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新时代宁波市成人学校的办学困境及发展路径——基于对全市115所成校的调查研究

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宁波经济(三江论坛) 2024年第3期 44-48+33页

作者：张意君汤海明宁波市职业与成人教育学院成教服务指导处宁波市职业与成人教育学院

成人学校是推进全民终身学习，建设学习型社会的重要载体。本研究基于对宁波115所成校的实证调查，发现成校在办学定位、师资队伍建设、培训软实力、教科研能力等方面存在瓶颈。在新时代背景下，成人学校应围绕乡村振兴与共同富裕，明... 详细信息

成人学校是推进全民终身学习，建设学习型社会的重要载体。本研究基于对宁波115所成校的实证调查，发现成校在办学定位、师资队伍建设、培训软实力、教科研能力等方面存在瓶颈。在新时代背景下，成人学校应围绕乡村振兴与共同富裕，明晰办学定位；完善教师发展平台，打造“活力精干”的教师队伍；加强内涵建设，全面提升有效供给能力；建立科研孵化机制，培育具有高辨识度的科研成果。

关键词：成人教育新时代成人学校办学定位调查研究

从“在乡”到“在县”——乡村教育在地化发展县域转向的可能与实现

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当代教育科学 2024年第3期 71-80页

作者：卢鉴策王晓丽浙江师范大学教育学院浙江金华321004 湖州师范学院浙江省乡村教育研究中心

乡村教育的在地化发展是激活乡土文化价值、推进乡村教育现代化的重要抓手。已有的研究大多将乡村教育在地化发展的诠释空间默认在乡村地域,而此种研究倾向忽视了乡村教育景观消逝所带来的理实割裂问题,并且容易导向对乡村教育的非正义... 详细信息

乡村教育的在地化发展是激活乡土文化价值、推进乡村教育现代化的重要抓手。已有的研究大多将乡村教育在地化发展的诠释空间默认在乡村地域,而此种研究倾向忽视了乡村教育景观消逝所带来的理实割裂问题,并且容易导向对乡村教育的非正义性承认,造成乡村教育的浪漫化叙事以及对政府逻辑的背离。通过将学理视角上升至县域空间,会发现行政架构的显性优势与乡土文化的内在赋能使乡村教育在地化发展的县域转向成为可能。通过县域学校共同体的构建“、互联网+在地化”教育模式的开发、在地化教育变革科学导向的确立等路径来助力乡村教育在地化发展,能够促成乡村教育在地化发展县域转向真正实现。

关键词：乡村教育在地化教育县域发展转向

媒介融合视阈下大运河文化传播路径的探索与创新——以扬州广电《运河书房》节目为例

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中国广播电视学刊 2024年第2期 103-106页

作者：周隽汪乐驰南京艺术学院电影电视学院南京艺术学院影视艺术研究中心南京艺术学院高等职业教育学院&成人教育学院

本文以扬州广电原创电视文化节目《运河书房》为例,分析新时期媒介融合视阈下城市广电节目的创新与探索,从节目内容、形式创新到传播途径,深入剖析节目运作要素,探索大运河文化背景下城市广电节目突围的秘诀,力求在媒体融合的趋势下最... 详细信息

本文以扬州广电原创电视文化节目《运河书房》为例,分析新时期媒介融合视阈下城市广电节目的创新与探索,从节目内容、形式创新到传播途径,深入剖析节目运作要素,探索大运河文化背景下城市广电节目突围的秘诀,力求在媒体融合的趋势下最大限度地发挥地方节目的传播力,为增强大运河文化传播效果总结经验,为城市广电转型与发展提供借鉴。

关键词：媒介融合电视节目创新大运河文化

基于“工匠”培育的职业院校人才培养模式改革探究

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黑龙江教师发展学院学报 2024年第1期43卷 91-93页

作者：路艳娇黑龙江教师发展学院职业与成人教育研究培训中心哈尔滨150080

以探讨工匠和工匠型人才成长规律为逻辑起点,从推进中等和高等职业教育贯通人才培养模式改革、深化中国特色现代学徒制改革试点、打造“技能大师工作室”培养模式、推行项目制人才培养模式改革、建立中国式职业技能竞赛培养培训模式等方... 详细信息

以探讨工匠和工匠型人才成长规律为逻辑起点,从推进中等和高等职业教育贯通人才培养模式改革、深化中国特色现代学徒制改革试点、打造“技能大师工作室”培养模式、推行项目制人才培养模式改革、建立中国式职业技能竞赛培养培训模式等方面,着力探索职业院校工匠型人才培养模式改革,以期为职业院校培养更多能工巧匠、大国工匠提供可借鉴可复制可推广的人才培养路径和范式。

关键词：工匠人才培养模式现代学徒制项目制

从效率主义到生命主义:数智时代中国职业教育理论体系的反思与重构

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职教通讯 2024年第3期 32-44页

作者：徐平利深圳市人文社会科学重点研究基地深圳职业技术大学新时代中国职业教育研究中心深圳职业技术大学技术与职业教育研究所

中国现代职业教育理论体系是在传统工业时代,基于物本逻辑建构起来的效率主义职业教育话语体系。效率主义职业教育强调“培训工人技能以提高工作效率”,在很大程度上满足了制造业经济高速发展对技能型人才的批量需求,但是这一理论体系... 详细信息

中国现代职业教育理论体系是在传统工业时代,基于物本逻辑建构起来的效率主义职业教育话语体系。效率主义职业教育强调“培训工人技能以提高工作效率”,在很大程度上满足了制造业经济高速发展对技能型人才的批量需求,但是这一理论体系已无法诠释数智时代的新质生产力需要。在中国,新质生产力这一表征数智时代生产力变革的中国话语,迫切需要中国职业教育重构一种生命主义的新理论话语体系。重构中国职业教育理论体系,要基于人本逻辑,转变思维模式,改变话语体系,还要从中国文化土壤出发,这是以职业教育改革赋能中国式现代化的题中之义。

关键词：数智时代职业教育理论体系效率主义生命主义

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“互联网+教育”背景下学习型家庭建设现状及发展策略

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嘉应文学 2024年第5期 131-133页

作者：于鹏刘俊梓北京市大兴区社区学院成人教育研究室

在“互联网+教育”的时代背景下，学习型家庭的建设成为提高家庭教育质量和推动社会全面进步的重要路径。文章从学习型家庭的内涵出发，详细分析了学习型家庭建设的现状，探讨了学习型家庭建设过程中面临的困境，包括学业压力与学习动... 详细信息

在“互联网+教育”的时代背景下，学习型家庭的建设成为提高家庭教育质量和推动社会全面进步的重要路径。文章从学习型家庭的内涵出发，详细分析了学习型家庭建设的现状，探讨了学习型家庭建设过程中面临的困境，包括学业压力与学习动力不足、家庭教育的系统性与整合性有待加强及文化投入不足等问题，提出了一系列发展策略，以期推动学习型家庭的全面建设，促进家庭成员的共同成长和社会的持续进步。

关键词：学习型家庭 “互联网+教育” 家庭教育

乡村旅游英语之农家饭菜——以正德春饼宴为例

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农民科技培训 2024年第4期 43-45页

作者：高燕北京市昌平区成人教育中心

“绿水青山”成就了美丽乡村,也吸引了来自世界各地的国际友人。农民享受国家和时代带来的红利,同时,也在浓浓的乡愁里传承、传播着中华历史文化。笔者从英语课学习的视角,窥看中华千年历史,带大家走进昌平区康陵村。康陵村的名字源于... 详细信息

“绿水青山”成就了美丽乡村,也吸引了来自世界各地的国际友人。农民享受国家和时代带来的红利,同时,也在浓浓的乡愁里传承、传播着中华历史文化。笔者从英语课学习的视角,窥看中华千年历史,带大家走进昌平区康陵村。康陵村的名字源于这里埋葬着的一位明朝皇帝,明武宗正德皇帝朱厚照。据明史学家研究,这位历史上饱受争议的皇帝,不仅在民间留下了很多传说,也留下了许多宫廷美食。

关键词：正德皇帝国际友人美丽乡村朱厚照乡村旅游明武宗康陵绿水青山

我国农民工群体分布的基本特征、就业趋势与应对策略

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职业技术教育 2024年第15期45卷 74-79页

作者：郭达邢少乐天津职业技术师范大学世界技能大赛中国研究中心天津300222 天津市高校人文社科重点研究基地职业教育发展研究中心天津300222 天津职业技术师范大学职业教育学院

2009-2019年间,在农民工总体规模持续增加但增量和增速逐年下降的关键时期,我国职业教育与培训应基于农民工群体女性比重逐年增加、老龄化态势初显,教育水平以初中为主且提升速度缓慢,接受过职业技能培训的农民工比重和培训意愿双低的... 详细信息

2009-2019年间,在农民工总体规模持续增加但增量和增速逐年下降的关键时期,我国职业教育与培训应基于农民工群体女性比重逐年增加、老龄化态势初显,教育水平以初中为主且提升速度缓慢,接受过职业技能培训的农民工比重和培训意愿双低的基本特征,明晰农民工群体的实际情况,顺应农民工群体的主要变化趋势,实施充分满足农民工发展需求的高质量职业教育与培训,推动东、西部职业教育协同开展农民工职业教育与培训,依托农村职业教育大力培养新型职业农民,通过创业培训重点培养和提升农民工的创业激情和社会资本。

关键词：农民工职业教育与培训就业趋势应对策略

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成本会计课程线上课堂教学策略分析与探索

成才 2024年第15期 158-160页

作者：尤海侠北京市昌平区成人教育中心

随着线上课堂教学的普及与发展,如何提高线上课堂教学的质量成为诸多教育专家研究的重要命题。为了提高成本会计课程线上课堂教学质量,本文根据成本会计课程线上课堂教学的特征,从分析教学设备完好率、改革教学考核方式、坚持学以致用... 详细信息

随着线上课堂教学的普及与发展,如何提高线上课堂教学的质量成为诸多教育专家研究的重要命题。为了提高成本会计课程线上课堂教学质量,本文根据成本会计课程线上课堂教学的特征,从分析教学设备完好率、改革教学考核方式、坚持学以致用教学宗旨和创新教学理念等方面出发,分析与探索教学策略。

关键词：成本会计线上课堂教学教学策略教学质量