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核心素养视域下高中政治深度教学路径与实践策略研究

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考试周刊 2024年第40期 131-133页

作者：黄倩琳拉萨市第三高级中学

随着新课改的不断深化，基于学科核心素养的育人模式备受关注，其能够综合强化教育育人的深度与有效性。同时随着教学理念以及教学方式的不断升级，开展深度教学能够引领学生强化课程学习质量，深化核心素养的教学目标。对此，文章以高... 详细信息

随着新课改的不断深化，基于学科核心素养的育人模式备受关注，其能够综合强化教育育人的深度与有效性。同时随着教学理念以及教学方式的不断升级，开展深度教学能够引领学生强化课程学习质量，深化核心素养的教学目标。对此，文章以高中政治学科为例，分析与探讨了核心素养背景下政治课程深度教学的路径，首先综述了核心素养的内涵，其次分析了高中政治课程教学中存在的问题，总结了核心素养视域下高中政治深度教学的路径与方法，最后依据课堂的教学要求，给出了核心素养视域下高中政治深度教学的实践策略。以期文章的研究内容为一线教学中深化核心素养实践与深度教学提供参考和借鉴。

关键词：高中政治核心素养深度教学实践策略

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基于纹影法的蒸发可视化实验方案

物理教学 2024年第2期46卷 25-26,24页

作者：钟良帅蒋文文丁万祥无锡市第三高级中学江苏214028 无锡市西漳中学江苏214171 盐城景山中学江苏224200

传统蒸发实验都是通过观察液体减少来判断液体由液态转化为气态,而气态的物质又难以用肉眼直接观察到,学生缺乏物质由液态变为气态的直观感受。纹影法能够实现物质由液态通过蒸发转化为气态过程的可视化,突破传统蒸发实验的局限性,有利... 详细信息

传统蒸发实验都是通过观察液体减少来判断液体由液态转化为气态,而气态的物质又难以用肉眼直接观察到,学生缺乏物质由液态变为气态的直观感受。纹影法能够实现物质由液态通过蒸发转化为气态过程的可视化,突破传统蒸发实验的局限性,有利于学生直观地观察与理解蒸发现象。

关键词：纹影法蒸发创新实验自制教具可视化

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物理力学真题解析

招生考试通讯（高考版） 2024年第3期 46-50页

作者：廖铁钢鞍山市第三高级中学

2023年全国各省市高考试卷物理试题的压轴题延续了往年稳中求变的风格。辽宁卷压轴题更是加强了问题的设计,以甄别考生知识和技能的结构化水平,着重落实课标理念,丰富物理学科核心价值的考查路径,体现学科素养不同水平的考查和区分。

关键词：学科素养压轴题物理学科知识和技能物理力学物理试题高考试卷稳中求变

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高中历史教学中家国情怀培养策略研究

好家长 2024年第25期 67-69页

作者：李斌徐凤钧泰州市第三高级中学

习近平总书记指出：“当今世界正经历百年未有之大变局，这样的大变局不是一时一事、一域一国之变，是世界之变、时代之变、历史之变。”这是党作出的重大论断，也是社会各界的广泛共识。在大变局中，西方和平演变愈演愈烈，途径也更加...

习近平总书记指出：“当今世界正经历百年未有之大变局，这样的大变局不是一时一事、一域一国之变，是世界之变、时代之变、历史之变。”这是党作出的重大论断，也是社会各界的广泛共识。在大变局中，西方和平演变愈演愈烈，途径也更加多元化，这在一定程度上腐蚀了青年学生的价值观。在这一重大历史时刻，教育人更应注重“爱国、爱家、爱人”的家国情怀的培养，引导青年学生树立正确的价值观。本文拟就家国情怀的内涵、培养价值和培养策略做一些浅薄的探究。一、家国情怀的内涵家国情怀是中国传统文化底蕴之一，是中华文明传承和弘扬的纽带。

关键词：

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中学财政资金使用现状及优化对策

乡镇企业导报 2024年第15期 39-41页

作者：刘瑛宜昌市三峡高级中学

近些年来，国家对教育事业的重视程度不断提升，经费投入不断增多，如何高效利用财政资金，成为中学财务管理部门需要重点关注的课题。在这一背景下，中学要加强对财政资金管理工作的重视，积极利用预算管理制度和内部控制体系，持续优... 详细信息

近些年来，国家对教育事业的重视程度不断提升，经费投入不断增多，如何高效利用财政资金，成为中学财务管理部门需要重点关注的课题。在这一背景下，中学要加强对财政资金管理工作的重视，积极利用预算管理制度和内部控制体系，持续优化资金支出结构，完善监督管理体系，提高资金利用效率，为教学科研工作的顺利开展提供助力。本文简单阐述中学加强财政资金管理的积极意义，结合实际工作中面临的问题提出优化的对策。

关键词：中学财政资金资金管理

学习进阶视角下初高中地理教学衔接研究——以“地质灾害”为例

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中学地理教学参考 2024年第28期 54-56页

作者：李青无锡市第三高级中学

初高中地理教学衔接是地理教学的重要环节,如何实现初高中地理教学高效衔接是每一位地理教师应研究的重要课题。文章基于学习进阶理论,提出学习进阶的教学实施流程,以“地质灾害”教学为例,进行实践应用,以期提高初高中地理教学衔接质... 详细信息

初高中地理教学衔接是地理教学的重要环节,如何实现初高中地理教学高效衔接是每一位地理教师应研究的重要课题。文章基于学习进阶理论,提出学习进阶的教学实施流程,以“地质灾害”教学为例,进行实践应用,以期提高初高中地理教学衔接质量、提升地理课程育人效果。

关键词：学习进阶教学衔接地理

简论国学经典对中学生人文核心素养的理性关照与诗意批判——以江苏新课改语文学科调整篇目《〈论语〉十二章》为例

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好家长 2024年第25期 62-64页

作者：朱贤晖泰州市第三高级中学

随着经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化，语文学科在高考改革持续推进的当下，其重要性日益凸显。由于语文学科在使学生适应社会生活、为学生接受高等教育和职业发展做准备及促进学生终身发展上具有的导向性与功能性作用，其学...

随着经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化，语文学科在高考改革持续推进的当下，其重要性日益凸显。由于语文学科在使学生适应社会生活、为学生接受高等教育和职业发展做准备及促进学生终身发展上具有的导向性与功能性作用，其学科改革一直备受关注。江苏省教育厅于2018年下发《关于调整普通高中2018级学生课程方案和课程内容调整的通知》，着眼于提高学生语文核心素养，精选、重组课程内容。自2019年6月国务院下发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》后，新课改可以说进入了“提质增效”的新时期。

关键词：

协同效应引领下的高中英语读后续写教学实践研究

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校园英语 2024年第8期 88-90页

作者：陆敏泰州市第三高级中学

读后续写是高考英语试卷中的一种新题型，近几年受到人们的重视。与传统的英语书面表达相比，读后续写将英语阅读与写作相结合。在协同效应引领下开展读后续写教学，有助于提高学生的读后续写能力。本文对协同效应引领下的高中英语读后... 详细信息

读后续写是高考英语试卷中的一种新题型，近几年受到人们的重视。与传统的英语书面表达相比，读后续写将英语阅读与写作相结合。在协同效应引领下开展读后续写教学，有助于提高学生的读后续写能力。本文对协同效应引领下的高中英语读后续写教学实践进行探究，希望本文的观点能给相关教师提供启示，更好地培养学生的读后续写能力。

关键词：高中英语读后续写协同效应协同思维语法结构

青少年足球训练中游戏对抗训练模式的有效运用

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新体育 2024年第8期 34-36页

作者：包凯晨无锡市第三高级中学

文章深入探索游戏对抗训练模式在青少年足球训练中的有效运用，结合当前青少年足球训练开展现状以及游戏对抗训练模式的基本内涵，从多个角度探究青少年足球训练中游戏对抗训练模式的融入路径，为青少年足球开展高质量训练提供思路。

关键词：青少年足球训练游戏对抗训练模式融入路径