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检索条件"机构=湛江师范学院化学系 湛江524048"
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基于集成正交实验与CNN方法的微细电火花微孔加工精度
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工程科学与技术 2024年 第4期56卷 261-272页
作者: 莫远东 王雅芝 黄舒琦 钟佳俊 岭南师范学院机电工程学院 广东湛江524048
针对改善微细电火花微孔加工精度问题,提出一种集成正交试验与卷积神经网络的方法。首先,利用正交试验研究进给速度、主轴转速、脉冲占空比和脉冲频率4个因素对微细电火花加工H62黄铜微孔入口过切(En-OV)、出口过切(ExOV)和锥度(TA)的... 详细信息
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乡村振兴背景下教育缓解相对贫困的功能机制
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贵州社会科学 2024年 第3期 154-160页
作者: 张国玲 岭南师范学院 广东湛江524048
2020年,中国现行标准下的绝对贫困问题得到解决,相对贫困成为贫困治理的重心。乡村振兴作为脱贫攻坚的接续战略构成了相对贫困治理的重要背景。贫困形态的变化、战略背景的转移赋予乡村教育反贫新功能。本文通过剖析相对贫困的“三要素... 详细信息
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应用高光谱技术及MLSPTSVM模型检测热损伤大豆
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中国粮油学报 2024年 第4期39卷 158-164页
作者: 李明 刘瑶 刘忠艳 岭南师范学院电子与电气工程学院 湛江524048 岭南师范学院计算机与智能教育学院 湛江524048
进口大豆在运输过程中极易因储藏温度过高而造成热损伤,加剧大豆蛋白及油脂的品质恶化,对大豆质量造成影响。利用高光谱图像技术和多元最小二乘递归投影孪生支持向量机(MLSPTSVM)对大豆的热损伤进行检测。应用高光谱图像采集系统在400~1... 详细信息
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基于近红外光谱与协同表示方法的贻贝毒素快速检测
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食品与发酵工业 2024年 第12期50卷 292-298页
作者: 乔付 刘忠艳 刘瑶 岭南师范学院计算机与智能教育学院 广东湛江524048 岭南师范学院电子与电气工程学院 广东湛江524048
该文应用近红外光谱和类别相关残差约束的非负表示分类(class-specific residual constraint non-negative representation base classification,CRNRC)方法快速识别被毒素污染的贻贝。受腹泻贝类毒素(diarrheal shellfish toxins,DST)... 详细信息
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多复变数某类推广的螺型映射精确的系数估计
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数学年刊(A辑) 2024年 第1期45卷 109-122页
作者: 刘小松 岭南师范学院数学与统计学院 广东湛江524048
主要用统一方法建立限制条件下复Banach空间单位球与Cn中单位多圆柱上某类推广的β型螺型映射全部项齐次展开式的精细估计.同时,也用统一方法建立较弱限制条件下C^(n)中Dp1,p2,…,pn=■,pl>1,l=1,2,…,n上某类推广的β型螺型映射主要系... 详细信息
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食品保鲜树脂的合成与性能研究进展
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化工新型材料 2024年 第S1期52卷 25-31页
作者: 申思慧 吕宝苡 何文毅 卢晓玲 黄彩欣 招金婵 谭德新 岭南师范学院化学化工学院 湛江524048
食品保鲜树脂的合成方法主要有溶液浇注法、凝胶浇注法、流延法、溶液共混法、喷雾干燥法等。以壳聚糖、魔芋葡甘露聚糖、海藻酸钠和明胶这4种物质为基材,分别对其与不同物质复合产生的抗真菌和细菌性能以及保鲜性能的应用研究进行了综... 详细信息
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比率型聚集诱导发光探针用于检测内源性次氯酸
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分析试验室 2024年 第7期43卷 939-945页
作者: 李娜娜 王振 任海仙 忻州师范学院化学系 忻州034000
本文以2-(3-醛基-4-羟基苯基)-4-甲基噻唑-5-羟基酸乙酯和2-肼基苯并噻唑为原料合成探针BTMH。在365 nm紫外灯照射下,探李成灿针分子在固态时发射强烈的黄色荧光。荧光光谱实验表明,在乙醇(EtOH)/水(H2O)体系中,随着含水量的增加,溶液... 详细信息
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石菖蒲中β-细辛醚的提取工艺优化及其体外抗氧化活性研究
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中国现代应用药学 2024年 第1期41卷 18-26页
作者: 严莹莹 王曼莉 李锦鸿 李承龙 洪光博 黄丽平 岭南师范学院红树林研究院 广东湛江524048 岭南师范学院粤西特色生物医药工程技术研究中心 广东湛江524048
目的 采用乙醇加热回流法研究石菖蒲β-细辛醚的最佳提取工艺,并考察其不同部位抗氧化活性。方法 以石菖蒲β-细辛醚提取量为评价指标,优化提取方法,在单因素试验的基础上,采用正交设计与响应面法考察乙醇浓度、料液比、提取时间3个因... 详细信息
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基于“史料阅读”专栏的学习设计探究——以《中外历史纲要》为例
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天津师范大学学报(基础教育版) 2024年 第4期25卷 76-80页
作者: 唐朋 岭南师范学院法政学院 广东湛江524048
统编版高中历史教科书“史料阅读”专栏提供了大量的基本史料,但现有的史料阅读方法框架不能满足教学的实际需要。研究认为,可以立足中学历史教学实际情况,以学生的学习设计为出发点,借鉴历史学家解读史料时文本考辨和意义阐释的方法,... 详细信息
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高校分类发展的实践逻辑和治理路径——基于政府、市场与院校“三角协调”的分析
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教育发展研究 2024年 第17期44卷 18-27页
作者: 陈金圣 岭南师范学院教育科学学院 湛江524048
高等教育在大众化、普及化阶段以高校分类办学为基础的多样化发展,不仅关涉高等教育系统内部结构的优化,更攸关其促进公民个体发展和经济社会发展双重功能的有效实现。高校种群基于科学定位和多元办学的分类发展在本质上是政府、市场和... 详细信息
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