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以幼儿为主体的劳动教育实践

亚太教育 2024年第8期 67-69页

作者：黄海林延平区王台中心幼儿园

劳动教育作为幼儿教育不可或缺的内容，是培养幼儿责任感、自理能力和社会技能的重要途径，能够在技能传授的基础上实现价值观塑造和劳动态度与习惯的培养，让幼儿在劳动教育中学会合作、尊重、耐心和坚持，对于其健康成长和全面发展具... 详细信息

劳动教育作为幼儿教育不可或缺的内容，是培养幼儿责任感、自理能力和社会技能的重要途径，能够在技能传授的基础上实现价值观塑造和劳动态度与习惯的培养，让幼儿在劳动教育中学会合作、尊重、耐心和坚持，对于其健康成长和全面发展具有不可估量的价值。基于此，以幼儿为主体开展劳动教育时，教师应分析幼儿劳动意愿，设计与他们兴趣相符的教育内容；遵循幼儿身心特点，确定劳动教育活动的方式；结合幼儿生活体验，创设生活化、游戏化的劳动情景。以期不断提高幼儿劳动启蒙教育成效，促进幼儿劳动素养的提高。

关键词：幼儿主体劳动教育价值策略实践

在自然中“玩”美术——幼儿园“四阶梯”式自然美术活动的实践研究

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留学 2024年第5期 62-63页

作者：史爱娜杨雪松北京市顺义区龙湾屯中心幼儿园

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会... 详细信息

《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。

关键词：社会文化生活在自然中想象力和创造力幼儿艺术自然美术幼儿园感受美引导幼儿

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家园共育幼儿健康成长的互动平台

吉林教育 2024年第13期 95-96页

作者：孙秀兰扬州市江都区宜陵镇中心幼儿园

幼儿健康成长是身心和社会适应力协同发展的良好状态。无论是幼儿园还是家庭，都要了解幼儿的身心需求，抓住育人契机，双方共同施教，形成育人合力。为此，广大幼儿教师要着力推进家园合作，促进双向互动交流，为幼儿健康成长营造和谐... 详细信息

幼儿健康成长是身心和社会适应力协同发展的良好状态。无论是幼儿园还是家庭，都要了解幼儿的身心需求，抓住育人契机，双方共同施教，形成育人合力。为此，广大幼儿教师要着力推进家园合作，促进双向互动交流，为幼儿健康成长营造和谐氛围。研究对家园共育促进幼儿健康成长的意义进行阐述，并提出家园协同育人的建议。

关键词：幼儿家园共育策略

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幼儿园STEM教育活动实施路径的实践探究

智力 2024年第5期 96-99页

作者：王锡娇常州市武进区礼嘉中心幼儿园

近年来，对幼儿园教育形式和内容的不断革新和完善，促进了幼儿教育水平提升。在此背景下，STEM教育受到了极大的关注，并逐渐被应用于幼儿园活动中，加强了对幼儿科学素养、技术素养、工程素养和数学素养四个方面的教育，突显了幼儿园... 详细信息

近年来，对幼儿园教育形式和内容的不断革新和完善，促进了幼儿教育水平提升。在此背景下，STEM教育受到了极大的关注，并逐渐被应用于幼儿园活动中，加强了对幼儿科学素养、技术素养、工程素养和数学素养四个方面的教育，突显了幼儿园教育的先进性和创新性。幼儿园教育对幼儿的发展发挥着启蒙和引导的作用，而实施STEM教育活动可提高幼儿园教育水平，为幼儿提供优质、全面的教育服务。文章在了解幼儿园教育现状的基础上，思考和探讨了STEM教育活动的实施路径，为后期的教育改革活动提供参考。

关键词：幼儿园 STEM教育现状路径

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游戏精神引领下的保育员“四自”管理

早期教育（幼教·教育教学） 2024年第6期 26-27页

作者：顾霞无锡市陆区中心幼儿园江苏无锡214156

保育员队伍建设,是课程游戏化项目建设道路上全员行走不可或缺的一环,让保育员在游戏精神引领下走向专业发展的快车道,实现更好的自己,成就更好的儿童,一直是我园后勤管理努力的方向。在这个过程中,我们尝试进行“四自”管理,即“自由... 详细信息

保育员队伍建设,是课程游戏化项目建设道路上全员行走不可或缺的一环,让保育员在游戏精神引领下走向专业发展的快车道,实现更好的自己,成就更好的儿童,一直是我园后勤管理努力的方向。在这个过程中,我们尝试进行“四自”管理,即“自由、自主、自省、自行”,使每个保育员在自己的最近发展区获得最优发展。我们深信:每个保育员都要发展,但不一定是一样的发展;每个保育员都要提高,但不一定是同步的提高;每个保育员都要合格,但不一定是相同的规格。

关键词：精神引领课程游戏化保育员最优发展最近发展区后勤管理四自游戏

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“看见”的秘密

早期教育（家教·亲子共玩） 2024年第6期 14-19页

作者：羌轶君(文/图) 张磊(文/图) 南通市通州区杏园路幼儿园

《指南》链接科学领域·科学探究·目标2和3:具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象。眼睛是人类感知世界的重要器官之一,不当的用眼习惯会导致眼部疾病,危害身体健康。1992年,天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯... 详细信息

《指南》链接科学领域·科学探究·目标2和3:具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象。眼睛是人类感知世界的重要器官之一,不当的用眼习惯会导致眼部疾病,危害身体健康。1992年,天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议设立爱眼日,倡议得到响应,每年的5月5日被定为“全国爱眼日”。1996年,卫生部等多部委重新确定每年的6月6日为“全国爱眼日”。在这个荷花香满湖的6月,让我们了解一下眼睛的秘密吧。

关键词：周围事物人类感知科学探究全国爱眼日眼部疾病探究能力流行病学《指南》

CrC含量对FeCoCrMoNi高熵合金重熔涂层组织性能的影响

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表面技术 2024年

作者：李永凤刘美芹王丽霞李小颖吴宁章健山东航空学院机电工程学院滨州市特种设备检验研究院滨州市生态环境服务中心

目的为了研究Cr3C2对高熵合金涂层物相组成和组织的影响，提高涂层的耐磨性和耐腐蚀性，延长工件使用寿命。方法采用激光熔覆技术在45#钢表面制备了Fe0.5CoCr0.5Mo0.3Ni–xCr3C2高熵合金（HEAs）复合涂层，并对其进行了一次重熔处理。... 详细信息

目的为了研究Cr3C2对高熵合金涂层物相组成和组织的影响，提高涂层的耐磨性和耐腐蚀性，延长工件使用寿命。方法采用激光熔覆技术在45#钢表面制备了Fe0.5CoCr0.5Mo0.3Ni–xCr3C2高熵合金（HEAs）复合涂层，并对其进行了一次重熔处理。通过X射线衍射仪（XRD）、扫描电镜（SEM）、能谱仪（EDS）、显微硬度计、摩擦磨损试验机和电化学工作站等设备研究了涂层的物相组成、显微组织、显微硬度、耐磨性和耐腐蚀性能。结果涂层主要由面心立方（FCC）相和（Cr，Fe）23C6相组成，FCC相作为主相，是由Fe-Co-Cr-Mo-Ni构成的高熵合金，（Cr， Fe）23C6作为加强相，与FCC形成共晶组织。Cr3C2加入量的改变会影响物相的组成、含量和显微组织的形貌，随着Cr3C2的增加，晶粒的形貌由粗大的树枝晶过渡到细小块状和圆柱状的枝状晶，且枝状晶的尺寸逐渐减小。Cr3C2的加入还会提高涂层的显微硬度，增加耐磨性，当Cr3C2加入量达到20wt%时，涂层的显微硬度从260HV0.2左右提高到430HV0.2，同时摩擦系数为0.45左右。该涂层同时具有最小自腐蚀电流密度和最高自腐蚀电位，分别为37.25nA/cm2，-0.15 V，而未加Cr3C2的高熵合金涂层的自腐蚀电流密度为4 929.50nA/cm2，自腐蚀电位为-0.55 V。结论当涂层中Cr3C2的加入量不超过20wt%时，Cr3C2的加入量越大，生成的（Cr， Fe）23C6就越多，涂层的耐磨性越好。Cr3C2的加入还能够降低涂层的自腐蚀电流，提高自腐蚀电位，有利于耐腐蚀性的提高。

关键词：高熵合金涂层物相组成显微组织显微硬度耐磨性耐腐蚀性

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浅析沉积物中硫化物含量的测定

河北渔业 2024年第3期 26-28页

作者：苏兆军崔玮琪张倩杨勋滨州市海洋发展研究院山东滨州256600 沾化区科技创新发展研究中心山东沾化256800

硫化物是沉积物环境质量评价的重要指标。随着国家对生态环保的重视不断增加,硫化物监测的需求也逐年增加。本文分析讨论了现有沉积物中硫化物测定方法的原理、适用范围和研究现状,总结了各种方法的优缺点。

关键词：硫化物沉积物测定方法

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基于民间体育游戏的幼儿园户外活动应用

家长 2024年第4期 52-54页

作者：侯宗祥李凌燕淄博市张店区第三幼儿园淄博市张店区海岱幼儿园

近年来，在国家相关政策的引导下，学前教育事业得到了快速发展，教学活动开展的质量也越来越高。其中，户外活动作为幼儿园教学活动中的重要组成部分，对幼儿身心发展有着重要的促进作用。在实际开展户外活动的过程中，教师可以将民间...

近年来，在国家相关政策的引导下，学前教育事业得到了快速发展，教学活动开展的质量也越来越高。其中，户外活动作为幼儿园教学活动中的重要组成部分，对幼儿身心发展有着重要的促进作用。在实际开展户外活动的过程中，教师可以将民间体育游戏应用其中，以增强幼儿对参加体育锻炼的兴趣，促使他们在体育锻炼中养成良好的行为习惯。因此，本文探讨了民间体育游戏在幼儿园户外活动中应用的意义，分析了幼儿园户外活动开展现状，探讨了民间体育游戏在户外活动中应用的具体策略。

关键词：