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基于大概念的阅读整合复习新探——以五（下）第一、第四、第六单元为例

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小学教学(语文版) 2024年第6期 24-26页

作者：金惠惠浙江湖州市爱山小学教育集团

“阅读整合复习”并不是一个新提法。纵向式阅读整合复习，如以显性的“概括”“复述”等为大概念，跨越多个年级、统筹多个单元的复习专题并不少见。但横向式阅读整合复习，立足一册教材，洞见单元间隐性的能力相通点，巧妙建立大概念...

“阅读整合复习”并不是一个新提法。纵向式阅读整合复习，如以显性的“概括”“复述”等为大概念，跨越多个年级、统筹多个单元的复习专题并不少见。但横向式阅读整合复习，立足一册教材，洞见单元间隐性的能力相通点，巧妙建立大概念，开展富有创见、趣味和挑战的复习活动，这样的设计尚不多见。本文立足五（下）教材，基于第一、第四、第六单元相通的能力指向，提炼“读心”大概念，借助任务驱动，开展整合复习，有效提升学生的阅读能力。

关键词：

聚焦“身份” 读懂“军神”——《军神》（第一课时）教学设计

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小学教学(语文版) 2024年第4期 52-54页

作者：金惠惠浙江湖州市爱山小学教育集团

教学目标1.认识“沃”“匪”等5个生字，会写“庆”“诊”等15个字。2.聚焦刘伯承的语言、动作、神态等描写，了解他被称为“军神”的原因。3.有感情地朗读课文，在朗读中深化对“军神”内涵的理解，激发对革命英雄的崇敬之情。教学过...

教学目标1.认识“沃”“匪”等5个生字，会写“庆”“诊”等15个字。2.聚焦刘伯承的语言、动作、神态等描写，了解他被称为“军神”的原因。3.有感情地朗读课文，在朗读中深化对“军神”内涵的理解，激发对革命英雄的崇敬之情。教学过程一、辨别身份“真假”，了解故事大意1.板书课题，明确“主角”。今天我们要来认识一个了不起的英雄人物，伸出手，

关键词：

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小学科学教学中信息技术的应用策略

中小学电教（下） 2024年第1期 76-78页

作者：何建红湖州市爱山小学教育集团浙江湖州313000

小学科学学科具有较强的实践性和应用性,学习中离不开学生的自主探索和实践,教师要以信息技术为手段,引导他们深化对所学知识的认识,以便提高课堂教学效率,打造高品质课堂。其中,信息技术的运用是关键,教师应结合学科特点提前做好课前... 详细信息

小学科学学科具有较强的实践性和应用性,学习中离不开学生的自主探索和实践,教师要以信息技术为手段,引导他们深化对所学知识的认识,以便提高课堂教学效率,打造高品质课堂。其中,信息技术的运用是关键,教师应结合学科特点提前做好课前准备工作,通过启发、互动交流等方式,推动学生身心发展。本文简述了小学科学教学中应用信息技术手段的可行性,并多维度地探究小学科学教学中应用信息技术的策略,旨在为提高课堂教学效率提供建议。

关键词：小学科学信息技术应用

单元进阶式批注阅读策略探析——以统编版语文四年级上册第六单元为例

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湖州师范学院学报 2024年第6期46卷 107-111页

作者：褚潇怡湖州市爱山小学教育集团浙江湖州313000

“学会用批注的方法阅读”能够促使学生更好地理解文本,形成个性化的阅读体验,有效发展思维能力。本文尝试从“系统解读,厘清目标定位”“依托教材,习得批注方法”“情理交融,完善批注实践”“拓展批注,实现思维进阶”四个维度,打造批... 详细信息

“学会用批注的方法阅读”能够促使学生更好地理解文本,形成个性化的阅读体验,有效发展思维能力。本文尝试从“系统解读,厘清目标定位”“依托教材,习得批注方法”“情理交融,完善批注实践”“拓展批注,实现思维进阶”四个维度,打造批注式阅读教学的多维场域和多元样态,让学生掌握批注方法,提高阅读能力,发展思维能力,提升语文素养。

关键词：单元进阶批注阅读多维批注

巧“撤”学习支架助力量感发展——以二年级下册“克和千克”教学为例

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小学教学参考 2024年第20期 40-42页

作者：马华浙江湖州市爱山小学教育集团 313000

量感是《义务教育数学课程标准(2022年版)》新增的数学核心素养之一。小学生量感的培养需要通过操作、推理和估测等学习方式开展。在实际教学中,教师不仅要为学生提供必要的学习支架,更要适时逐步“撤”学习支架,助力学生的量感从感性... 详细信息

量感是《义务教育数学课程标准(2022年版)》新增的数学核心素养之一。小学生量感的培养需要通过操作、推理和估测等学习方式开展。在实际教学中,教师不仅要为学生提供必要的学习支架,更要适时逐步“撤”学习支架,助力学生的量感从感性认识发展到自主内化与思维提升。文章以人教版教材二年级下册“克和千克”为例,着眼于学习支架的灵活转换,从“度量工具的‘巧撤离’,进一步明确量的属性;度量单位的‘巧撤换’,逐渐厘清量的标准统一;度量方法的‘巧撤并’,深思考调整量的结果”这三个方面促使学生经历深刻思考,从而发展学生的量感。

关键词：量感学习支架数学思维

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原来是这样

数学小灵通（启智版）（低年级） 2024年第5期 26-27页

作者：薛红霞浙江省湖州市爱山小学教育集团

森林学校一年一度的足球比赛要开始啦!大熊和胖熊是一对好兄弟,他们一起报名参加了足球比赛,并成功地被学校足球队选上了。放学后,大熊和胖熊争着把这个好消息告诉了熊妈妈。熊妈妈特别开心,搂着两只小熊又亲又抱。这时熊爸爸正好下班回... 详细信息

森林学校一年一度的足球比赛要开始啦!大熊和胖熊是一对好兄弟,他们一起报名参加了足球比赛,并成功地被学校足球队选上了。放学后,大熊和胖熊争着把这个好消息告诉了熊妈妈。熊妈妈特别开心,搂着两只小熊又亲又抱。这时熊爸爸正好下班回家,听说了这个好消息后,从钱包里掏出了两张百元大钞,说道:“我们家的大熊和胖熊真是棒,每人100元钱,明天放学后自己去斑马叔叔的商店里买一套球衣和一双球鞋吧。”

关键词：足球比赛大熊熊爸爸学校足球队好消息

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