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湘绣情韵

高中生(作文) 2025年第3期 53-54页

作者：肖可馨刘毅敏(指导) 湖南安化县二中不详

针走连珠如国画,招蜂引蝶鬼神功。芙蓉国里赏湘绣,古法今朝又再红。——题记不想荒废我为数不多的假期,妈妈带着我去拜访百里之外的故友。那是妈妈高中时的同窗好友,她高中毕业后没有去读大学,而是留在家继承母亲的衣钵——绣湘绣。我... 详细信息

针走连珠如国画,招蜂引蝶鬼神功。芙蓉国里赏湘绣,古法今朝又再红。——题记不想荒废我为数不多的假期,妈妈带着我去拜访百里之外的故友。那是妈妈高中时的同窗好友,她高中毕业后没有去读大学,而是留在家继承母亲的衣钵——绣湘绣。我望着车外如黛的青山,不禁对这高雅的“绣”产生了美好的期待。

关键词：芙蓉国里同窗好友湘绣情韵题记古法高中

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初中化学大单元教学策略研究

中国科技经济新闻数据库教育 2025年第1期 176-179页

作者：于明军李径陈建华雷雅琳湖南省祁阳市教学研究室湖南永州426100 湖南省祁阳市教育局湖南永州426100 湖南省祁阳市浯溪第二中学湖南永州426100 湖南省祁阳市黎家坪镇第二中学湖南永州426100

在核心素养教育导向下,初中化学教学正面临着前所未有的挑战与机遇。大单元教学策略作为一种创新的教学模式,宗旨是通过整合教学内容、优化教学设计、强化学生实践与创新能力,以全面提升学生的核心素养。本文基于当前初中化学教学的现状... 详细信息

在核心素养教育导向下,初中化学教学正面临着前所未有的挑战与机遇。大单元教学策略作为一种创新的教学模式,宗旨是通过整合教学内容、优化教学设计、强化学生实践与创新能力,以全面提升学生的核心素养。本文基于当前初中化学教学的现状,深入探讨了初中化学大单元教学的重要性,分析了实施大单元教学过程中存在的问题,并提出了针对性的教学策略。通过案例研究,验证了所提策略的有效性与可行性,以期为初中化学教学提供新的思路与方法,推动教学改革的深入发展。

关键词：初中化学大单元教学研究策略

向教材学写作文——高中语文教材必修上册议论文写作分析和应用

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高中生(作文) 2025年第1期 12-14页

作者：谢雨晴湖南醴陵市二中

在高中语文教材必修上册中,写作任务涵盖叙事类、议论类等多种文体,旨在提升学生的语言表达能力和语文综合素养。本文将通过详细分析教材课文《劝学》和《师说》,深入剖析第六单元写作任务“议论要有针对性”要求,详细指导议论文的写作... 详细信息

在高中语文教材必修上册中,写作任务涵盖叙事类、议论类等多种文体,旨在提升学生的语言表达能力和语文综合素养。本文将通过详细分析教材课文《劝学》和《师说》,深入剖析第六单元写作任务“议论要有针对性”要求,详细指导议论文的写作方法与注意事项,助力高中生在议论文写作中更加自信与从容。

关键词：高中语文教材议论文写作写作任务语言表达能力《劝学》《师说》语文综合素养写作方法

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电针少阳经特定穴调控P2Y12受体防治大鼠偏头痛慢性化的机制研究

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针刺研究 2025年

作者：邱懿黄语函宋雨晖何雨函韩文华何可付磊刘未艾湖南中医药大学第二附属医院湖南中医药大学第二中医临床学院

目的：观察电针少阳经特定穴对慢性偏头痛（CM）大鼠的机械痛阈、P2Y12受体（P2RY12）、离子钙结合衔接分子1(Iba-1)、降钙素原相关肽（CGRP）及c-fos表达的影响，探讨电针少阳经特定穴防治偏头痛慢性化的可能机制。方法：将48只SPF级S... 详细信息

目的：观察电针少阳经特定穴对慢性偏头痛（CM）大鼠的机械痛阈、P2Y12受体（P2RY12）、离子钙结合衔接分子1(Iba-1)、降钙素原相关肽（CGRP）及c-fos表达的影响，探讨电针少阳经特定穴防治偏头痛慢性化的可能机制。方法：将48只SPF级SD大鼠随机分为对照组、模型组、电针组、拮抗剂组、电针+激动剂组、西药组，每组8只。采用反复腹腔注射硝酸甘油法建立CM大鼠模型。电针组电针双侧“风池”“阳陵泉”“外关”，于正式造模前1 d及造模期间隔日治疗1次，每次30 min，共计6次。拮抗剂组鞘内给药P2RY12拮抗剂MRS2395(200μg/只)；电针+激动剂组在电针治疗的同时鞘内给药P2RY12激动剂ADP(4.272μg/只)，均隔日1次，持续9 d，共5次。西药组腹腔注射托吡酯（30 mg/kg）,1次/d，持续9 d。于造模1、3、5、7、9 d干预前2 h，采用von Frey测试仪检测各组大鼠眶周及足底机械痛阈；免疫荧光染色及实时荧光定量PCR法检测三叉神经脊束尾核（TNC）P2RY12阳性细胞数及P2RY12 mRNA的表达；Western blot法检测TNC中P2RY12、Iba-1、CGRP、c-fos蛋白的表达。结果：与对照组相比，模型组眶周及足底痛阈均显著降低（P中枢敏化相关指标CGRP、c-fos等表达，电针少阳经特定穴可能通过下调P2RY12后抑制中枢敏化从而防治偏头痛慢性化。

关键词：慢性偏头痛电针 P2Y12受体少阳经特定穴

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沉默的背后

作文与考试(高中版) 2025年第1期 44-45页

作者：邓睿蒋金鑫(指导) 湖南省安化县第二中学不详

在我有限的记忆里,父亲如同一幅粗犷的写意画,深邃而难以捉摸,似乎只有极少数人能够洞悉其背后的深意。渐渐地,他的形象在我心中变得模糊,那些关于他的细节,比如职业、喜好、饮食习惯乃至鞋码,都成了我无法解答的谜题。与此同时,我也失... 详细信息

在我有限的记忆里,父亲如同一幅粗犷的写意画,深邃而难以捉摸,似乎只有极少数人能够洞悉其背后的深意。渐渐地,他的形象在我心中变得模糊,那些关于他的细节,比如职业、喜好、饮食习惯乃至鞋码,都成了我无法解答的谜题。与此同时,我也失去了那份只要行动就能获得回应的特权,取而代之的是无尽的沉默与渐行渐远的距离。

关键词：饮食习惯渐行渐远写意画难以捉摸沉默

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信息技术与高中物理教学深度融合的实践探索

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2025年第1期 070-073页

作者：刘姝彤蓝山县第二中学湖南永州425800

信息技术的迅猛进步给高中物理教学引发了深度转变借助多媒体、虚拟实验室以及在线平台,教师可以切实激发出学生的学习兴致增进知识的理解以及实践的水平。不过传统教学方式的缺陷以及信息技术运用时的难题依旧存在。此文探究了信息技... 详细信息

信息技术的迅猛进步给高中物理教学引发了深度转变借助多媒体、虚拟实验室以及在线平台,教师可以切实激发出学生的学习兴致增进知识的理解以及实践的水平。不过传统教学方式的缺陷以及信息技术运用时的难题依旧存在。此文探究了信息技术和高中物理教学相融合的理论依据与实践办法,突出了评估与反馈机制的关键意义期望提高教学质量推动学生全方位成长。

关键词：信息技术高中物理教学实践策略评估与反馈教学效果

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快乐青春(简妙作文)(中学生适读) 2025年第2期 19-20页

作者：罗鸿鑫湖南邵阳市隆回县第二中学

开头简妙写法——扣题提示写什么:“天会晴,心会暖,阳光在手指间……”随着音乐进入高潮,雨好似下得更猛烈了。浓浓的雾气将群山笼罩,浓雾中众妙亭巍然屹立着。雨水不停地拍打亭子,略带寒气的风在呼啸。我独坐在亭子里,听歌、听风、听雨... 详细信息

开头简妙写法——扣题提示写什么:“天会晴,心会暖,阳光在手指间……”随着音乐进入高潮,雨好似下得更猛烈了。浓浓的雾气将群山笼罩,浓雾中众妙亭巍然屹立着。雨水不停地拍打亭子,略带寒气的风在呼啸。我独坐在亭子里,听歌、听风、听雨,也听着自己杂乱的心事,我誓要登顶。

关键词：听雨亭子扣题

新高考背景下高中英语读后续写教学设计与实践研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第1期 163-166页

作者：邹琴薇湖南省平江县第二中学湖南岳阳414500

随着新高考改革的逐步实施,高中英语教学面临着新的挑战和机遇。读后续写作为新高考英语考试中的重要组成部分,要求学生不仅具备良好的阅读理解能力,还需具备较高的写作能力和创造性思维能力。本文结合新高考背景,针对当前高中英语读后... 详细信息

随着新高考改革的逐步实施,高中英语教学面临着新的挑战和机遇。读后续写作为新高考英语考试中的重要组成部分,要求学生不仅具备良好的阅读理解能力,还需具备较高的写作能力和创造性思维能力。本文结合新高考背景,针对当前高中英语读后续写教学中存在的问题,提出在新高考背景下的教学设计与实践策略,以期为高中英语教师提供更有效的教学方法和教学实践指导,提升学生的英语综合能力。

关键词：新高考高中英语读后续写教学设计

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向教材要素材的写作实践

高中生(作文) 2025年第1期 15-17页

作者：李江湖南永州市二中

教材是学习写作的范例。2024年高考作文题所涵盖的话题大多直接与教材相呼应,考生若缺乏课外素材的积累,可向教材要素材,化用教材中的素材写作文,如:新课标卷一作文题“答案与问题”,可联系必修下册第四单元“信息时代的语文生活”的内... 详细信息

教材是学习写作的范例。2024年高考作文题所涵盖的话题大多直接与教材相呼应,考生若缺乏课外素材的积累,可向教材要素材,化用教材中的素材写作文,如:新课标卷一作文题“答案与问题”,可联系必修下册第四单元“信息时代的语文生活”的内容;新课标卷二作文题“抵达未知之境”,可联系选择性必修下册第四单元的内容……。

关键词：高考作文题写作实践语文生活新课标卷信息时代第四单元写作文教材

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