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社区高职院校旅游专业学生职业道德教育的实践研究

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社区高职院校旅游专业学生职业道德教育的实践研究

作者：何铁雨南京师范大学

学位级别：硕士

职业教育是教育体系中与劳动力市场联系最直接的教育方式,目的是培养高素质的劳动者和高技能的人才。社区高职院校的最终目的是为了向各行业输送合格的一线专业技术人才。随着社会的发展、产业升级、设备更新,对人才规格的要求不断提高... 详细信息

职业教育是教育体系中与劳动力市场联系最直接的教育方式,目的是培养高素质的劳动者和高技能的人才。社区高职院校的最终目的是为了向各行业输送合格的一线专业技术人才。随着社会的发展、产业升级、设备更新,对人才规格的要求不断提高,专业化程度不断加强,一般的道德教育远不能满足用人单位的需要,根据经营管理要求和生产服务规范而实施的职业道德教育,有助于提高学校教育的针对性。高职院校要办好职业教育,就必须坚持以“就业为指导”的办学宗旨,必须认真抓好职业道德教育。而现阶段高职院校中的职业道德教育水准不高,是一个薄弱环节,仍停留在课堂教学阶段,偏于注重职业道德知识的灌输和榜样的作用,学生参与程度不高,职业道德教育内化的效果不够理想。社区高职院校由于不是完全独立建制,在专业设置、经费米源、招生就业上都存在一些困难,职业道德教育显得尤为缺乏,给学生、学校、用人单位带来负面影响。本文针对社区高职院校旅游专业学生的职业道德教育现状,从社区高职院校学生的生源素质状况,道德水平,职业认知状况的调查入手,从学校的课程体系、教学方法、评价标准和师资力量等方面分析探讨当前社区高职院校学生职业道德基本素质缺乏的原因,以旅游专业为例,探讨构建多点全方位的职业道德教育体系。帮助学生形成止确的职业认知,从职业良心、职业习惯、职业气质等方面逐步建立职业人的品质。以学校为中心,学校、家庭、企业形成合力,通过课程教学、实践活动和白我修养形成职业道德教育的全方位教育系统,在实践中增强学生求职能力和意识,减轻学生的就业风险,把职业道德知识变为自觉遵守的规范和行动的习惯。使社区高职院校在实践中加强竞争,以适量的投入得到最大的回报,建立具有本校本专业特色的职业道德教育体系,使学生在未来从业的激烈竞争中站稳脚跟,从而赢得社区高职院校的良好信誉,产生效益,形成社区高职院校从招生到教育再到就业的良性循环。

关键词：社区高职院校旅游专业职业道德教育

招生培养制度改革对思想政治教育工作的挑战与对策

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招生培养制度改革对思想政治教育工作的挑战与对策

作者：陈观灿东北师范大学

学位级别：硕士

随着我国社会主义市场经济的发展和科学技术的进步,社会要求高等学校培养的人才必须具有基础扎实、知识面宽、广泛的适应性和竞争能力,以适应市场对不同规格人才的需求。随着经济全球化的发展,高等教育形势越来越严峻,学校要想实现跨越... 详细信息

随着我国社会主义市场经济的发展和科学技术的进步,社会要求高等学校培养的人才必须具有基础扎实、知识面宽、广泛的适应性和竞争能力,以适应市场对不同规格人才的需求。随着经济全球化的发展,高等教育形势越来越严峻,学校要想实现跨越式的发展,必须更新办学理念,提升学校的竞争力,牢牢把握以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心、以市场为导向、以地方为依托的办学思路,主动改革,探索新的教育教学模式和教育机制,文理大类招生培养制度正是招生培养制度改革的一种新尝试。文理大类招生培养制度是指本科按高考文理科类、不分专业招生和以张扬学生个性、突显学生自主选择为特征和完全学分制为特点的招生培养制度,是一种新的人才选拔和培养模式。文理大类招生培养制度实行选课制、弹性学制、学分制、本科生导师制、按学分收费制,尊重学生的个性差异,打破了我国高校传统学生思想政治教育的基础------行政班级。强化了学生的自主意识、民主意识、效益意识和竞争观念,传统思想政治教育的方式方法作用减弱,隐性教育的重要性增强。文理大类招生培养制度的实施对我们传统的学生思想政治教育工作价值观、机制、方式方法和途径都提出了挑战。在文理大类招生培养制度下,思想政治教育工作者应正确认识文理大类招生培养制度下思想政治教育工作的重要性,积极应对文理大类招生培养制度提出的挑战,树立人本、平等、服务和开放的理念;探索文理大类招生培养制度条件下的学生思想政治教育工作的新载体,设立学生社区、强化学生社团、组建学生课程班级,作为开展思想政治教育工作的主阵地;确立全员育人思想,加强思想政治教育工作队伍建设,提高专职人员素质、组建业务导师队伍、强化任课教师的育人职责、建立导师---导生工作机制;建立文理大类招生培养制度下的学习指导、心理咨询、网络环境、勤工助学、就业指导等保障机制,构建符合文理大类招生培养制度要求的思想政治教育工作新体系。

关键词：文理大类招生培养制度思想政治教育工作挑战对策

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浅析高职院校微信公众宣传平台订阅号建设

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2015年第5期 28-30页

作者：尚尔来辽宁经济管理干部学院信息中心辽宁沈阳110122

微信是目前用户数最庞大的一款跨平台的通讯工具。微信公众宣传平台可以进行文字、图片、语音、视频等形式与特定对象进行互动。高职院校微信公众宣传平台建设,可以提高学校的文化建设并为招生就业服务,进一步扩大学校的知名度和影响力。

关键词：高职院校微信公众宣传平台建设策略

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高校招生、培养、就业联动机制的完善目标

中国教育技术装备 2011年第15期 10-13页

作者：文九巴程光耀席慧军翟鑫陈洁河南科技大学材料科学与工程学院河南洛阳471003 河南科技大学耐磨材料工程研究中心河南洛阳471003 河南科技大学政治与社会学院河南洛阳471003 河南科技大学外国语学院河南洛阳471003

高校建立招生、培养、就业联动机制，是大学生就业“大联动”机制中的一种“小联动”机制。目前，这一机制的完善目标之一就是要建立“特色招生、精心培养、服务就业”的联动机制。特色招生就是要实现树立专业品牌、优化生源结构、紧跟... 详细信息

高校建立招生、培养、就业联动机制，是大学生就业“大联动”机制中的一种“小联动”机制。目前，这一机制的完善目标之一就是要建立“特色招生、精心培养、服务就业”的联动机制。特色招生就是要实现树立专业品牌、优化生源结构、紧跟社会发展，精心培养就是要实现大类培养、分级教学、科学教育，服务就业就是要实现全员服务、全程服务、全面服务。

关键词：特色招生精心培养服务就业

贵阳市实施西部大开发战略下的中等职业学校课程设置构想

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贵阳市实施西部大开发战略下的中等职业学校课程设置构想

作者：但琪琳西南师范大学

学位级别：硕士

目前，贵阳市中等职业学校的课程设置主要采用传统的学科中心课程模式，即通常所称的由文化课、专业基础课、专业课构成的“三段式”课程，已不能适应贵阳市经济发展的要求。随着贵阳市西部大开发战略的实施，贵阳市进入了经济结构战略... 详细信息

目前，贵阳市中等职业学校的课程设置主要采用传统的学科中心课程模式，即通常所称的由文化课、专业基础课、专业课构成的“三段式”课程，已不能适应贵阳市经济发展的要求。随着贵阳市西部大开发战略的实施，贵阳市进入了经济结构战略调整的重要时期，贵阳市中等职业学校的专业调整和课程设置应紧紧围绕这一目标来进行，为贵阳市的经济建设服务。因此，贵阳市中等职业学校的课程设置改革，既要围绕贵阳市经济结构战略调整的需要，具有实用性;又要依据贵阳市经济技术的发展趋势，具有超前意识;还要根据实际优化课程资源，以培养出适应社会经济发展需要的高素质劳动者。贵阳市中等职业学校“就业本位的模块式课程结构”，即在以培养学生就业能力为出发点和终结点的教育目标指导下，在课程设置中集合一群相关职业或几个相关职业群，根据职业群的实际需要和职业学校培养目标来组织课程内容，这种课程设置既可以缓解目前贵阳市中等职业学校招生和学生就业困难的现状，适应贵阳市经济结构调整和社会发展的需要，又能为贵阳市中等职业学校的课程改革注入新的活力。

关键词：贵阳市西部大开发中等职业学校课程设置

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数据挖掘在高校教务管理中的应用研究与思考

技术与市场 2021年第4期28卷 131-134,137页

作者：高红梅卫龙西南交通大学资产与实验室管理处四川成都611756 西南交通大学信息化与网络管理处四川成都611756

大数据背景下,高校教务管理将从信息化向智慧化发展。在介绍数据挖掘技术的基础上,分别从关联分析、分类与预测、聚类、异常检测及综合应用五方面梳理了数据挖掘技术在教务管理中的应用方向及研究现状,应用包括招生就业、教学计划、教... 详细信息

大数据背景下,高校教务管理将从信息化向智慧化发展。在介绍数据挖掘技术的基础上,分别从关联分析、分类与预测、聚类、异常检测及综合应用五方面梳理了数据挖掘技术在教务管理中的应用方向及研究现状,应用包括招生就业、教学计划、教学运行、学籍学位管理等环节;以西南交通大学研究成果为例,展示了数据挖掘技术在教务管理应用实践,并提出了今后的建议。数据挖掘技术的应用,可以提升教育教学质量,提高教务管理信息化水平,实施教育的个性化服务,为教务管理者提供科学决策的数据支撑。

关键词：大数据数据挖掘教务管理信息系统个性化培养

云南农业大学毕业生通向农村基层的实践与探索

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云南农业教育研究 2000年第1期 16-20页

作者：黄荣华刘福军云南农业大学云南农业大学昆明 650201

近年来,毕业生就业困难,成为困绕高等教育发展的一大问题。在我国农村基层,随着农业科技进步和农村产业结构调整,乡镇企业迅猛发展,农业产业化逐步兴起,迫切需要大量受过高等农业教育的技术人才。然而高校毕业生往往难以到达农村基层工... 详细信息

近年来,毕业生就业困难,成为困绕高等教育发展的一大问题。在我国农村基层,随着农业科技进步和农村产业结构调整,乡镇企业迅猛发展,农业产业化逐步兴起,迫切需要大量受过高等农业教育的技术人才。然而高校毕业生往往难以到达农村基层工作。这种人才供求矛盾在一定程度上造成了大量教育资源和人才资源的浪费,制约着这些行业和地区的科学技术进步和经济发展,并影响高等农业教育的发展。为解决这一矛盾,近年来云南农业大学在改革教育培养模式、招生就业制度等方面作了一些尝试,为提高学校的办学效益、促进云南省经济发展作了一定的探索。

关键词：毕业生就业指导中心云南农业大学实践与探索就业信息网络人才培养模式就业指导服务高等农业教育专题教育教育方式农村基层

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部分涉农专业大学生就业现状分析及对策探讨

山地农业生物学报 2004年第1期23卷 90-94页

作者：王更生贵州大学农学院植保系贵州贵阳550025

随着我国高校招生规模的扩大,部分涉农专业就业压力有加大的趋势。国家花费大量人力、物力、财力培养出来的人才,在一段时间内被闲置,这无疑是人力资源的极大浪费。通过对影响就业的社会经济制约条件的分析,笔者认为,应采取深化体制改革... 详细信息

随着我国高校招生规模的扩大,部分涉农专业就业压力有加大的趋势。国家花费大量人力、物力、财力培养出来的人才,在一段时间内被闲置,这无疑是人力资源的极大浪费。通过对影响就业的社会经济制约条件的分析,笔者认为,应采取深化体制改革,降低劳动力流动成本;政府加强宏观调控,理顺用人制度;建立全国联网的人才信息库;各地、市、县成立专门的"大中专毕业生就业指导服务中心";在过渡时期,对农科毕业大学生采取适当的保护措施;学校应为毕业生就业打好基础,创造条件;加强毕业生择业指导;建立以学校为主体的择业市场;鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业;大学生转变就业观念等对策以缓解涉农专业高校毕业生就业难的问题。

关键词：涉农专业大学生就业教育人力资源高等学校农业科学技术人员农村用人制度

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萍乡煤矿职工大学发展之路

江西煤炭科技 1999年第3期 57-58页

作者：周锡祥萍乡煤矿职工大学萍乡337042

萍乡煤矿职工大学系江西煤炭系统唯一一所独立建制的成人高等专科学校。学校创办于1954年，1980年9月经江西省人民政府批准，1982年8月国家教委备案。1993年5月萍乡矿务局教育培训中心、技校、党校、干校并入，实行一套人马、多块牌子... 详细信息

萍乡煤矿职工大学系江西煤炭系统唯一一所独立建制的成人高等专科学校。学校创办于1954年，1980年9月经江西省人民政府批准，1982年8月国家教委备案。1993年5月萍乡矿务局教育培训中心、技校、党校、干校并入，实行一套人马、多块牌子一体化管理减为“五校合一多规格、多层次的综合性职业技术教育培训基地。多年来，学校按照一立足萍矿。服务行业、面向社会”的办学思想，不断深化教育改革，积极探索新的办学模式，逐步走出一条既面向企业又面向社会自主办学、自我发展之路，形成了一套颇具特色的学校经营发展理念：即：“一、三、五、七、九”方案。“－一是为了一个目标形成集信息、计划、招生、培训、鉴定、发证、就业一体化职业技术办学体系和教、科、工、贸全面发展的办学格局，培养受企业欢迎的信心坚、观念新、基础牢、素质高、能力强、有特长、适应性好、可持续发展的实用性人才，使一个充满生机和活力的职工大学颀利进人雪世纪。具体奋斗目标“2、l、3、6、9”：即创收200万元，技能鉴定loq）人，短期培训3000人，招收脱产学生600人。教职工年人均收入9000元。“三”是抓住三个丞点1生源：招生工作精心策划、全面出击，着力组织专职人员、教职工、离...

关键词：煤矿职工大学发展方案学校管理