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单元整体教学三环节

思想政治课教学 2024年第1期1卷 50-52页

作者：邵光明山东省潍坊滨海中学

思想政治课程以发展中国特色社会主义为统领,通过具体的教学单元支撑课程内容的整体框架,引导教师贯彻“整体构建、有序衔接、依次递进的思路”,开展大单元整体教学。我们要依据课标教材,树立大单元、大概念的教学观,以单元为基本单位... 详细信息

思想政治课程以发展中国特色社会主义为统领,通过具体的教学单元支撑课程内容的整体框架,引导教师贯彻“整体构建、有序衔接、依次递进的思路”,开展大单元整体教学。我们要依据课标教材,树立大单元、大概念的教学观,以单元为基本单位整体设计,注重教学起点的整理、单元体系的构建和育人价值的整合,提升思政课教学的力度、深度、广度。

关键词：思想政治课程整体构建思政课教学单元整体教学课标教材教学单元教学起点育人价值

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初中生物学教学中学生易错字、别字的分析

生物学教学 2024年第3期49卷 87-88页

作者：刘淑芳山东省潍坊市临朐县城关街道城关初级中学潍坊262600

总结了初中阶段生物学课程中学生很容易写错字、写别词和混写字的原因,并进行了分析;提出了如何避免学生写错字、写别字和混写的方法及策略。

关键词：专业术语错别字初中生物学

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中小学校长专业素养提升路径与策略

当代教育家（下半月） 2024年第7期 26-31页

作者：宋阳潍坊广文中学山东潍坊261000

一位好校长、一套好机制,成就一所好学校。面对“双减”、高中“双新”改革、教育数字化等一系列新形势新挑战,校长的专业化水平直接关系到区域教育高质量发展、关系到教育强国目标的实现。为寻找提升校长专业能力与理论素养的有效路径... 详细信息

一位好校长、一套好机制,成就一所好学校。面对“双减”、高中“双新”改革、教育数字化等一系列新形势新挑战,校长的专业化水平直接关系到区域教育高质量发展、关系到教育强国目标的实现。为寻找提升校长专业能力与理论素养的有效路径,笔者在专项调研基础上,对校长专业素养提升路径策略提出有关实施路径和策略。

关键词：中小学校长专业化水平专业素养提升一所专项调研路径与策略理论素养有效路径

我和妹妹道个别——空椅子技术在高中生悲伤辅导中的运用

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中小学心理健康教育 2024年第5期 58-60页

作者：周华徐丽丽山东省潍坊中学潍坊261041

内地新疆高中班的一个高一女生三年前妹妹意外身亡,当时自己没有和妹妹做最后的告别,由此产生了不良情绪体验,这种心理能量的中断构成了她内心的“未完成情结”。基于哀伤辅导的相关原理,心理教师在辅导中采用来访者中心疗法疏导女生的... 详细信息

内地新疆高中班的一个高一女生三年前妹妹意外身亡,当时自己没有和妹妹做最后的告别,由此产生了不良情绪体验,这种心理能量的中断构成了她内心的“未完成情结”。基于哀伤辅导的相关原理,心理教师在辅导中采用来访者中心疗法疏导女生的不良情绪;运用空椅子技术使女生内射外显,帮助她完成内心未完成的事件,打开她的心结,使她获得成长。

关键词：未完成情结空椅子技术哀伤辅导

大数据背景下初中化学精准教学策略研究与实践路径

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中国新通信 2024年第16期26卷 218-220页

作者：宫厚香张森潍坊实验中学

大数据背景下,精准教学被提出,说明在初中化学学科教学过程中,教师要充分利用大数据技术优势,进行化学课程的精准化教学。具体而言,教师可以利用大数据技术或平台,有效分析学生的学习情况、个性化要求等,并以之为作为制定、优化教学方... 详细信息

大数据背景下,精准教学被提出,说明在初中化学学科教学过程中,教师要充分利用大数据技术优势,进行化学课程的精准化教学。具体而言,教师可以利用大数据技术或平台,有效分析学生的学习情况、个性化要求等,并以之为作为制定、优化教学方案与思路的基础,从而切实提高化学学科的教学效果。本文首先针对大数据背景下精准教学内涵与特点进行分析,结合当前初中化学精准教学现状,重点提出了大数据背景下初中化学精准教学的策略与方法,旨在为化学学科教师开展教学活动提供有益参考,同时为促进初中化学精准教学工作的顺利推进提供有价值的借鉴。

关键词：大数据初中化学精准教学策略

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“双减”背景下教育考试与评价方式的变革

教育家 2024年第40期 68-69页

作者：于吉国潍坊实验中学

教育是一项复杂的社会系统工程，课程、教学、管理、人事制度等各项改革当中，教育考试与评价改革是关键所在。先进的理念、科学的制度、规范的管理，都无法脱离和超越评价“指挥棒”的制约。“双减”政策旨在有效减轻义务教育阶段学生...

教育是一项复杂的社会系统工程，课程、教学、管理、人事制度等各项改革当中，教育考试与评价改革是关键所在。先进的理念、科学的制度、规范的管理，都无法脱离和超越评价“指挥棒”的制约。“双减”政策旨在有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担、校外培训负担，持续规范校外培训，提高教学质量和服务水平，切实提升学校的育人水平。同时，针对课业繁重、高考压力大等现状，高中阶段的减负显得尤其重要。

关键词：

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积淀深厚文化底蕴推动学校内涵发展

教育家 2024年第32期 44-45页

作者：黄江生张力潍坊实验中学

学校是一种文化的存在。学校的内涵从一所学校良好的校风、教风、学风中彰显，于积极正向的人文场中流溢，是一所学校始终坚守的教育信念、管理哲学和价值取向。随着人们对于优质教育的需求越来越强烈，深化学校特色文化内涵、扎实推进...

学校是一种文化的存在。学校的内涵从一所学校良好的校风、教风、学风中彰显，于积极正向的人文场中流溢，是一所学校始终坚守的教育信念、管理哲学和价值取向。随着人们对于优质教育的需求越来越强烈，深化学校特色文化内涵、扎实推进学校品牌建设、提升学校核心竞争实力，成为学校高质量发展的必由之路。校长肩负学校文化建设使命一个好校长就是一所好学校。

关键词：

指向单元写作目标的课文仿写探究--写人记事作文课突破

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中学语文教学参考 2024年第3期 59-61页

作者：时念玉潍坊广文中学山东潍坊261041

教师在作文教学中要充分利用教材的课文作为范例,有序整合、归类课文,提炼符合单元写作目标的仿写点。将教材中单元写作专题的目标要求,通过类文仿写点的引领,内化为可操作、可实际应用的写作方法、经验,强化教材作为写作模仿样本的借... 详细信息

教师在作文教学中要充分利用教材的课文作为范例,有序整合、归类课文,提炼符合单元写作目标的仿写点。将教材中单元写作专题的目标要求,通过类文仿写点的引领,内化为可操作、可实际应用的写作方法、经验,强化教材作为写作模仿样本的借鉴价值。

关键词：整合提炼课文仿写写作目标

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合作学习在初中英语写作教学中的应用

中国教育学刊 2024年第S2期 90-91页

作者：霍苗山东省潍坊市第三中学

合作学习在初中英语写作教学中发挥着积极作用，课堂上英语教师应根据学生的学情变化，及时安排合作任务，强化合作意识，增强合作动力。其有效策略在于：通过师生对话，有效开展合作；实现科学分组，推进合作学习；重视读写结合，丰富... 详细信息

合作学习在初中英语写作教学中发挥着积极作用，课堂上英语教师应根据学生的学情变化，及时安排合作任务，强化合作意识，增强合作动力。其有效策略在于：通过师生对话，有效开展合作；实现科学分组，推进合作学习；重视读写结合，丰富写作素材；及时批改作文，促进学生发展。

关键词：初中英语写作教学合作学习