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为学生终生学习负责——专访河北省临漳县第一中学刘尚峰校长

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美文（青春写作） 2006年第1期 80-80页

作者：本刊记者刘尚峰河北省临漳县第一中学

教育精准扶贫背景下贫困生教育策略——以漳县第一中学为例

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新课程 2021年第41期 42-42页

作者：焦增强甘肃省定西市漳县第一中学

在教育精准扶贫的背景下,对漳县第一中学的贫困学生展开了问卷调查。基于问卷调查的结果,对当前贫困生群体中存在的生活、学习和心理问题进行分析和研究,并通过完善资助体系、采取励志教育等方法,改善当前贫困生群体的问题,增强他们的... 详细信息

在教育精准扶贫的背景下,对漳县第一中学的贫困学生展开了问卷调查。基于问卷调查的结果,对当前贫困生群体中存在的生活、学习和心理问题进行分析和研究,并通过完善资助体系、采取励志教育等方法,改善当前贫困生群体的问题,增强他们的身心健康,提升他们的综合素质和思想道德水平,从而将教育精准扶贫的政策真正落到实处。

关键词：教育精准扶贫贫困生存在问题教学策略

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“三新”背景下高中语文大单元教学策略刍议

课堂内外（高中版） 2024年第17期 37-39页

作者：王雯雯漳县第一中学甘肃定西748300

“三新”,即新课程标准、新教材、新高考。高中语文大单元教学的实施,既可以让教师适时更新自己的教育观念,提升自己的教育品质,也可以让学生不断改进自己的知识结构,达到深层次学习的目的。“三新”背景使语文教师的教育科研和实践发... 详细信息

“三新”,即新课程标准、新教材、新高考。高中语文大单元教学的实施,既可以让教师适时更新自己的教育观念,提升自己的教育品质,也可以让学生不断改进自己的知识结构,达到深层次学习的目的。“三新”背景使语文教师的教育科研和实践发生转变:从单一节课转变为大单元教学,怎样充分利用大单元的优点,是一个值得思考的问题。为此,文章就“三新”背景下的高中语文大单元教学策略展开了研究,以期能为语文学科发展、提高学生学习能力和综合素质等方面起到积极的推动作用。

关键词： “三新” 高中语文大单元教学

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新高考模式下基于走班制的高中数学教学分析

学周刊 2024年第26期26卷 41-43页

作者：付强甘肃省漳县第一中学甘肃漳县748300

本文探讨了新高考模式下基于走班制的高中数学教学,分析了其特点,即该教学模式注重个性化学习和强调素质教育,为学生提供更大的自主选择权,促使他们更好地理解数学知识;接着探讨了应做何准备,分别从教师和家长两方面进行了分析,即强调... 详细信息

本文探讨了新高考模式下基于走班制的高中数学教学,分析了其特点,即该教学模式注重个性化学习和强调素质教育,为学生提供更大的自主选择权,促使他们更好地理解数学知识;接着探讨了应做何准备,分别从教师和家长两方面进行了分析,即强调教师需提高认知度,调整教学理念,注重专业发展,家长应了解并支持学生的学习;在策略方面,探讨了如何对学生、课程和作业进行分层安排,旨在更好地满足学生的需求,提高他们的数学学习有效性,以更从容地应对高考。

关键词：新高考模式走班制高中数学

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新高考背景下高中生职业生涯规划教育初探

学周刊 2024年第17期17卷 7-9页

作者：李斌甘肃省漳县第一中学甘肃漳县748300

职业生涯规划教育是影响学生人生道路和发展方向的关键。高中阶段正是职业生涯规划教育的黄金时期,此时开展丰富多样、贴合实际的教育活动能够帮助学生做出正确的抉择、树立起正确的择业观和价值观。特别是在新高考背景下,有效的职业生... 详细信息

职业生涯规划教育是影响学生人生道路和发展方向的关键。高中阶段正是职业生涯规划教育的黄金时期,此时开展丰富多样、贴合实际的教育活动能够帮助学生做出正确的抉择、树立起正确的择业观和价值观。特别是在新高考背景下,有效的职业生涯规划教育有助于推动高中生的多元化发展和全方位进步。文章将结合高中生成长与发展的现状,对新高考背景下高中生职业生涯规划教育的重要性和基本要求进行简要总结,并从校本特色、课程教学、主题活动、师生互动、家校共育等层面初探职业生涯规划教育的有效策略。

关键词：新高考高中生职业生涯规划考试模式

基于核心素养培养的合作探究式实验教学——以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例

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中学生物教学 2024年第3期 60-63页

作者：邓燕杨尚霖甘肃省定西市漳县第一中学 748300 甘肃省定西市漳县教育局 748300

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调,在高中生物学课堂中,要着力培养学生的学科核心素养,尤其是学生的探究实践能力,而高中生物学实验教学正是践行这一理念的主要途径。现对“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”进... 详细信息

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调,在高中生物学课堂中,要着力培养学生的学科核心素养,尤其是学生的探究实践能力,而高中生物学实验教学正是践行这一理念的主要途径。现对“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”进行合作探究式教学,融入查阅资料、设计实验、探究验证假设、分析讨论等教学环节,加强实验教学中生物学知识传授与核心素养培养的联系,提高学生的生物学学科核心素养。

关键词：高中生物学实验教学核心素养

在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化的实施策略

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在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化的实施策略

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：王向勇漳县第二中学

本文旨在探讨在高中语文教学中弘扬中华优秀传统文化的实施策略,通过分析语文课程标准、传统文化的重要性以及现有高中语文教学中的问题,提出具体的实施措施,为教师提供可借鉴的指导意见。

关键词：高中语文教学中华优秀传统文化实施策略

来源： cnki会议评论

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乡村振兴背景下农业科普教育的内涵与外延

现代农村科技 2024年第4期 109-110页

作者：乔莉娟焦云红廖智慧程青梅王红军邯郸学院河北邯郸056000 衡水职业技术学院河北衡水053000 临漳县第一中学河北邯郸056699 临漳县农业农村局河北邯郸056699

新时代新征程全面推进乡村振兴,让更多的人关注农业、农村、农民,投身“三农”,加强农业科普教育是重要途径之一。农业科普教育是科普教育的一个分支,但其概念容易与农民教育、农村教育、农业教育等概念混淆。本文主要阐述了农业科普教... 详细信息

新时代新征程全面推进乡村振兴,让更多的人关注农业、农村、农民,投身“三农”,加强农业科普教育是重要途径之一。农业科普教育是科普教育的一个分支,但其概念容易与农民教育、农村教育、农业教育等概念混淆。本文主要阐述了农业科普教育的概念、内涵、功能外延等,并展望了其发展前景,说明了乡村振兴背景下规范和开展农业科普教育的必要性。

关键词：农业科普教育内涵外延

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核心素养下的高中语文群文阅读教学策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第3期 0117-0120页

作者：刘娟漳县第二中学甘肃定西748300

目前,我国高中语文教学,特别是在阅读教学中存在着诸多的问题,这些问题的存在直接关系到高中语文教学水平的提高和学生语言能力的培养。高中语文核心素养群文阅读是以众多阅读材料为基础,与课堂教学内容相结合,从而使他们从一篇课文中... 详细信息

目前,我国高中语文教学,特别是在阅读教学中存在着诸多的问题,这些问题的存在直接关系到高中语文教学水平的提高和学生语言能力的培养。高中语文核心素养群文阅读是以众多阅读材料为基础,与课堂教学内容相结合,从而使他们从一篇课文中获得更多知识,是一种有助于提高课堂阅读效率的现代阅读教学模式。此外,这种阅读教学法还可以提高学生的知识水平,拓展学生对语篇的有效理解和知识储备。在高中语文教学中,阅读教学是语文教学的一个重要组成部分,它不仅能培养学生的语言应用能力,而且能促进学生思维的发展,特别是对学生的发散思维有很大的促进作用。本文将以此为中心,通过具体的案例研究,分析相关的研究结果。

关键词：高中语文核心素养群文阅读