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指向教育家精神的教师成长：教师专业自主发展的适应与超越

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教育理论与实践 2025年第7期 57-64页

作者：王露毕节幼儿师范高等专科学校

指向教育家精神的教师专业自主发展是一种内隐于教师自身的自我认同的文化属性象征。从本体论、认识论、实践论的视角来看，指向教育家精神的教师专业自主发展具有内在逻辑和目标指向，教师专业自主发展指向智慧型、反思型、实践型、学... 详细信息

指向教育家精神的教师专业自主发展是一种内隐于教师自身的自我认同的文化属性象征。从本体论、认识论、实践论的视角来看，指向教育家精神的教师专业自主发展具有内在逻辑和目标指向，教师专业自主发展指向智慧型、反思型、实践型、学习型教师。教师专业自主发展需关注个体人的内在价值，注重个体生命意识体验，重返人文精神世界的观念转向。教师专业自主发展的超越路径是博学谦逊、审问自洽、慎思明辩、笃行致远。

关键词：教育家精神教师专业自主发展个体人

浅谈师范专科学校体育教育专业学生能力的培养

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成都体育学院学报 1992年第1期18卷 84-87页

作者：姜国成涪陵师范专科学校

师专体育教育专业学生存在的主要问题是:基础素质低,专业知识能力较弱,应变能力差。要改变这种局面,必须加强对学生的自学能力、组织教学能力,创造能力和社会活动能力的培养。其主要手段应加强思想教育,明确目标,针对职业对象改革教学内... 详细信息

师专体育教育专业学生存在的主要问题是:基础素质低,专业知识能力较弱,应变能力差。要改变这种局面,必须加强对学生的自学能力、组织教学能力,创造能力和社会活动能力的培养。其主要手段应加强思想教育,明确目标,针对职业对象改革教学内容;针对专业特点改进教学方法;针对具体条件开展“第二课堂”。只要这几方面抓好了,师专体育教育专业才可能培养出一批又一批能力强、素质好的初中体育教师来。

关键词：师范专科学校体育教育专业学生基础素质创造能力自学能力社会活动能力思想教育专业知识应变能力改革教学内容

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数字时代下视觉传达设计的创新趋势与实践探索

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人像摄影 2025年第1期 156-157页

作者：吕芳华桂林师范高等专科学校

数字技术的飞速发展正在深刻改变着人类社会的方方面面，视觉传达设计领域也不例外。随着计算机图形、大数据、人工智能等技术的不断进步，视觉传达设计正在迎来一场革命性变革。设计师们可以利用这些新技术创造出更加多样化和个性化的...

数字技术的飞速发展正在深刻改变着人类社会的方方面面，视觉传达设计领域也不例外。随着计算机图形、大数据、人工智能等技术的不断进步，视觉传达设计正在迎来一场革命性变革。设计师们可以利用这些新技术创造出更加多样化和个性化的设计作品，从而满足市场需求的不断变化。本文旨在探讨数字时代下视觉传达设计的创新趋势与实践探索，为设计师提供有价值的参考和启示。

关键词：

幼儿园混龄游戏对儿童友好城市的回应与实践——以如皋市G园为例

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幼儿教育研究 2025年第1期 33-35页

作者：居妍南通师范高等专科学校

“儿童友好”理念具有关注儿童福祉、保障儿童权利的实现等重要的价值意蕴。“儿童友好城市”的建设旨在为儿童的成长发展提供适宜的条件、环境和服务等,已成为公众的普遍共识。营造有利于儿童社会性发展的环境是儿童友好城市空间建设... 详细信息

“儿童友好”理念具有关注儿童福祉、保障儿童权利的实现等重要的价值意蕴。“儿童友好城市”的建设旨在为儿童的成长发展提供适宜的条件、环境和服务等,已成为公众的普遍共识。营造有利于儿童社会性发展的环境是儿童友好城市空间建设的重要组成部分。而生育率降低带来的少子化现象、信息时代引发的交往方式变革以及社会城市化进程加快带来的交往空间封闭化,都使得如今的儿童失去了对社交环境最真实、最完整的理解。幼儿园是儿童游戏、社交、认知的重要场所,儿童的社会性是在游戏和生活中实现的。混龄游戏有利于打破传统按年龄分班游戏的固化思维,跳出游戏空间的局限,能够帮助儿童接近社会真实的生活样态。但场地空间不足、材料管理混乱、安全无法保障、教师耗时耗力、计划目标缺失等诸多问题已成为当前限制幼儿园开展混龄游戏的枷锁。2021年,《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》(以下简称《指导意见》)的出台让幼儿园作为儿童友好城市建设的积极推动者重新审视混龄游戏的价值。因此,江苏省如皋市G园尝试从儿童友好的视角分析混龄游戏的价值,开展“走班”混龄游戏,对儿童友好城市建设做出积极的回应与实践。

关键词：混龄游戏分班儿童游戏江苏省如皋市儿童社会性发展交往空间幼儿园场地空间

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品牌视觉识别系统中的视觉传达元素研究

人像摄影 2025年第1期 169-170页

作者：吕芳华桂林师范高等专科学校

在当今竞争激烈的市场环境中，品牌视觉识别设计的重要性日益凸显。品牌视觉识别系统是通过一系列视觉元素和符号来传达品牌形象、价值和文化的策略，其核心在于将品牌的独特性和价值观转化为具有视觉冲击力的设计元素，以吸引消费者的...

在当今竞争激烈的市场环境中，品牌视觉识别设计的重要性日益凸显。品牌视觉识别系统是通过一系列视觉元素和符号来传达品牌形象、价值和文化的策略，其核心在于将品牌的独特性和价值观转化为具有视觉冲击力的设计元素，以吸引消费者的注意力并建立品牌忠诚度。本文将深入探讨品牌视觉识别系统中的视觉传达元素，以期为企业的品牌建设提供理论支持和实践指导。

关键词：

数智时代下广西壮族侬峒文化元素在文创设计中的应用研究

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天工 2025年第2期 63-65页

作者：喻计耀桂林师范高等专科学校

壮族侬峒节作为骆越遗俗,是骆越文化的重要组成部分,承载着一个民族的历史记忆、文化基因与独特的审美理念。在当今数智时代背景下,传统节俗文化在传承与保护方面面临新的机遇与挑战。通过对侬峒节文化的调研分析,探究侬峒节的历史与文... 详细信息

壮族侬峒节作为骆越遗俗,是骆越文化的重要组成部分,承载着一个民族的历史记忆、文化基因与独特的审美理念。在当今数智时代背景下,传统节俗文化在传承与保护方面面临新的机遇与挑战。通过对侬峒节文化的调研分析,探究侬峒节的历史与文化价值,分析在数智时代下如何运用文创设计的手段加强对侬峒节文化的传承与创新,以提高民众对侬峒节文化的保护意识,加速各民族文化的交流与融合,使非遗节俗文化在乡村振兴道路上展现新的活力。

关键词：数智时代壮族侬峒节非物质文化遗产文创设计文化价值

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教材提供习作步骤,教学设计要做什么

江西教育 2025年第6期 23-24页

作者：何捷闽江师范高等专科学校

统编小学语文教材（以下称教材）中的习作内容有较大的变化。这些变化对一线教学而言，是有益的。研读教材中的习作内容，笔者发现基本上都给出了写作的具体步骤。无论是状物还是记事，或是其他内容的写作，教材都给出了清晰的流程指导。

关键词：

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浅议中外戏剧创作研究

戏剧之家 2025年第05期 25-27页

作者：杨平生朔州师范高等专科学校

戏剧是古老的传统表演艺术。中国戏剧深深扎根于大众之中，普及于大江南北。中国戏剧融合多种艺术形式，展现出博大精深的内涵，在世界戏剧领域独树一帜。中外戏剧学科起步于二十世纪二十年代，相对年轻。对戏剧学的研究，有助于继承戏... 详细信息

戏剧是古老的传统表演艺术。中国戏剧深深扎根于大众之中，普及于大江南北。中国戏剧融合多种艺术形式，展现出博大精深的内涵，在世界戏剧领域独树一帜。中外戏剧学科起步于二十世纪二十年代，相对年轻。对戏剧学的研究，有助于继承戏剧文化遗产，发挥戏剧文化在社会欣赏层面的积极效应。戏剧研究主要集中在创作创新、文学改编剧本、剧场剧情演绎以及社会效果等方面。从戏剧学的研究方向来看，其在拓展戏剧文化历史以及引导大众树立正确思维、关注戏剧文化遗产等方面能够起到积极向上、净化心灵的作用。

关键词：戏剧文化创作研究艺术特性

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教学设计中需改良的三个常规活动

小学教学设计 2025年第7期 77-79页

作者：何捷闽江师范高等专科学校

“活动是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义,培养文化意识,发展多元思维,形成学习能力的主要途径。”学习活动,即带有学习特质,有助于学习者水平提高、能力提升、素养发展的活动。学习活动可以看作是为了完成特定学习目标而进行... 详细信息

“活动是学习者学习和尝试运用语言理解与表达意义,培养文化意识,发展多元思维,形成学习能力的主要途径。”学习活动,即带有学习特质,有助于学习者水平提高、能力提升、素养发展的活动。学习活动可以看作是为了完成特定学习目标而进行的操作总和,是一个完整而可调控的系统。在观课评课过程中发现,执教者大多能意识到,要通过组织学生积极参与学习活动以达到目标。

关键词：执教者多元思维能力提升教学设计学习特质素养发展理解与表达常规活动