检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

散文与随笔的文体特点

课外语文 2024年第6期 58-60页

作者：雷建广东省湛江市东方实验学校

散文与随笔，虽同为文学作品中的自由体裁，但各自有着独特的魅力与特点。对于高中生而言，深入理解并掌握这两种文体的特性，不仅有助于提升文学鉴赏能力，更能在写作中灵活运用，使自己的文章更加生动有趣。一、散文的文体特点散文，...

散文与随笔，虽同为文学作品中的自由体裁，但各自有着独特的魅力与特点。对于高中生而言，深入理解并掌握这两种文体的特性，不仅有助于提升文学鉴赏能力，更能在写作中灵活运用，使自己的文章更加生动有趣。一、散文的文体特点散文，是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。它不受时间和空间的限制，表现形式多样，可以叙事、抒情、议论，或是三者结合。散文的篇幅短小，但内涵丰富，语言简练而富有表现力，往往通过细致入微的描绘，展现出丰富深刻的思想和情感。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于主题语境的小学英语语法教学实践

中小学教学研究 2024年第1期25卷 77-83页

作者：范从娟海安市实验小学

语法作为语言知识中的重要组成部分,是学生语言能力发展的基础。基于主题语境的语法教学打破了传统的以规则为中心的教学模式,为小学英语语法教学提供了新路径。文章基于学科育人的理念,结合主题语境下语法教学的相关理论,以一般过去时... 详细信息

语法作为语言知识中的重要组成部分,是学生语言能力发展的基础。基于主题语境的语法教学打破了传统的以规则为中心的教学模式,为小学英语语法教学提供了新路径。文章基于学科育人的理念,结合主题语境下语法教学的相关理论,以一般过去时语法教学为例,探讨了新课标背景下的语法教学的实施过程,即立足学科育人和跨单元整合,确立主题语境;基于核心素养和主题意义,确定学习目标;聚焦主题语境和生活经验,形成实施路径。

关键词：主题语境语法教学语法知识一般过去时

中小学校医教结合心理危机干预工作的探索——以湛江市中小学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育进展 2024年第5期14卷 804-809页

作者：郭晓春林思怡余金枝黄美玲湛江市霞山区教育局广东湛江湛江市第二十四中学广东湛江湛江市坡头区第一中学广东湛江湛江市第四中学广东湛江

在《精神卫生法》的框架下,注重发展性和预防性心理健康教育相融合,促进医疗系统与教育系统合作,积极实施“医教结合”模式,对提升中小学心理健康服务专业水平具有重要意义。湛江市中小学推行“医教结合”心理危机干预工作,以预防为主... 详细信息

在《精神卫生法》的框架下,注重发展性和预防性心理健康教育相融合,促进医疗系统与教育系统合作,积极实施“医教结合”模式,对提升中小学心理健康服务专业水平具有重要意义。湛江市中小学推行“医教结合”心理危机干预工作,以预防为主、教育与医疗部门协作、整合资源、覆盖目标人群、多样干预方式、逐步深化为指导原则,建立了卫生教育协同的中小学生心理健康服务体系,对学生心理健康发展起到了重要作用。

关键词：中小学医教结合心理健康

以主题意义探究为导向的小学英语阅读教学中的提问策略

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学外语教学 2024年第8期47卷 7-13页

作者：王政江苏省宝应县实验小学

为解决阅读教学中课堂提问常见的碎片化、单一化及随意化问题,本文论述了如何在阅读前设计问题以激活学生认知图式,阅读中设置问题引导学生逐步解析主题意义,阅读后通过问题促进学生深度学习。这一系列策略旨在帮助学生深化文本理解,领... 详细信息

为解决阅读教学中课堂提问常见的碎片化、单一化及随意化问题,本文论述了如何在阅读前设计问题以激活学生认知图式,阅读中设置问题引导学生逐步解析主题意义,阅读后通过问题促进学生深度学习。这一系列策略旨在帮助学生深化文本理解,领悟主题核心意蕴,提升阅读能力和思维品质。

关键词：主题意义阅读教学提问问题设计思维品质

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语作业中融入中华优秀传统文化的实践

中小学外语教学 2024年第10期47卷 19-25页

作者：廖荣莲福建省上杭县实验小学

针对中华优秀传统文化在小学英语作业中基本空白的现状,本文从“挖掘本土素材,融入习俗文化;巧借寓言故事,融入经典文化;聚集兴趣热点,融入国粹文化;创设多种情境,融入美德文化”四方面探讨在作业设计中融入中华优秀传统文化的策略,以... 详细信息

针对中华优秀传统文化在小学英语作业中基本空白的现状,本文从“挖掘本土素材,融入习俗文化;巧借寓言故事,融入经典文化;聚集兴趣热点,融入国粹文化;创设多种情境,融入美德文化”四方面探讨在作业设计中融入中华优秀传统文化的策略,以充分发挥作业时空灵动、形式自由、内容弹性的优势,加深学生对传统文化的感悟、理解和认同,涵养家国情怀,坚定文化自信。

关键词：作业设计中华优秀传统文化文化自信

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

引领幸福教育航程：让更多师生拥有幸福人生

中小学管理 2024年第9期 5-8页

作者：史凤山山西省太原市实验小学教育集团

幸福是人生的主题，引领幸福教育航程，开启幸福人生教育，让师生成为有幸福感、有追求幸福能力的人，是我30余年教育生涯中的坚定信念与执着求索。这30余年来，我秉持“教师是太阳底下最光辉的职业”之信念，踏上人民教师征程；恪守“...

幸福是人生的主题，引领幸福教育航程，开启幸福人生教育，让师生成为有幸福感、有追求幸福能力的人，是我30余年教育生涯中的坚定信念与执着求索。这30余年来，我秉持“教师是太阳底下最光辉的职业”之信念，踏上人民教师征程；恪守“不知疲倦，永远追求”的人生信条，开启教育事业追求；灵活运用新教育理念，成为班级管理、教学改革的行家里手；确立“做思考的前行者”行为准则，勇于尝试，大胆创新，不断开启办学治校的新篇章……回顾启程时的初心，正是一腔真情、真心、真诚培植了我的教育情怀，厚积着我的幸福教育人生，也为师生的幸福人生奠定了根基。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学数学跨学科主题学习的系统设计与实施

教学与管理 2024年第17期 52-55页

作者：潘香君江苏省常州市武进区星河实验小学

跨学科主题学习是培育和发展学生核心素养的重要方式。小学数学跨学科主题学习的系统设计与实施,首先需要关照儿童完整的生活,系统设计跨学科主题学习的主题;其次要立足数学学科本质跨界,递进搭建跨学科主题学习的内容框架;最后要链接... 详细信息

跨学科主题学习是培育和发展学生核心素养的重要方式。小学数学跨学科主题学习的系统设计与实施,首先需要关照儿童完整的生活,系统设计跨学科主题学习的主题;其次要立足数学学科本质跨界,递进搭建跨学科主题学习的内容框架;最后要链接儿童的“非正式学习”,全面推进跨学科主题学习的过程。

关键词：小学数学跨学科主题学习新课标

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于文学阅读与创意表达的大单元设计

语文建设 2024年第4期 41-44页

作者：姜静波江苏省常州市武进区星河实验小学

“文学阅读与创意表达”任务群对学生获得个性化的审美体验,提高审美品位,表达自己独特的体验与思考具有重要的作用。本文从文学单元学习主题的提炼、贴近生活情境的创设、素养为本的任务设计、过程性表现的进阶测评活动四个角度,阐述... 详细信息

“文学阅读与创意表达”任务群对学生获得个性化的审美体验,提高审美品位,表达自己独特的体验与思考具有重要的作用。本文从文学单元学习主题的提炼、贴近生活情境的创设、素养为本的任务设计、过程性表现的进阶测评活动四个角度,阐述指向文学阅读与创意表达的大单元教学设计与实施路径。

关键词：文学阅读与创意表达任务群大单元设计

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

难忘的北京之旅

少先队员（成长树） 2024年第2期 42-43页

作者：黄子瑜邹昱(指导) 湛江市第八小学跃进校区不详

北京,是我们伟大祖国的首都。不过,长这么大,我之前只从电视、课本和家人们的聊天中听说过她。这个假期,爸爸正好要去北京,就决定带我来一场“说走就走的北京之旅”,让我开阔一下视野,增长增长见识。我们从湛江出发,经过4个.小时的航程... 详细信息

北京,是我们伟大祖国的首都。不过,长这么大,我之前只从电视、课本和家人们的聊天中听说过她。这个假期,爸爸正好要去北京,就决定带我来一场“说走就走的北京之旅”,让我开阔一下视野,增长增长见识。我们从湛江出发,经过4个.小时的航程,飞机降落在北京首都国际机场。下飞机的那一刻,我被眼前这座现代化的机场深深震撼住了。

关键词：增长见识现代化飞机降落