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以“双化”赋能法治教学

思想政治课教学 2024年第3期3卷 44-46页

作者：刘军江苏省泗阳双语实验学校

法治观念是道德与法治课程核心素养的重要内容,它主要表现为宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一、守法用法意识和行为等内容。青少年法治观念的形成不能靠空洞的说教,更不可一蹴而就,需要教师在法治课堂中巧妙运用情境化... 详细信息

法治观念是道德与法治课程核心素养的重要内容,它主要表现为宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一、守法用法意识和行为等内容。青少年法治观念的形成不能靠空洞的说教,更不可一蹴而就,需要教师在法治课堂中巧妙运用情境化和一体化的教学思维,激活学生的主体意识和参与精神,使其成为社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者。一、情境化:让法治教学寓教于乐法治教学知识点多、逻辑性强、涉及面广。

关键词：社会主义法治法治观念情境化核心素养宪法法律至上教学思维寓教于乐意识和行为

写出我的声音——抒情类微写作方法指导和巩固训练

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作文成功之路 2024年第20期 46-48页

作者：张洁琼泗阳双语实验学校

抒情是一种表达方式，生活中，我们常有动情之时，“情动于中而形于言”，这就是抒情。写作时，要想文章能打动人，就需要抒情，抒情可以让文章富有情感，能够增强文章的感染力。抒情类语段的微写作，主要是借助抒情的表达方式，用语言...

抒情是一种表达方式，生活中，我们常有动情之时，“情动于中而形于言”，这就是抒情。写作时，要想文章能打动人，就需要抒情，抒情可以让文章富有情感，能够增强文章的感染力。抒情类语段的微写作，主要是借助抒情的表达方式，用语言文字的形式写出“我”的声音，抒发“我”的情感。抒情类的微写作训练在部编版小学教材中并不多见，它常常与描写、议论、叙事等表达方式融为一体，起到渲染情感、烘托氛围、引发共鸣的作用。

关键词：

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基于教学视角的中药数字博物馆的建设

基于教学视角的中药数字博物馆的建设

2024年文化信息发展论坛

作者：刘丽莉泗阳县双语实验学校

博物馆是集收藏,研究为一体,展示文化历史的场所。通常是在艺术科学领域上,会收集一些珍贵的文物和艺术品,让人们通过这些历史文物熟知相关的历史背景和科学背景知识。随着现在时代的发展,博物馆也在数字化的建设上,更加投入,本文重点... 详细信息

博物馆是集收藏,研究为一体,展示文化历史的场所。通常是在艺术科学领域上,会收集一些珍贵的文物和艺术品,让人们通过这些历史文物熟知相关的历史背景和科学背景知识。随着现在时代的发展,博物馆也在数字化的建设上,更加投入,本文重点分析了博物馆数字化建设的形式,探讨在数字化的角度上建设以中药为主的博物馆,为公众和学生提供中药文化相关的知识教育,这样能够凸显中药数字博物馆在学校建设的教育意义。

关键词：教学视角中药数字博物馆建设

来源： cnki会议评论

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小学数学概念教学的三个层次

江苏教育 2024年第13期 86-87页

作者：丁爱平汪桂涛江苏省泗阳双语实验学校

数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学概念是学生学习数学的基础。学生对数学概念的掌握程度直接影响他们的数学学习情况。数学概念是从实践中发现,并通过验证总结出来的一般性的客观规律。数学概念具有很强的抽象性,这给教师的教... 详细信息

数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学概念是学生学习数学的基础。学生对数学概念的掌握程度直接影响他们的数学学习情况。数学概念是从实践中发现,并通过验证总结出来的一般性的客观规律。数学概念具有很强的抽象性,这给教师的教和学生的学增加了一定的难度。根据美国视听教育家戴尔的“经验之塔”理论,教学应从直接经验入手,然后是经验的映象性表象,进而过渡到经验的符号性表象。简单而言,教学活动可以归纳为动作性活动、形象性活动和抽象性活动三个环节。在概念教学中,我们要切实抓好这三个基本的教学环节,帮助学生更好地理解数学概念。

关键词：小学数学概念教学实物直观图示理解符号表达

信息时代大学生信息素养现状调查与提升策略研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第8期 0034-0039页

作者：李庆伟临沂双语实验学校山东临沂276000

21世纪是数字化与信息化飞速发展的时代,一切事业、工程都离不开信息,我们已经进入了高速发展的信息化时代。在信息社会中获取信息、利用信息、开发信息的能力和修养是信息素养的基本概念,信息素养也是信息时代一个人信息化程度的重要标... 详细信息

21世纪是数字化与信息化飞速发展的时代,一切事业、工程都离不开信息,我们已经进入了高速发展的信息化时代。在信息社会中获取信息、利用信息、开发信息的能力和修养是信息素养的基本概念,信息素养也是信息时代一个人信息化程度的重要标志,也是个体的基本生存能力。信息意识、信息能力、信息基础和信息道德四个要素共同构成信息素养,四个要素是一个不可分割的整体。本文首先从信息素养的发展历史出发,进而提出它的概念和意义,最后针对于怎样提高大学生的信息素养的,提出了一系列的具体策略。

关键词：信息时代信息素养提升策略

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落实“两翼多层”助力全面均衡发展

新校园 2024年第6期 20-21页

作者：杨超山东省济南协和双语实验学校

高新教育近十年,是华丽蝶变的十年,从基础薄弱到全面提升再到引领全市教育发展。这十年,高新教育执光开路,锐意改革,提交了一张张完美答卷。特别是近两年“两翼多层”理念的推进与实施,拓宽了学生全面、个性化发展的路径,促进学科均衡发... 详细信息

高新教育近十年,是华丽蝶变的十年,从基础薄弱到全面提升再到引领全市教育发展。这十年,高新教育执光开路,锐意改革,提交了一张张完美答卷。特别是近两年“两翼多层”理念的推进与实施,拓宽了学生全面、个性化发展的路径,促进学科均衡发展,让教育走出“唯分数”的怪圈,营造了绿色教育教学环境。协和双语学校全方位培育工作的重点做法主要分为四个方面:一、构建“三层级五领域”课程体系.

关键词：教育教学环境双语学校全面均衡课程体系均衡发展十年发展的路径个性化

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基于学习主题理念的语文单元结构化教学策略

小学教学参考 2024年第10期 33-35页

作者：吴廷山江苏淮安市曙光双语实验学校 223200

语文知识的庞杂及体系的不清晰,让不少的语文课堂陷入琐碎知识的教学泥潭。为此,教师应将语文新课标的理念落实到教学实践中,采取单元学习主题的方式,引导学生将概念性知识进行迁移运用。在课堂教学中,教师要先基于单元语文要素确立学... 详细信息

语文知识的庞杂及体系的不清晰,让不少的语文课堂陷入琐碎知识的教学泥潭。为此,教师应将语文新课标的理念落实到教学实践中,采取单元学习主题的方式,引导学生将概念性知识进行迁移运用。在课堂教学中,教师要先基于单元语文要素确立学习主题,再根据主题将单元学习内容结构化,最后以主题的理解统领单元学习进程,引导学生迁移运用知识,形成带得走的学习能力,提高学生解决实际问题的能力。

关键词：学习主题单元结构化语文要素

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教育新基建,赋能“三段四化七步”智慧课堂

年轻人（C版）（学校天地） 2024年第9期 30-32页

作者：蒋玲丽庄茗淇长沙市一中双语实验学校

教育数字化转型已成为当前教育改革的重要趋势。在“教育强国”“数字强国”的战略目标引领下,长沙市一中双语实验学校正致力于构建智慧教育新生态,通过信息技术与教育教学的深度融合,运用大数据、人工智能等前沿技术,培养创新人才,推... 详细信息

教育数字化转型已成为当前教育改革的重要趋势。在“教育强国”“数字强国”的战略目标引领下,长沙市一中双语实验学校正致力于构建智慧教育新生态,通过信息技术与教育教学的深度融合,运用大数据、人工智能等前沿技术,培养创新人才,推动师生共同成长,并积极探索规模化智慧教育的实践路径,引领教育领域的新变革。

关键词：培养创新人才数字化转型智慧课堂实验学校智慧教育教育强国人工智能大数据

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《一只乌龟一只猫》

快乐作文 2024年第Z2期 69-73页

作者：曾燕燕四川省成都双语实验学校

书籍简介:《一只乌龟一只猫》是优秀儿童文学作家汤汤的一部长篇童话,由浙江少年儿童出版社出版。这本书讲述了一只乌龟和一只猫在路上的故事:时时有意外,常常有惊喜;永远不失望,总是有期待。

关键词：