培养适应市场需求、具备专业技能和人文关怀的老年护理人才。然而,当前中职护理教育中存在课程设置不合理、教学方式单一、实践机会不足等问题,影响了老年护理专业方向的发展。因此,本文通过实践研究,探讨中职护理教育中开设老年护理专业方向的必要性、可行性及具体实施方案,以期为中职护理教育的发展提供参考。

关键词：中职护理教育老年护理实践研究