检索结果-南通市图书馆

围绕计数单位,体会运算的一致性——《分数除以整数》教学及思考

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河北教育(教学版) 2024年第1期 21-23页

作者：杜立彬迁安市第二实验小学

教学《分数除以整数》，以任务驱动的方式将分数除法与整数、小数除法的算理和算法进行关联，使学生深刻体会三者都是紧紧围绕“计数单位”这一核心概念，除法运算就是统一计数单位后将计数单位的个数进行相除。

关键词：

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怀揣航天梦想奔赴星辰大海

少儿科技 2024年第3期 10-11页

作者：孙以蔚张娟娟朱戈雅(指导) 北京市中关村第二小学不详

2024年1月17日22时27分,长征七号遥八运载火箭搭载天舟七号货运飞船(以下简称“天舟七号”)在位于海南省的中国文昌航天发射场升空!“天舟七号”是我国空间站应用与发展阶段发射的第二艘货运飞船,主要为在轨的“神舟十七号”和后续的“... 详细信息

2024年1月17日22时27分,长征七号遥八运载火箭搭载天舟七号货运飞船(以下简称“天舟七号”)在位于海南省的中国文昌航天发射场升空!“天舟七号”是我国空间站应用与发展阶段发射的第二艘货运飞船,主要为在轨的“神舟十七号”和后续的“神舟十八号”两个乘组运送总重约5.6吨的补给物资。

关键词：货运飞船航天发射场运载火箭空间站神舟应用与发展海南省

在课堂中有效落实语文要素的策略——以统编教材五年级下册《杨氏之子》教学为例

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宁夏教育 2024年第3期 58-59页

作者：景雪银川市兴庆区实验第二小学

单元语文要素为学生指明了学习方向,也为教师授课明确了教学目标,在语文教学中具有重要作用但在日常教学中如何做到有过程性、方法性的指导又不刻板生硬、痕迹过重,是教师应重点关注的问题文章通过具体课堂实例分析探索教学中语文要素... 详细信息

单元语文要素为学生指明了学习方向,也为教师授课明确了教学目标,在语文教学中具有重要作用但在日常教学中如何做到有过程性、方法性的指导又不刻板生硬、痕迹过重,是教师应重点关注的问题文章通过具体课堂实例分析探索教学中语文要素的有效落实,以期培养学生的语文学科核心素养。

关键词：语文要素有效措施教学建议

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家校共育中的挑战与转变

新班主任 2024年第6期 23-25页

作者：张烨杭州市采荷第二小学

在教育的旅程中，每位教师都是建造者。正如苏霍姆林斯基所言：“教育是一座桥梁，连接着家庭与学校，过去与未来。”在桥梁的这一端，是现实中存在的挑战和困境；在那一端，则是我们共同期望达到的教育理想。一、初遇挑战，洪流滚滚星...

在教育的旅程中，每位教师都是建造者。正如苏霍姆林斯基所言：“教育是一座桥梁，连接着家庭与学校，过去与未来。”在桥梁的这一端，是现实中存在的挑战和困境；在那一端，则是我们共同期望达到的教育理想。一、初遇挑战，洪流滚滚星期三的早晨，教室里还弥漫着清新的空气，

关键词：

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党建带队建,筑牢中华魂

福建教育 2024年第19期 12-14页

作者：黄睿君莆田市第二实验小学

少先队是党领导下的少年儿童组织,是中国特色社会主义事业战略预备队。因此,少先队工作要始终坚持党的领导,引导少年儿童感党恩、听党话、跟党走。莆田市第二实验小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终聚焦政治启蒙主... 详细信息

少先队是党领导下的少年儿童组织,是中国特色社会主义事业战略预备队。因此,少先队工作要始终坚持党的领导,引导少年儿童感党恩、听党话、跟党走。莆田市第二实验小学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终聚焦政治启蒙主责主业,把培养政治认同作为德育工作的重点内容,让党建带队建工作常态化、规范化、系统化,引导少年儿童高举队旗跟党走,传承红色基因,筑牢中华魂。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想中华魂政治认同少年儿童组织少先队工作战略预备队党建红色基因

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让阅读成为最好的习惯

湖北教育 2024年第9期 50-51页

作者：欧志鸿涂小溪黄冈市第二实验小学

黄冈市第二实验小学以“提升师生阅读素养”为宗旨,秉承“让阅读成为最好的习惯”的教育理念,积极探索形成了阅读新格局,实现了书香校园建设的“四好”,即阅读的好环境、好策略、好教师、好活动。阅读需要好环境学校把书香校园建设列为... 详细信息

黄冈市第二实验小学以“提升师生阅读素养”为宗旨,秉承“让阅读成为最好的习惯”的教育理念,积极探索形成了阅读新格局,实现了书香校园建设的“四好”,即阅读的好环境、好策略、好教师、好活动。阅读需要好环境学校把书香校园建设列为校园文化建设的一号工程,成立了以校长为组长的书香校园建设领导小组,为实现“处处有书读,时时有书看,人人有书香”的读书理想做好制度化保障。

关键词：校园文化建设阅读素养书香校园建设领导小组教育理念新格局黄冈市实验小学

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新课标下的小学语文深度阅读教学的策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第9期 0153-0156页

作者：郭丽丽沙湾市第二小学新疆塔城832100

在新课标教学理念的影响下,小学阶段语文学科教师开展阅读教学的过程中应该对以往的教学过程进行分析和研究,吸取相关的经验,寻求有效的教学方法,解决教学过程中存在的一些问题,帮助学生更好地去学习,实现语文深度阅读,使学生自身的语... 详细信息

在新课标教学理念的影响下,小学阶段语文学科教师开展阅读教学的过程中应该对以往的教学过程进行分析和研究,吸取相关的经验,寻求有效的教学方法,解决教学过程中存在的一些问题,帮助学生更好地去学习,实现语文深度阅读,使学生自身的语文阅读素养得到加强。本篇文章是针对新课标理念下小学语文深度阅读教学展开分析,并且提出了有效的教学策略,希望能够帮助学生学习更多的知识。

关键词：新课标小学语文深度阅读

活学活用，才能铸造精彩——小学语文教学中如何锻炼学生的语言表达能力和运用能力

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小学生作文辅导(下旬) 2024年第2期 69-71页

作者：杨清如南京市禄口第二小学

小学语文属于人文性、基础性学科，语言是这门学科的基本组成部分。学生唯有掌握了必要的语言表达和使用方法，才能够进行高质量的语文学习活动，快速获取语文知识、锻炼自身的综合素养。在传统的小学语文教学中，部分教师仅仅重视学生...

小学语文属于人文性、基础性学科，语言是这门学科的基本组成部分。学生唯有掌握了必要的语言表达和使用方法，才能够进行高质量的语文学习活动，快速获取语文知识、锻炼自身的综合素养。在传统的小学语文教学中，部分教师仅仅重视学生的课文阅读学习过程，对学生提出要求，让学生自主完成各种学习任务，归纳一些学习成果，却时常忽视学生语言表达和运用能力的培养，导致学生的课堂学习出现了一些问题。在《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）以及核心素养的要求下，教师要着力锻炼学生的语言运用和表达能力，让学生能够积累必要的语言，并且学会使用各种方式，对其进行有效表达，充分展现出自身的文学素养，能够对个人的长期发展提供必要的帮助，拓宽学生成长的道路。

关键词：

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读书滋养“底气” 思考带来“灵气”

湖北教育 2024年第9期 54-55页

作者：徐雪莲赤壁市第二实验小学

为了鼓励广大教师不断阅读,提升自身素养和专业技能,培养学生良好的阅读习惯,赤壁市第二实验小学始终坚持全面推进学校高质量发展,致力于营造文化氛围,开展多彩活动,引领全员阅读,打造书香校园。营造读书氛围专业引领阅读营造浓郁的校... 详细信息

为了鼓励广大教师不断阅读,提升自身素养和专业技能,培养学生良好的阅读习惯,赤壁市第二实验小学始终坚持全面推进学校高质量发展,致力于营造文化氛围,开展多彩活动,引领全员阅读,打造书香校园。营造读书氛围专业引领阅读营造浓郁的校园文化氛围。走进校园,高大的《诫子书》,镌刻着校歌的石雕,乃至明德广场地面的浮雕,让每一个走进校园的孩子,都觉得阅读和呼吸一样自然,目之所及,心怀天下,志在远方,更多了一份读书的责任和担当。

关键词：校园文化氛围书香校园读书氛围自身素养多彩活动《诫子书》走进校园引领阅读