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机构

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作者

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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学对策
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学对策
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 孙珍珍 山东省滨州市滨城区梁才街道办事处中心学校
基于数学新课程标准的指引,初中数学教师在教学实践中应深化对课堂教学的重视,探索完善课堂教学体系的构建,能有效提高数学课堂教学指导成效,全面激发学生的学习兴趣,带动学生对数学课程知识深度探究学习。鉴于此,本文在解读数学核心素... 详细信息
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创意美术在幼儿园教学中的实践
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文理导航(下旬) 2024年 第10期 94-96页
作者: 张星冉 滨州市滨城区梁才街道中心幼儿园
幼儿园教育的重要性不容忽视,特别是在创意美术活动中会呈现显著的教学效果。这些活动不仅有助于培养幼儿的创造力、审美鉴赏能力和自我表达能力,而且对其身心健康产生深远影响。因此,幼儿教师应重视并深入研究如何在教学实践中有效... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
创意美术在幼儿园教学中的实践
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文理导航 2024年 第30期 94-96页
作者: 张星冉 滨州市滨城区梁才街道中心幼儿园 山东滨州256600
幼儿园教育的重要性不容忽视,特别是在创意美术活动中会呈现显著的教学效果。这些活动不仅有助于培养幼儿的创造力、审美鉴赏能力和自我表达能力,而且对其身心健康产生深远影响。因此,幼儿教师应重视并深入研究如何在教学实践中有效融... 详细信息
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以跨理论模型为指导的健康宣教对肥胖儿童的干预效果
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中外女性健康研究 2024年 第4期 91-93页
作者: 魏静静 王秀君 滨州市滨城区中街道社区卫生服务中心 山东滨州256600 滨州市滨城区梁才街道社区卫生服务中心 山东滨州256600
目的:探讨以跨理论模型为指导的健康宣教对肥胖儿童的干预效果。方法:于2022年1月至2023年6月本院接收的肥胖儿童中选取102例,根据数字随机表法分为两组,对照组和观察组,各51例。予以对照组常规干预,观察组则行以跨理论模型为指导的健... 详细信息
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哺乳期急性乳腺炎发生状况、危险因素及中医保健策略分析
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中外女性健康研究 2024年 第6期 84-87页
作者: 王秀君 魏静静 滨州市滨城区梁才街道社区卫生服务中心 山东滨州256600 滨州市滨城区中街道社区卫生服务中心 山东滨州256600
目的:探讨哺乳期急性乳腺炎的发生状况、危险因素及中医保健策略。方法:回顾性选取2022年1月至2023年12月本院收治的320例哺乳期产妇临床资料,根据其是否发生哺乳期急性乳腺炎分为两组,急性乳腺炎组(n=68)和健康组(n=252)。比较两组产... 详细信息
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高校辅导员在就业育人中的角色定位和作用发挥
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产业与科技论坛 2024年 第8期23卷 256-260页
作者: 张岩冲 李娜娜 李聪聪 滨州学院 滨城区商务局 滨州市公共就业和人才服务中心
高校毕业生是党和国家高度关注的重点就业群体,他们的就业问题事关民生福祉和社会稳定,也是高校落实立德树人根本任务的重要内容。以就业育人理念为指引,创新就业工作方式方法,解决目前高校辅导员在就业工作中存在的不足,有利于明确高... 详细信息
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从“会”记录走向“慧”记录
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小学科学 2024年 第9期 7-8页
作者: 毛伟建 衢州城区万田乡中心学校 浙江
实验记录是科学实验不可或缺的组成部分,而对于小学生,尤其是1~2年级小学生来说,由于其识字量少、书写动作慢,实验记录更是一个难点和重点。笔者采取以下措施,让小学生从“会”记录走向“慧”记录,让小学科学实验探究更高效:改变记录方... 详细信息
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事业单位内部控制有效性及优化策略探析
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中国经贸 2024年 第9期 176-179页
作者: 刘梦琦 北京西城区培智中心学校
在经济发展和社会进步的同时,事业单位在社会生产和服务中所扮演的角色愈发重要。然而部分事业单位的内部控制工作仍存在亟待解决的问题。如何提升事业单位内部控制的有效性已经成为业界重点关注的话题。基于此,本文首先对内部控制的内... 详细信息
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北京2019—2022年中学生高度近视及屈光度变化
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中国学校卫生 2024年 第7期45卷 932-935页
作者: 王路 赵海 孙冰洁 夏志伟 张京舒 郭欣 北京疾病预防控制中心学校卫生所 100013
目的分析2019—2022年北京中学生高度近视及屈光度变化,为研究制定相应的预防控制措施提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,于2019—2022年在北京16个区分别抽取83,83,84,84所中学,每年9—10月对初一至高三学生进行非睫状肌... 详细信息
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北京中小学生传染病相关知识行为水平
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中国学校卫生 2024年 第6期45卷 822-825,830页
作者: 徐文婕 白承续 陈东妮 吴双胜 郭欣 杨鹏 北京疾病预防控制中心学校卫生所 100013
目的分析北京中小学生传染病相关知识和行为水平,为在学校开展有针对性的传染病健康教育和提高学校传染病防控水平提供依据。方法于2020年10—11月,采用分层整群随机抽样方法从北京各区(6个城区、10个郊区)共抽取25670名中小学生,... 详细信息
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