检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以课题研究助推教研机制完善

动漫界（幼教365） 2024年第4期 72-73页

作者：周雅琼谌文哲湖南省长沙市雨花区教育局幼儿园圭星幼儿园湖南省长沙市雨花区教育局璀璨天城幼儿园

时光流转,一晃三年,我园课题《幼儿园韵律活动生活化教学的实践研究》经历了“项目申报-开题论证-初步研究-深入探讨-中期小结-持续跟进-总结梳理-成果汇报”的过程,一路走来,见证着团队的成长。课题研究的过程无论是对教师还是对园所... 详细信息

时光流转,一晃三年,我园课题《幼儿园韵律活动生活化教学的实践研究》经历了“项目申报-开题论证-初步研究-深入探讨-中期小结-持续跟进-总结梳理-成果汇报”的过程,一路走来,见证着团队的成长。课题研究的过程无论是对教师还是对园所都是一次发展提升的过程,同时对幼儿园教研机制的完善起到了很大的助推作用。在课题组与管理人员的共同研究下,我们以课题为契机,以“解读教师心声、了解教师需求、支持教师发展”为原则,重新审视原有制度,不断完善教研机制,创新教研模式,提升教研效能,让教师爱上教研,让教研真正服务于教师的教学工作。

关键词：生活化教学教研模式教研机制教师需求原有制度项目申报成果汇报时光流转

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

结网赋能,促均衡发展

动漫界（幼教365） 2024年第36期 56-58页

作者：邓益云湖南省长沙市雨花区教育局幼儿园

集团化办园是促进教育公平、扩大优质教育资源的重要方式。本文以湖南省长沙市雨花区教育局幼儿园的集团化办园实践为例,分析园所在集团化办园过程中对相关工作的思考和具体做法。

关键词：优质教育资源教育公平集团化办园长沙市雨花区均衡发展幼儿园具体做法湖南省

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

幼儿园男教师职业认同感的现状调查研究

动漫界（幼教365） 2024年第8期 74-76页

作者：李自能刘恒波湖南省长沙市雨花区教育局幼儿园第七幼儿园

一、研究背景职业认同感是个人对他人或群体的有关职业方面的看法、认识的认可。幼儿园教师对待职业和工作的态度会受到其职业认同感的影响,并且拥有良好职业认同感的教师在工作中的工作热情会更高,工作效率也会大大提升。职业认同感一... 详细信息

一、研究背景职业认同感是个人对他人或群体的有关职业方面的看法、认识的认可。幼儿园教师对待职业和工作的态度会受到其职业认同感的影响,并且拥有良好职业认同感的教师在工作中的工作热情会更高,工作效率也会大大提升。职业认同感一直以来就是一个很热门的研究领域,国内外很多学者专家都从不同角度对职业认同感做出了系统研究,以教师职业认同感为主题的研究也越来越多,并取得了丰硕的研究成果。

关键词：教师职业认同感幼儿园教师幼儿园男教师工作效率研究成果现状调查研究职业

以党组织领导的校长负责制推动集团化办学高质量发展

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学管理 2024年第7期 25-28页

作者：张洪波湖南省长沙市雨花区枫树山教育集团湖南长沙410021

湖南省长沙市雨花区枫树山教育集团在推进落实党组织领导的校长负责制过程中,从集团和学校两个层面构建高效沟通、共同参与、权责分明的治理体系,贯彻落实党的领导,使集团化办学沿着高质量发展的方向有序推进。集团深入推进党建与业务... 详细信息

湖南省长沙市雨花区枫树山教育集团在推进落实党组织领导的校长负责制过程中,从集团和学校两个层面构建高效沟通、共同参与、权责分明的治理体系,贯彻落实党的领导,使集团化办学沿着高质量发展的方向有序推进。集团深入推进党建与业务工作有机融合,通过突出思想引领、推动整体协作、实行联创联享等措施,构建价值引领到位、资源共享频繁、办学特色凸显的育人共同体。同时注重发挥党组织书记领导力,通过落实常态沟通、科学决策和创新引领,确保其在班子运行和集团发展中带好头、领好路。

关键词：党组织领导的校长负责制学校领导体制改革集团化办学党教融合党组织书记领导力

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

如何培养友好的教师?

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第8期 16-18页

作者：罗圆圆长沙市雨花区教育局第一幼儿园

《幼儿园保育教育质量评估指南》将师幼互动视为教育过程的核心。良好的师幼关系是幼儿在幼儿园愉悦生活的保证。教师是和幼儿共同生活并直接影响他们的重要他人,构建师幼之间和睦、协调的关系,培养友好教师是第一步。如何培养友好教师... 详细信息

《幼儿园保育教育质量评估指南》将师幼互动视为教育过程的核心。良好的师幼关系是幼儿在幼儿园愉悦生活的保证。教师是和幼儿共同生活并直接影响他们的重要他人,构建师幼之间和睦、协调的关系,培养友好教师是第一步。如何培养友好教师?我园从以下几个方面进行了探索。

关键词：师幼互动师幼关系教育质量评估幼儿园友好

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

家园社协同培养幼儿生活能力

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第7期 46-49页

作者：周雅琼申喻长沙市雨花区教育局幼儿园圭星幼儿园

生活能力主要指的是自我照顾的能力,包括进食、穿衣、如厕、梳洗等,是每一个人都应该具备的基本生活技能,也是独立生活的必要条件。生活教育就是培养幼儿生活能力的教育。培养生活能力的过程是幼儿不断认识自己、突破自己的过程。在此期... 详细信息

生活能力主要指的是自我照顾的能力,包括进食、穿衣、如厕、梳洗等,是每一个人都应该具备的基本生活技能,也是独立生活的必要条件。生活教育就是培养幼儿生活能力的教育。培养生活能力的过程是幼儿不断认识自己、突破自己的过程。在此期间,他们不仅能掌握基本的生活技能,而且在不断构建着强大的内心,从依恋父母逐步转变为独立自主的个体,进而让生活技能和思想意识都逐渐趋于成熟。幼儿生活能力的培养离不开家庭、园所、社会的同频同行。我将结合工作实际,来谈谈如何在生活教育理念的引导下,以家、园、社为阵地培养幼儿的生活能力。

关键词：幼儿生活协同培养生活技能培养幼儿自我照顾生活教育理念思想意识必要条件

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

多元化园本保研培训促保育队伍专业化成长

动漫界（幼教365） 2024年第28期 70-71页

作者：曾军军湖南省长沙市教育局幼儿园

当前,学前教育对保育员提出了多元化的要求,保育员的形象被赋予了更专业、更新的内涵和要求。为促进保育队伍专业成长,园所探索出了多元化、多通道的园本保研培训形式。

关键词：学前教育专业化成长保育员多元化保研园本培训新的内涵

让幼儿成为自己情绪的掌舵者--中班幼儿情绪管理干预个案

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第9期 38-40页

作者：晏玉华长沙市雨花区教育局幼儿园中建嘉和城幼儿园

情绪管理能力是幼儿成长不可或缺的能力,良好的情绪管理能力能够帮助他们积极应对挑战、构建和谐社交关系。尽管随着年龄增长,幼儿的情绪管理能力逐渐增强,但受年龄特质以及认知发展水平等多方面因素影响,在面临情绪问题时,幼儿仍然需... 详细信息

情绪管理能力是幼儿成长不可或缺的能力,良好的情绪管理能力能够帮助他们积极应对挑战、构建和谐社交关系。尽管随着年龄增长,幼儿的情绪管理能力逐渐增强,但受年龄特质以及认知发展水平等多方面因素影响,在面临情绪问题时,幼儿仍然需要成人的引导。因此,本文尝试通过一次个案分析,探索有效提升幼儿情绪管理能力的方法,让每个幼儿都能成为自己情绪的掌舵者。

关键词：认知发展水平中班幼儿幼儿成长社交关系情绪管理能力掌舵者干预个案应对挑战

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

探索自然奥秘,开启智慧之旅

动漫界（幼教365） 2024年第29期 62-63页

作者：廖君湖南省长沙市芙蓉区教育局农园路幼儿园

孩子们在每一次的户外自主游戏中,都融入了自然的怀抱,亲近自然,用好奇的眼晴去观察,用灵敏的耳朵去倾听,用纯真的心灵去感受。在这里,孩子们可以尽情地释放自己的天性,探索大自然的秘密和故事。

关键词：户外自主游戏亲近自然探索自然开启智慧倾听好奇大自然