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小学数学跨学科主题学习设计的五大关键点

课程教学研究 2024年第4期 108-113页

作者：芮金芳江苏省溧阳市外国语小学

素养立意背景下,设计与开展跨学科主题学习是当前数学课程从分科走向综合、从浅层走向深度发展的必然趋势和时代需求,也是当下数学课堂从知识为本走向素养为本的新要求。教师设计跨学科主题学习活动时应关注五大关键点,即学习目标的统... 详细信息

素养立意背景下,设计与开展跨学科主题学习是当前数学课程从分科走向综合、从浅层走向深度发展的必然趋势和时代需求,也是当下数学课堂从知识为本走向素养为本的新要求。教师设计跨学科主题学习活动时应关注五大关键点,即学习目标的统整与进阶、学习内容的选择与重组、学习流程的设计与再造、学习环境的创设与变化、学习评价的刻画与支持,培育学生核心素养。

关键词：跨学科核心素养小学数学教学实践

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“双师”法治课堂的有效实施

思想政治课教学 2024年第3期3卷 26-29页

作者：冯伟娥江苏省溧阳市教师发展中心

“双师”法治课堂就是充分利用教师作为课堂组织、引导者的教育教学专业素养,法官作为法律案例的解析、宣讲者的法治专业素养,发挥教师、法官各自的专业优势,形成课堂内外、线上线下的法治教育合力。在中小学有效实施“双师”法治课堂,... 详细信息

“双师”法治课堂就是充分利用教师作为课堂组织、引导者的教育教学专业素养,法官作为法律案例的解析、宣讲者的法治专业素养,发挥教师、法官各自的专业优势,形成课堂内外、线上线下的法治教育合力。在中小学有效实施“双师”法治课堂,可以从三条途径入手:梳理教材的法理逻辑,“双师”协商设计法治课堂教学主题;遴选典型的法治案例,“双师”协作营造法治课堂教学情境;拓展多样的法治渠道,“双师”合作研发法治课堂教学形式。

关键词： “双师”课堂法治教育实施路径课后服务协同育人

在情境中教学古诗词——以《长相思》一课为例

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教育研究与评论（小学教育教学） 2024年第6期 68-71页

作者：钱友芬江苏省溧阳市文化小学 213300

古诗词含蓄蕴藉,学生在学习时往往表现出浅表性、碎片化的现象。素养导向下的语文课堂应该让学生在积极的学科实践活动中积累语言经验,并在真实的语言运用情境中建构学习经验,真正体现出学习是学生自主积淀与发展的过程。古诗词教学中,... 详细信息

古诗词含蓄蕴藉,学生在学习时往往表现出浅表性、碎片化的现象。素养导向下的语文课堂应该让学生在积极的学科实践活动中积累语言经验,并在真实的语言运用情境中建构学习经验,真正体现出学习是学生自主积淀与发展的过程。古诗词教学中,教师要引导学生在情境中涵养阅读古诗词所需的文化底蕴、积累解析古诗词所需的语言经验、增强鉴赏古诗词所需的思维能力。

关键词：小学语文古诗词教学情境《长相思》

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从自然生长到专业精进

江苏教育 2024年第5期 91-94页

作者：邓振红江苏省溧阳市永平小学溧阳市小学英语教学专业委员会

一、百年实小打下基础2000年8月,我从常州师范学校五年一贯制英语大专班毕业,通过竞争上岗的方式被溧阳市实验小学录用。记得时任校长江苏省特级教师芮火才在教育局与新教师见面时鼓励我:“你是这批竞聘教师综合考核的第一名,我看好你!... 详细信息

一、百年实小打下基础2000年8月,我从常州师范学校五年一贯制英语大专班毕业,通过竞争上岗的方式被溧阳市实验小学录用。记得时任校长江苏省特级教师芮火才在教育局与新教师见面时鼓励我:“你是这批竞聘教师综合考核的第一名,我看好你!”于是,我带着对未来的无限憧憬和领导的殷切希望踏进了这所百年老校,开启了我的教学生涯。当时的溧阳市实验小学教科研氛围非常浓厚,承办省市级大型学术研讨活动是常事。

关键词：教学研究课堂实践专业成长

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“那一刻，我长大了”写作指导

作文成功之路 2024年第23期 24-25页

作者：沈逸文江苏省溧阳市平陵小学

“那一刻，我长大了”是部编教材五年级下册第一单元的写作练习。要求写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，把自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。一、审题指导本次写作的题目是“那一刻...

“那一刻，我长大了”是部编教材五年级下册第一单元的写作练习。要求写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，把自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。一、审题指导本次写作的题目是“那一刻，我长大了”。教材中提供了三张情境图，通过妈妈的眼角出现皱纹、爷爷送的球鞋、在开学典礼上发言等情境唤醒同学们的成长记忆。这些都可以作为写作的素材。

关键词：

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茶文化研学活动

作文（5-6年级适用） 2024年第7期 77-78页

作者：高昶方雪华(指导) 江苏省溧阳市西平小学不详

我的家乡溧阳有美丽的5A级景区天目湖,这里也是远近闻名的“茶叶之乡”。周五,我校六年级全体师生前往天目湖参加了茶文化的研学活动。我们坐上游轮,窗外景色迷人,湖面波光粼粼,远处的群山若隐若现。茶道老师给我们讲述茶文化,还时不时... 详细信息

我的家乡溧阳有美丽的5A级景区天目湖,这里也是远近闻名的“茶叶之乡”。周五,我校六年级全体师生前往天目湖参加了茶文化的研学活动。我们坐上游轮,窗外景色迷人,湖面波光粼粼,远处的群山若隐若现。茶道老师给我们讲述茶文化,还时不时请我们回答问题。

关键词：茶文化茶道景色迷人天目湖茶叶