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基于互联网一体化高校学生管理体系的构建研究

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数字通信世界 2024年第7期 195-197页

作者：卢佳秀漳州城市职业学院学生工作处福建漳州363000

随着互联网发展,构建高校学生管理体系至关重要。该文提出利用云计算、大数据、移动互联网技术构建多平台、多终端管理体系,实现信息共享、高效管理和实时互动,以提升教育管理效率和质量,对促进教育良好运转和质量提升有重要意义。

关键词：高校学生教育管理互联网教育信息化

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不同产地黄芪的多指标质量评价研究

山西中医药大学学报 2024年第5期25卷 508-513页

作者：高伟城王小平李鑫如莫文雯陈荣珠李珍林少芬漳州卫生职业学院药学院福建漳州363000 漳州市聚善堂药业有限公司福建漳州363007

目的:对12个不同产地的黄芪样品的质量进行评价。方法:以总多糖、总黄酮、总皂苷、毛蕊异黄酮葡萄糖苷、毛蕊异黄酮、芒柄花素、芒柄花苷及黄芪甲苷8个指标对甘肃、山西、内蒙古及宁夏等产地的12个黄芪样品进行多维分析,并考察8个指标... 详细信息

目的:对12个不同产地的黄芪样品的质量进行评价。方法:以总多糖、总黄酮、总皂苷、毛蕊异黄酮葡萄糖苷、毛蕊异黄酮、芒柄花素、芒柄花苷及黄芪甲苷8个指标对甘肃、山西、内蒙古及宁夏等产地的12个黄芪样品进行多维分析,并考察8个指标的相关性。结果:12个样品中有3个样品的毛蕊异黄酮葡萄糖苷含量以及8个样品的黄芪甲苷含量不符合《中华人民共和国药典》(2020年版)规定要求。12个不同产地的黄芪样品中总多糖、总黄酮、总皂苷、毛蕊异黄酮葡萄糖苷、毛蕊异黄酮、芒柄花素、芒柄花苷及黄芪甲苷等8个指标的含量(mg/g)分别为13.389~68.777、3.132~4.408、6.761~18.284、0.143~0.374、0.023~0.169、0.020~0.119、0.044~0.110、0.051~1.399 mg/g。芒柄花苷含量与毛蕊异黄酮葡萄糖苷含量呈正相关(r=0.838),芒柄花素含量与毛蕊异黄酮含量呈正相关(r=0.973),黄芪甲苷含量与其他7个指标含量无相关性。结论:不同产地黄芪的化学成分含量差异显著,质量差异明显,选购黄芪药材需注意其直径的大小。

关键词：黄芪黄芪甲苷毛蕊异黄酮葡萄糖苷相关性分析产地蒸发光散射

听障儿童的肢体情绪加工特征:来自眼动的证据

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中国特殊教育 2024年第2期 22-29页

作者：龙细连孟迎芳陈顺森陈海霞黄琼华漳州卫生职业学院漳州363000 福建师范大学心理学院福州350117 福建省应用认知与人格重点实验室漳州363000 漳州市阳光学校漳州363000 福建省龙溪师范学校附属小学漳州363000

为了研究听障儿童对肢体情绪的加工是否存在缺陷,选取听障儿童和性别、年级相匹配的普通儿童各17名,让其观看愉快、平静和愤怒肢体情绪图片并对情绪效价进行判断,采用眼动追踪技术采集两组儿童观看肢体情绪的视觉指标。结果发现:(1)听... 详细信息

为了研究听障儿童对肢体情绪的加工是否存在缺陷,选取听障儿童和性别、年级相匹配的普通儿童各17名,让其观看愉快、平静和愤怒肢体情绪图片并对情绪效价进行判断,采用眼动追踪技术采集两组儿童观看肢体情绪的视觉指标。结果发现:(1)听障儿童对愉快肢体的反应时短于普通儿童,对平静肢体的正确率低于普通儿童;(2)听障儿童对肢体情绪所有眼动指标注视量均显著少于普通儿童;(3)听障儿童和普通儿童相同,对肢体情绪的加工深度从深到浅依次为上肢、头部和下肢。说明听障儿童对肢体情绪的加工模式与普通儿童相同,但加工深度不如普通儿童,存在一定的缺陷,情绪能力提升训练应加强深度加工训练。

关键词：听障儿童肢体情绪眼动

医护一体化健康教育对老年种植牙患者认知度及睡眠质量的影响

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世界睡眠医学杂志 2024年第2期11卷 295-298页

作者：李苗漳州卫生职业学院附属口腔医院护理部漳州363000

目的:探讨医护一体化健康教育对老年种植牙患者认知度及睡眠质量的影响。方法:选取2021年9月至2022年12月漳州卫生职业学院附属口腔医院护理部收治的老年种植牙患者78例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组39例。对照组接受常规... 详细信息

目的:探讨医护一体化健康教育对老年种植牙患者认知度及睡眠质量的影响。方法:选取2021年9月至2022年12月漳州卫生职业学院附属口腔医院护理部收治的老年种植牙患者78例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组39例。对照组接受常规健康教育,观察组接受医护一体化健康教育,比较2组治疗认知度,遵医依从性,并发症及睡眠质量。结果:观察组治疗认知度与遵医依从性高于对照组(均P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);护理后,观察组PSQI评分低于对照组(P<0.05)。结论:医护一体化健康教育可保障老年种植牙患者顺利完成治疗,提升其认知度及遵医依从性,减少并发症发生,提高其睡眠质量。

关键词：种植牙医护一体化健康教育认知度睡眠质量

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基于互联网服务的中医人才培养模式探索

中国中医药现代远程教育 2024年第14期22卷 205-206,F0003,F0004页

作者：陈惠娟漳州卫生职业学院护理学院助产教研室福建漳州363000

中医药在三年新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情防治中发挥了重要的作用。互联网诊治在分流线下诊疗、减少交叉感染、有效抑制疫情扩散中发挥了很大作用,中医互联网已加入疫情防治的“主战场”。探索中医互联网服务模式,结合现代化技术,... 详细信息

中医药在三年新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情防治中发挥了重要的作用。互联网诊治在分流线下诊疗、减少交叉感染、有效抑制疫情扩散中发挥了很大作用,中医互联网已加入疫情防治的“主战场”。探索中医互联网服务模式,结合现代化技术,实现中医现代化是发展中医必行之路。近年来,优秀中医师队伍的数量缺口仍然很大,有效储备和培养后续新生的中医力量迫在眉睫。探索从源头抓起培养优质中医医师的模式,发展壮大优质中医师队伍具有重要意义。基于此,文章对中医人才培养的策略展开探讨。

关键词：互联网中医教育培养模式中医人才学

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网络舆论负面影响的现状分析及应对策略研究

佳木斯大学社会科学学报 2024年第2期42卷 80-82,87页

作者：陈草丹叶飞霞漳州卫生职业学院福建漳州363000 福建农林大学福建福州350002

互联网技术的迅速发展,深刻改变了网络舆论影响现状,给当前全面深化改革的社会发展带来重大影响。网络舆论的快速传播给社会意识形态带来积极影响和负面影响,而网络舆论负面影响具有比较突出的特征。立足于当前互联网发展,分析网络舆论... 详细信息

互联网技术的迅速发展,深刻改变了网络舆论影响现状,给当前全面深化改革的社会发展带来重大影响。网络舆论的快速传播给社会意识形态带来积极影响和负面影响,而网络舆论负面影响具有比较突出的特征。立足于当前互联网发展,分析网络舆论负面影响呈现出的错误思潮对公众思想产生严重干扰、情绪型舆论导致信任危机、正面影响力不足致使纠错滞缓、网络舆论管控经验比较薄弱、网络舆论工作规划发展不够完善等现状,并提出具体的应对措施。

关键词：网络舆论负面影响现状分析应对

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民族预科高等数学线上教学模式探索

上海第二工业大学学报 2024年第2期41卷 223-226页

作者：杨军常越亚上海第二工业大学数理与统计学院上海201209 上海城建职业学院教务处上海201415

随着教育信息化水平不断发展创新,以及突发公共卫生事件给高校线下教学工作带来的挑战,近年来师生对传统教学和线上教学2种模式有了一定认知,混合式教学成为各大高校中比较常见的教学模式。少数民族预科教育作为我国高等教育的特殊办学... 详细信息

随着教育信息化水平不断发展创新,以及突发公共卫生事件给高校线下教学工作带来的挑战,近年来师生对传统教学和线上教学2种模式有了一定认知,混合式教学成为各大高校中比较常见的教学模式。少数民族预科教育作为我国高等教育的特殊办学形式和重要教育扶贫措施,在推进教育脱贫攻坚,维护民族团结,培养民族人才方面发挥了积极作用。以少数民族预科生高等数学线上教学为研究对象,分析了预科高等数学线上教学面临的困难,强调要以学生为中心,重视线上教学设计的基础理论、工具和方法,从学生学习需求、教学平台选择、教学策略选择、教学反思等方面入手,探索符合民族预科高等数学线上教学的模式。

关键词：少数民族预科生高等数学教学平台线上教学教学策略教学反思

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混合教学模式下学生学习行为特征分析及提升策略研究

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医药高职教育与现代护理 2024年第1期7卷 23-27页

作者：武芳王芹武秀秀毛洪贲江苏卫生健康职业学院临床医学院江苏南京210086 南京林业大学教务处江苏南京210037

目的通过对混合教学模式下学生学习行为进行分析,从而有针对性地实施教学干预,提升学生学习效果。方法对同一课程2019级和2020级高职生在线平台课程中的学习行为数据进行分析。通过采用因子分析、聚类分析等数据挖掘方法,对学生的观... 详细信息

目的通过对混合教学模式下学生学习行为进行分析,从而有针对性地实施教学干预,提升学生学习效果。方法对同一课程2019级和2020级高职生在线平台课程中的学习行为数据进行分析。通过采用因子分析、聚类分析等数据挖掘方法,对学生的观看视频时长、回答问题次数等学习行为数据进行聚类分析、相关性分析,寻找影响学生成绩的重要影响因素,有针对性地对2021级学生实施教学干预。结果高职生具有被动型学生占比大、消极型和积极型学生占比小的特点,学习质量主要受教师的关注度、章节测验、作业、课程积分等因素的影响;教学过程中,过程评价中的学习行为与学业成绩显著相关,对学业成绩有促进作用。在教学设计过程中通过关注成分矩阵中数值较高的学习行为,提高线下课堂互动参与度和线上资源辅助效率,2021级学生的整体学习成绩有所提升。结论混合式教学模式下,线上教学是线下教学的有力补充,应充分发挥线上线下教学的优势,实施教学干预,改进教学策略,提升学生学习质量。

关键词：在线平台学习行为分析高职生混合教学

漳州市青少年排球运动员功能性动作筛查(FMS)特征分析——以漳州市少体校备战福建省第十七届运动会排球比赛为例

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体育科技文献通报 2024年第5期32卷 48-51页

作者：陈卢锴林静漳州卫生职业学院福建漳州363000 漳州市重点少年儿童业余体育学校福建漳州363000

本文运用文献资料法、测试法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对漳州市青少年男、女排球运动员进行功能性动作筛查(FMS),全面了解漳州市青少年男、女排球运动员身体运动功能特征和薄弱环节。结果显示:漳州市青少年男、女排球运动员... 详细信息

本文运用文献资料法、测试法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对漳州市青少年男、女排球运动员进行功能性动作筛查(FMS),全面了解漳州市青少年男、女排球运动员身体运动功能特征和薄弱环节。结果显示:漳州市青少年男、女排球运动员的FMS水平不高,有接近一半(46.67%)的运动员存在发生运动损伤的风险;漳州市青少年男、女排球大部分运动员存在髋、膝和踝的灵活性不足、基础核心力量需要进一步巩固的问题,同时上下肢关节力量传导的动态平衡能力及肌肉神经传导的协调能力也应有所提高。

关键词：漳州市青少年排球运动员功能性动作筛查特征