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高职护生普通话水平现状及对策

中国科教创新导刊 2010年第8期 70-70,72页

作者：李林林滨州职业学院医疗(护理)系

护理工作的要求对护士的语言表达与交流能力提出了更高的挑战,规范的普通话已成为现代护士所必须具备的基本素质。本研究对237名护理高职专科生的普通话水平进行了调查统计,并针对出现的问题提出了相应的对策,以期推广提高普通话水平。

关键词：普通话水平对策护生

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开展人文素质教育防范护患纠纷发生

河南农业 2016年第18期 35-36页

作者：陈洁忠济源职业技术学院医疗护理系

护患纠纷近年来呈多发态势,加强高职护生人文素质教育,是有效防范护患纠纷的必要手段。高职护理院校要以课堂为基础,慕课为补充,实训为平台,实习为契机,案例为抓手,全方位、全过程开展人文素质教育,切实防范和降低护患纠纷。

关键词：高职护理教育人文素质护患纠纷

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高职院校“学评教”温吞水效应分析与对策

黑龙江科技信息 2010年第29期 186-186,138页

作者：荆波滨州职业学院医疗(护理)系山东滨州256600

近些年来,由于职业教育越来越受到重视,职业教育领域的众多问题备受关注,为了提高高职教育水平,高职教育教学中各项举措不断被完善和提高。对高职教师的教学水平和效果进行综合评价是促进教师与学校发展相统一和融合的有效途径。有效的... 详细信息

近些年来,由于职业教育越来越受到重视,职业教育领域的众多问题备受关注,为了提高高职教育水平,高职教育教学中各项举措不断被完善和提高。对高职教师的教学水平和效果进行综合评价是促进教师与学校发展相统一和融合的有效途径。有效的学生评教应起到导向、调控、激励、诊断、服务等多方面作用;但是目前高职院校的"学评教"在普通高等教育的"学评教"的影子里,进入不冷不热的"温吞水"效应。拟就"学生评教"现存的问题进行探讨,并提出改进的建议和看法。

关键词：高职生评教现况分析解决措施

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浅谈中职计算机基础教学的问题及对策

新课程研究(中旬刊) 2011年第3期 138-139页

作者：张学超呼伦贝尔职业技术学院医疗护理系

在信息时代,计算机教学在医学教育课程设置中处于重要地位。学生计算机操作水平的高低,不但反映该校的教学质量,也是衡量就业竞争能力的重要方面。针对目前我国医疗卫生系统对医学生计算机能力的需求,结合当前中职卫校计算机教学的现状... 详细信息

在信息时代,计算机教学在医学教育课程设置中处于重要地位。学生计算机操作水平的高低,不但反映该校的教学质量,也是衡量就业竞争能力的重要方面。针对目前我国医疗卫生系统对医学生计算机能力的需求,结合当前中职卫校计算机教学的现状,就中职卫校计算机教学中教学方法、教材建设、考核形式等方面的改革提出了建议,为解决知识需求和教学现状之间的矛盾提出了有益的探索。

关键词：医学中职学生计算机基础教材建设考核形式

以时间治疗学为指导的护理干预对高血压患者血压与用药依从性的影响

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中华现代护理杂志 2014年第11期20卷 1325-1327页

作者：陈静盘锦职业技术学院医疗护理系 124010

目的：探讨以时间治疗学为指导的护理干预对患者血压水平和用药依从性的影响。方法2012年8月-2013年2月在门诊高血压患者中征募研究对象126例，按照随机数字表法随机分为干预组66例和对照组60例。干预组进行以时间治疗学为指导的护理干... 详细信息

目的：探讨以时间治疗学为指导的护理干预对患者血压水平和用药依从性的影响。方法2012年8月-2013年2月在门诊高血压患者中征募研究对象126例，按照随机数字表法随机分为干预组66例和对照组60例。干预组进行以时间治疗学为指导的护理干预，对照组进行常规健康教育。评价干预前后两组血压水平及用药依从性。结果干预前，两组患者收缩压、舒张压比较差异均无统计学意义（P＞0．05）。干预后，干预组收缩压为（134．3±5．54）mmHg，对照组为（143．4±7．93）mmHg，差异有统计学意义（t＝-3．596，P＜0．01）；干预组舒张压为（84．8±3．81）mmHg，对照组为（90．7±5．07）mmHg，差异有统计学意义（t＝-3．622，P＜0．01）。干预后干预组患者用药依从性得分为（2．8±0．81）分，对照组为（2．0±0．77）分，两组比较差异有统计学意义（t＝5．267，P＜0．05）。结论以时间治疗学为指导的护理干预可有效控制患者的血压水平、提高其用药依从性，建议在高血压群体中进行推广。

关键词：高血压干预性研究时间治疗学依从性

拓展“护理管理”实习领域强化对护本生能力的全面培养

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护士进修杂志 2006年第10期21卷 905-907页

作者：方秀新郝玉玲薄本芝黄爱华冯卫红山东滨州医学院护理系滨州医学院附院护理部山东滨州256603

近年来,随着社会对护理人才需求的变化,无疑对护理教育提出了更高的目标。“知识+能力型”是国际化医疗市场对护理人才的新要求,德、智、体、能、美全面发展并具有创造性思维能力的护理人才是当务之急,也是中国护理教育与国际护理教育接... 详细信息

近年来,随着社会对护理人才需求的变化,无疑对护理教育提出了更高的目标。“知识+能力型”是国际化医疗市场对护理人才的新要求,德、智、体、能、美全面发展并具有创造性思维能力的护理人才是当务之急,也是中国护理教育与国际护理教育接轨,主动迎接时代新挑战的必需。为强化对护本生能力的全面培养,作者设计本课题进行研究,以验证护本生护理部实习的总体效果及其必要性,为护理管理实习开辟新的途径,以开阔学生的视野与思路。[第一段]

关键词：护理本科生护理管理临床实习能力