检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

家校共育:初中老师的心理学智慧

大众心理学 2024年第6期 22-23页

作者：郭建明李爱芹潍坊市坊子区尚文初级中学潍坊市坊子区博文现代学校

心理学导语:2022年1月1日起开始实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》,其中第四章第39条明确要求“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容”。新时代对老师们的家庭教育指导能力提出明确的要... 详细信息

心理学导语:2022年1月1日起开始实施的《中华人民共和国家庭教育促进法》,其中第四章第39条明确要求“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划,作为教师业务培训的内容”。新时代对老师们的家庭教育指导能力提出明确的要求和新的挑战。

关键词：家庭教育指导家校共育中小学校业务培训初中老师新的挑战幼儿园促进法

维普期刊数据库

旁征博引融会贯通——谈优秀传统文化在高中语文写作教学中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

作家天地 2024年第14期 146-148页

作者：王瑞星潍坊市诸城市实验中学

语文学科的写作教学是语文教学中的重要环节。特别是在新课标教育背景下，高中语文教学更应该注重学生核心素养的提升。而在高中语文写作教学环节中需要融入优秀传统文化，达到优秀传统文化在写作教学中旁征博引的要求，促进学生写作方... 详细信息

语文学科的写作教学是语文教学中的重要环节。特别是在新课标教育背景下，高中语文教学更应该注重学生核心素养的提升。而在高中语文写作教学环节中需要融入优秀传统文化，达到优秀传统文化在写作教学中旁征博引的要求，促进学生写作方面对优秀传统文化能够融会贯通的应用，成为学生必须具备的语文综合素养。鉴于当前优秀传统文化在高中语文写作教学中应用较少、融合较浅的现象，迫切需要教师不断提升自身专业素养，结合高中学生语文学习的需求，合理安排写作教学内容，发掘教材中蕴含的优秀传统文化内涵，实现优秀传统文化与高中语文写作课堂高效有机融合，从而促使学生语文的核心素养得到提升。

关键词：高中写作教学优秀传统文化旁征博引融会贯通

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

合作学习在初中英语写作教学中的应用

中国教育学刊 2024年第S2期 90-91页

作者：霍苗山东省潍坊市第三中学

合作学习在初中英语写作教学中发挥着积极作用，课堂上英语教师应根据学生的学情变化，及时安排合作任务，强化合作意识，增强合作动力。其有效策略在于：通过师生对话，有效开展合作；实现科学分组，推进合作学习；重视读写结合，丰富... 详细信息

合作学习在初中英语写作教学中发挥着积极作用，课堂上英语教师应根据学生的学情变化，及时安排合作任务，强化合作意识，增强合作动力。其有效策略在于：通过师生对话，有效开展合作；实现科学分组，推进合作学习；重视读写结合，丰富写作素材；及时批改作文，促进学生发展。

关键词：初中英语写作教学合作学习

完善中小学工程教育为“新工科人才”培养筑基

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育家 2024年第27期 40-41页

作者：李艳彭鹏潍坊市实验学校潍坊市第一中学

工程是人类为满足生存和发展需要而进行的改变自然状态的活动。工程教育是一种以解决实际问题为主要目标的教学方式，要求学生具备一定的知识和能力，包括解决实际问题的能力、分析和判断问题的能力、沟通和团队协作的能力以及有效利用...

工程是人类为满足生存和发展需要而进行的改变自然状态的活动。工程教育是一种以解决实际问题为主要目标的教学方式，要求学生具备一定的知识和能力，包括解决实际问题的能力、分析和判断问题的能力、沟通和团队协作的能力以及有效利用科学技术解决问题的能力。在中小学阶段开展工程教育，有助于激发学生的好奇心，促进学生发挥自己的潜能，实现跨学科知识的整合与应用，从而推动科技进步和社会发展。工程思维的培养是国家战略发展的必然要求，是提高国民科技实践与创新能力、促进新时代经济社会发展的重要途径，也是深化教育教学改革、转变育人模式的重要抓手。

关键词：

来源：博看期刊

新发胚系TP53突变致Li-Fraumeni综合征相关急性B淋巴细胞白血病1例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国肿瘤临床 2024年第2期51卷 106-108页

作者：徐启璐冉学红孙艳花刘军卞倩玉刘丽萍潍坊市人民医院血液病医学中心山东省潍坊市261041

患者男性,13岁。因持续性腰背部疼痛伴有间断性牙龈出血及鼻出血半个月于2020年10月就诊于潍坊市人民医院。血常规:白细胞(WBC)3.99×10^(9)/L,血红蛋白(HGB)101 g/L,血小板(PLT)55×10^(9)/L,C反应蛋白(CRP)138.3 mg/L。实验室检查:腹... 详细信息

患者男性,13岁。因持续性腰背部疼痛伴有间断性牙龈出血及鼻出血半个月于2020年10月就诊于潍坊市人民医院。血常规:白细胞(WBC)3.99×10^(9)/L,血红蛋白(HGB)101 g/L,血小板(PLT)55×10^(9)/L,C反应蛋白(CRP)138.3 mg/L。实验室检查:腹部彩超示肝左叶前后径8.0 cm,肝右叶斜径16.1 cm;脾大,20.4 cm×5.8 cm。骨髓形态:原始幼稚淋巴细胞占61%,外周血原始幼稚淋巴细胞占17%。免疫分型:异常B淋巴细胞占有核细胞的14.7%,普通型急性B淋巴细胞白血病(acute B lymphoblastic leukemia,BALL)。骨髓染色体:46,XY[7]。

关键词： TP53基因胚系突变急性B淋巴细胞白血病 Li-Fraumeni综合征

维普期刊数据库

新课标背景下初中“活动式”语文学习的教学实践思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国教育学刊 2024年第S2期 48-49页

作者：王珺山东省潍坊市坊子区崇文初级中学

“活动式”语文学习是指在新课标背景下，教师在指导学生语文学习过程中融入多种形式的活动，帮助学生更新学习理念，变革学习方式，激发学生学语文、用语文的热情，保持学生持续学习语文的动力，培养和提升学生学习能力，促进学习的有... 详细信息

“活动式”语文学习是指在新课标背景下，教师在指导学生语文学习过程中融入多种形式的活动，帮助学生更新学习理念，变革学习方式，激发学生学语文、用语文的热情，保持学生持续学习语文的动力，培养和提升学生学习能力，促进学习的有效性、持久性，为学生的终身学习打下良好基础。

关键词：语文学习活动式有效性教学评价

教育信息化背景下数学学科教学模式的探索与实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育信息化背景下数学学科教学模式的探索与实践

2024年第四届教育创新与经验交流研讨会

作者：单兴华山东省潍坊市峡山区潍坊实验中学

本文的目标是探讨在教育信息化的大背景下,数学课程教育模式的研究与实际应用,着重考察对学生宏观单元学业成就的影响,并融入大屏、271bay等多媒体工具。通过融合多媒体资源,打造出富有交互性的学习氛围,研究怎样运用前沿技术提高数学... 详细信息

本文的目标是探讨在教育信息化的大背景下,数学课程教育模式的研究与实际应用,着重考察对学生宏观单元学业成就的影响,并融入大屏、271bay等多媒体工具。通过融合多媒体资源,打造出富有交互性的学习氛围,研究怎样运用前沿技术提高数学教学质量,激励学生的学习热情和自驱力。

关键词：教育信息化数学学科教学模式

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

项目化学习在初中写作教学实践中的应用

作文（高中版） 2024年第7期 103-104页

作者：薛萍利山东省潍坊市青州实验中学

写作是初中语文教学中的一项重要内容,也是培养学生综合素质的有效途径。然而,传统的写作教学方式往往缺乏足够的活力和参与性,难以激发学生的学习兴趣和动力。因此,项目化学习作为一种创新的教学模式,逐渐受到教育界的关注。项目化学... 详细信息

写作是初中语文教学中的一项重要内容,也是培养学生综合素质的有效途径。然而,传统的写作教学方式往往缺乏足够的活力和参与性,难以激发学生的学习兴趣和动力。因此,项目化学习作为一种创新的教学模式,逐渐受到教育界的关注。项目化学习将学习与实践相结合,注重培养学生的主动性、参与性、综合能力和创造力,从而提高学生的写作水平。本文将探讨项目化学习在初中写作教学中的必要性,并提出相应的应用策略,以期提升学生的写作能力,激发学生对写作的兴趣。

关键词：初中写作教学应用策略项目化学习学生的主动性参与性初中语文教学中创新的教学模式激发学生的学习兴趣

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

项目化学习在初中写作教学实践中的应用

作文 2024年第Z4期 103-104页

作者：薛萍利山东省潍坊市青州实验中学

写作是初中语文教学中的一项重要内容，也是培养学生综合素质的有效途径。然而，传统的写作教学方式往往缺乏足够的活力和参与性，难以激发学生的学习兴趣和动力。因此，项目化学习作为一种创新的教学模式，逐渐受到教育界的关注。项目...

写作是初中语文教学中的一项重要内容，也是培养学生综合素质的有效途径。然而，传统的写作教学方式往往缺乏足够的活力和参与性，难以激发学生的学习兴趣和动力。因此，项目化学习作为一种创新的教学模式，逐渐受到教育界的关注。项目化学习将学习与实践相结合，注重培养学生的主动性、参与性、综合能力和创造力，从而提高学生的写作水平。本文将探讨项目化学习在初中写作教学中的必要性，并提出相应的应用策略，以期提升学生的写作能力，激发学生对写作的兴趣。

关键词：