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检索条件"机构=溧阳市杨庄中学"
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初中数学优化学生思维的实验研究
初中数学优化学生思维的实验研究
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第三届中国智慧工程研究会基础教育“十三五”规划课题会议
作者: 包文礼 南建忠 樊雪莉 闫雪松 成菊 江苏省徐州邳州中学
第一部分:开题报告一、课题研究背景数学思维的培养是极其重要的,数学是思维的体操,数学活动的实质是思维活动的教学,因此在数学教学过程中,教师除了要教会学生一些基础的知识以外,还要培养学生的思维品质,发展学生的思维能力。数学本...
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在英语教学中“传道”
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好家长 2015年 第50期 194-194页
作者: 宋勤琴 溧阳市汤桥中学
师者,所以传道、授业、解惑也。这里,教师的首要职责是传道,我的理解就是对学生进行思想品德教育。作为一名英语教师,其职责当然也决不仅仅是'授业',而应在'授业'的过程中融入对学生的道德教育,要通过教学培养学生的社会责任感,健全他... 详细信息
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在语文教学中培养学生的耐挫心理
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考试周刊 2011年 第22期 60-60页
作者: 陈俐秀 溧阳市竹箦中学
优秀的文学作品能净化灵魂,提高和强化人格,激发美好的志向。在语文教学过程中,教师对富有教育意义的文章,不妨因势利导,循循善诱,适时对学生进行心理健康教育,培养他们积极乐观的人生态度,提高他们耐挫的心理素质。
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关于初中数学直觉思维能力培养的几点体会
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考试周刊 2013年 第A5期 70-70页
作者: 施忠华 溧阳市燕山中学
教育部新版数学课程标准指出:数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。数学教学活动能培养学生主动观察、实验、猜测、验证、推理与交流等学习方式,增强学生学好数学的信心与决心。然而在传统的数学教... 详细信息
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美术高考初探
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考试周刊 2011年 第23期 3-3页
作者: 周祥倩 溧阳市竹箦中学
高考美术考生存在缺乏最起码的艺术审美能力、造型基本功不扎实、文化素质偏低等问题,为纠正这些问题,作者结合实践提出了对策。
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探讨议题式教学在初中道德与法治课中的应用
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求知导刊 2023年 第29期 110-112页
作者: 黄汝利 江苏省扬州邗江区中学
议题式教学作为一种新型教学模式,在近几年受到了广泛关注,教师将其合理应用于道德与法治课堂教学中,可以活跃课堂气氛,提高学生的独立思考能力,提升学生的学科核心素养。文章阐述了将议题式教学应用于初中道德与法治课的价值,分析了目... 详细信息
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让思维的火花在化学课堂迸发
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考试周刊 2012年 第90期 147-147页
作者: 曹琴 溧阳市竹箦中学
思维能力是一个学生学习能力的体现,也是初中阶段学生必须学习和掌握的能力之一。本文就如何在化学学科教学中培养学生的思维能力进行了探讨,具体从基本思维方法、设置问题、化学实验三个方面进行了阐述。
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浅谈“高中英语书面表达训练”
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常州教育学院学报(综合版) 2001年 第1期19卷 59-59页
作者: 朱阿龙 溧阳市南渡中学
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初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
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数学学习与研究 2015年 第18期 51-51页
作者: 葛凌云 溧阳市燕山中学
培养学生的数学思维能力,一直是素质教育形势下,初中数学教学工作的开展重点,也是当前初中数学教学的重要工作教学目标.在开展教学活动的过程中,教师要在保证学生基础知识学习效果的基础上,让学生养成良好的思维习惯,并且让学生掌握良... 详细信息
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浅谈高中政治教学应处理好的几个关系
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新课程研究(上旬) 2010年 第1期 103-104页
作者: 陈树茂 唐山丰润区七树中学
当今教育的改革已经进入到教材改革的实质性阶段,研究如何用新课标理念组织高中的政治课教学,已成为当务之急。为了更好地运用新课程标准的理念搞好高中政治课教学,应着重处理好以下几个关系:
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