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教材中的两道例习题解法对比及问题探究

中学数学研究 2024年第6期 17-21页

作者：侯怀有王志华山东省德州市陵城区第一中学 253500

习题是教材的重要组成部分,是课堂教学内容的巩固和深化,也应当为学生发展数学核心素养提供平台[1].大量的习题是在典型例题的基础上通过各种变式演变而成的,属于数学通性通法的解题策略也不多,大部分属于一题一用的解题技巧.因此,如果... 详细信息

习题是教材的重要组成部分,是课堂教学内容的巩固和深化,也应当为学生发展数学核心素养提供平台[1].大量的习题是在典型例题的基础上通过各种变式演变而成的,属于数学通性通法的解题策略也不多,大部分属于一题一用的解题技巧.因此,如果能够优化教科书习题的设计,聚焦核心的数学概念和通性通法,不仅有助于学生对核心数学内容的理解,积累重要的数学活动经验和理解重要的数学思想方法,而且可以减轻学生的负担.本文对两道例习题的解法进行对比,引出对φ的范围以及求解φ值的方法两个问题进行探究,寻找求解φ值的通性通法.

关键词：数学活动经验通性通法数学核心素养数学思想方法课堂教学内容问题探究数学概念解题技巧

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"氯气的实验室制法"教学设计

中学化学教学参考 2024年第15期 33-35页

作者：顾晓怿江苏省常州市第一中学江苏常州213003

化学课堂教学往往将复杂问题简单化,以突出其本质,但是这样的教学方式并不能解决真实环境的复杂问题,解决真实问题往往需要综合考虑多方面的复杂因素,因此为了发展学生的问题解决能力,以氯气的实验室制法为例进行设计,阐述指向问题解决... 详细信息

化学课堂教学往往将复杂问题简单化,以突出其本质,但是这样的教学方式并不能解决真实环境的复杂问题,解决真实问题往往需要综合考虑多方面的复杂因素,因此为了发展学生的问题解决能力,以氯气的实验室制法为例进行设计,阐述指向问题解决能力发展的化学教学流程与关键环节.

关键词：问题解决氯气的实验室制法

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高中生自我评价与英语课堂表现的关系探究

中学生英语 2024年第4期 147-148页

作者：王红莲甘肃省白银市景泰县第一中学

1.问题定义与研究意义1.1高中英语教学的多维性和挑战高中阶段的英语教学是一个多维性的过程,涉及到词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等多个方面。这一阶段的教学不仅需要强调知识的传授,还需要注重能力的培养和素质的提升。因此,教... 详细信息

1.问题定义与研究意义1.1高中英语教学的多维性和挑战高中阶段的英语教学是一个多维性的过程,涉及到词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等多个方面。这一阶段的教学不仅需要强调知识的传授,还需要注重能力的培养和素质的提升。因此,教师和学生都面临着如何在有限的时间内实现多目标的挑战。

关键词：高中英语教学高中生自我评价高中阶段多维性关系探究素质的提升阅读和写作

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创新阅读教学,提升核心素养

语文世界（中旬刊） 2024年第7期 26-27页

作者：屈飞飞山东省济宁市邹城市第一中学

从语文学科核心素养发展的角度来看,学生在阅读过程中的深度体验,意味着对阅读文本中的信息进行了深度加工,这能同时提升语言建构与运用水平,并促进学生的思维发展。学生对文本所承载的文化元素进行理解,也就促进了文化的传承与发展,能... 详细信息

从语文学科核心素养发展的角度来看,学生在阅读过程中的深度体验,意味着对阅读文本中的信息进行了深度加工,这能同时提升语言建构与运用水平,并促进学生的思维发展。学生对文本所承载的文化元素进行理解,也就促进了文化的传承与发展,能够奠定学生审美与创新的基础。

关键词：高中语文阅读教学核心素养

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高中英语高效课堂的构建探索

中学生英语 2024年第32期 159-160页

作者：周静黑龙江省佳木斯市第一中学

基于新课程改革的背景之下,在高中英语的教学中教师应该对高效课堂的构建引起更加的重视,促使学生在教师的带领之下高效率地完成教学任务,确保教与学能够顺利得以实现。但是当前的课堂教学现状很不理想,这就要求教师对教学方法展开创新... 详细信息

基于新课程改革的背景之下,在高中英语的教学中教师应该对高效课堂的构建引起更加的重视,促使学生在教师的带领之下高效率地完成教学任务,确保教与学能够顺利得以实现。但是当前的课堂教学现状很不理想,这就要求教师对教学方法展开创新,让教学质量能够顺利得以提高。本文从“高效课堂的构建意义;高中英语教学现状;高中英语高效课堂构建策略”三个方面入手,阐述了教师如何促使高中英语高效课堂顺利构建。

关键词：课堂教学现状高中英语高效课堂的构建构建策略教学方法教学质量教学任务新课程改革

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懂你

作文新天地 2024年第29期 30-31页

作者：吴文剀山东省荣成市第一中学三(25)班

老师，很多时候你就坐在班里，那些坐在班里的时光，你喜欢看着我们。你说，我们就像春夏里青葱的草木，拔节生长，一天一个样，朝气蓬勃，鲜活有趣。可你知道吗，你在读懂我们的时候，我也悄悄读懂了你。你是最爱和同学聊天的老师，没...

老师，很多时候你就坐在班里，那些坐在班里的时光，你喜欢看着我们。你说，我们就像春夏里青葱的草木，拔节生长，一天一个样，朝气蓬勃，鲜活有趣。可你知道吗，你在读懂我们的时候，我也悄悄读懂了你。你是最爱和同学聊天的老师，没有之一。很多时候聊的内容与学习无关，和你沟通，我似乎对来学校多了一些期待。慢慢地，你知道我爱种好看的花，练习跆拳道，课余时间经常被妈妈逼着刷题，一本又一本。

关键词：

基于Micro:bit的初中信息科技科普创新课程探究

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读写算 2024年第24期 26-28页

作者：田小琴福建省南平市顺昌县第一中学

随着信息时代的到来，信息科学课程不断面临着时代带来的挑战。在新课改、新课标等教育时代改革潮流中，信息科学教育内容也应当做出相应的改变，以此来解决传统课程中所存在的问题，让学生能够真正通过该课程掌握计算机编程语言，落实... 详细信息

随着信息时代的到来，信息科学课程不断面临着时代带来的挑战。在新课改、新课标等教育时代改革潮流中，信息科学教育内容也应当做出相应的改变，以此来解决传统课程中所存在的问题，让学生能够真正通过该课程掌握计算机编程语言，落实计算机编程实操，培育实践应用能力。因此，当前初中信息科学教师应当基于Micro:bit这种更加实用且更适合初中生理解的课程设计导向，展开科普创新课程设计，要明确目标注重过程，优化理解构建思维，全方位落实学生核心素养的培养。

关键词：信息科技初中教育 Micro:bit 创新课程

基于证据推理建构“行程问题”化学模型--以高考“化学反应原理题”为例

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教学考试 2024年第15期 45-48页

作者：沙玉红乔金军山东省济宁市鱼台县第一中学

化学热力学和化学动力学是化学学科中的两个重要分支,前者揭示了化学反应限度问题,后者揭示了化学反应机理和化学反应速率等问题。高中化学课程中的化学反应速率和化学平衡等内容,目的是从化学热力学和化学动力学两个角度,引导学生初步... 详细信息

化学热力学和化学动力学是化学学科中的两个重要分支,前者揭示了化学反应限度问题,后者揭示了化学反应机理和化学反应速率等问题。高中化学课程中的化学反应速率和化学平衡等内容,目的是从化学热力学和化学动力学两个角度,引导学生初步掌握化学反应的基本原理和调控化学反应的方法。作为高中化学课程最具代表性的内容之一,化学反应速率和化学平衡一直是高考考查的重点,教师对这部分的教学可谓是给予了充分的重视。

关键词：化学反应速率化学热力学化学动力学高中化学课程化学反应原理化学平衡证据推理化学反应机理

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高中英文小说阅读教学实践

课程教材教学研究(下半月刊) 2024年第9期 34-37页

作者：梁馨寰广东省中山市第一中学(高中部)

阅读是一项重要的学习活动，它不仅有助于加深对所读作品的理解，还能培养学生的创造力和写作能力。英文小说作为一种丰富多样的文学形式，为高中生提供了广阔的创作空间。本文旨在探索如何通过英文小说阅读的方式，发展高中生的读后续... 详细信息

阅读是一项重要的学习活动，它不仅有助于加深对所读作品的理解，还能培养学生的创造力和写作能力。英文小说作为一种丰富多样的文学形式，为高中生提供了广阔的创作空间。本文旨在探索如何通过英文小说阅读的方式，发展高中生的读后续写能力，激发他们的想象力和创造力，提升英语写作水平。

关键词：高中英语小说阅读读后续写