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让教育在实践中自然发生——湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学德育课程体系中的创新与思考

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教育 2016年第7期 48-49页

作者：张瑾黎荣烨湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学

校园掠影2015年9月22日,离一年一度的中秋佳节还有一个礼拜,可是湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学"小叮咚"电视台却早已热闹非凡。原来孩子们通过自主报名的形式正在参与博才洋湖微信公众号"微说吧"中秋话题的现场录制。除了高年级的孩子... 详细信息

校园掠影2015年9月22日,离一年一度的中秋佳节还有一个礼拜,可是湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学"小叮咚"电视台却早已热闹非凡。原来孩子们通过自主报名的形式正在参与博才洋湖微信公众号"微说吧"中秋话题的现场录制。除了高年级的孩子,还有不少刚踏入小学校门一年级的孩子结伴前来。一五班的陈誉戈和徐子康小朋友骄傲地告诉现场的编导自己可是"有备而来",因为

关键词：德育课程体系湖南省长沙市岳麓区

守初心,做值得自己尊重的教育者——湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学校长张瑾

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教师 2020年第35期 F0004-F0004页

作者：赵媚妍湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学

湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学于2014年建校,位于美丽的长沙湘江新区洋湖片区。自建校起,张瑾校长就带领年轻的教师团队,怀揣坚定的教育理想和信念,在这片崭新的土地上挥洒汗水,辛勤耕耘。奋斗六载,学校逐渐形成了自己的文化内涵与洋... 详细信息

湖南省长沙市岳麓区博才洋湖小学于2014年建校,位于美丽的长沙湘江新区洋湖片区。自建校起,张瑾校长就带领年轻的教师团队,怀揣坚定的教育理想和信念,在这片崭新的土地上挥洒汗水,辛勤耕耘。奋斗六载,学校逐渐形成了自己的文化内涵与洋湖气质,成了两千多名洋湖学子心中美丽、快乐的学习乐园。

关键词：教师团队尊重的教育洋湖湘江新区小学校长快乐的学习长沙市岳麓区理想和信念

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课例研修,教师成长的助推器——湖南省长沙市岳麓区博才金峰小学校本研训纪实

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教师 2020年第33期 F0002-F0002,F0003,F0004页

作者：杨高湖南省长沙市岳麓区博才金峰小学

时钟悄然指向下午五点半,热闹了一天的校园安静下来,湖南省长沙市岳麓区博才金峰小学教科室冀群主任处理好事务准备回家。“冀主任,麻烦您帮我看看教案,可以吗?”原来是承担了课例研修与执教任务的小瞿老师,她手抱一堆备课材料来找冀主... 详细信息

时钟悄然指向下午五点半,热闹了一天的校园安静下来,湖南省长沙市岳麓区博才金峰小学教科室冀群主任处理好事务准备回家。“冀主任,麻烦您帮我看看教案,可以吗?”原来是承担了课例研修与执教任务的小瞿老师,她手抱一堆备课材料来找冀主任磨课,寻求跟进课的教学策略。

关键词：教师成长教科室课例研修校本研训磨课教学策略助推器长沙市岳麓区

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音乐母语:民歌文化浸润儿童心田——长沙市岳麓区博才金鹰小学民歌教学实践

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年轻人(C版)(学校天地) 2025年第2期 49-52页

作者：李娇艳刘方雷玲长沙市岳麓区博才金鹰小学

民歌,作为音乐母语,承载着一个民族的历史记忆、情感寄托和独特审美。洒满阳光的操场传来阵阵彝族音乐,一个班的学生正在“魔法广场”表演“声势快闪”,吸引了众多师生驻足欣赏。随着民歌旋律的变化,学生原创的声势律动时而整齐划一,时... 详细信息

民歌,作为音乐母语,承载着一个民族的历史记忆、情感寄托和独特审美。洒满阳光的操场传来阵阵彝族音乐,一个班的学生正在“魔法广场”表演“声势快闪”,吸引了众多师生驻足欣赏。随着民歌旋律的变化,学生原创的声势律动时而整齐划一,时而高低错落,校园里的每个角落都洋溢着热情与欢乐。

关键词：情感寄托声势律动民歌教学彝族音乐历史记忆音乐母语文化浸润长沙市岳麓区

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让提问成为小学数学课堂有效教学的桥梁

天津教育 2025年第6期 5-7页

作者：容杰文湖南省长沙市岳麓区樟树门小学

在小学数学课堂上,教师提问是促进学生深度思考的重要手段。爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”有效的课堂提问可以引导学生积极思考,促进其深刻理解数学概念。教师需要根据学生的实际水平精心设计提问,并不断调... 详细信息

在小学数学课堂上,教师提问是促进学生深度思考的重要手段。爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”有效的课堂提问可以引导学生积极思考,促进其深刻理解数学概念。教师需要根据学生的实际水平精心设计提问,并不断调整提问策略,以适应不同的学习情境,让提问成为有效教学的桥梁。本文旨在探索如何优化提问策略,使其更好地服务于教学目标,激发学生的学习潜能,进而提升学生的思维能力。

关键词：深度思考有效教学教师提问提问策略小学数学课堂学习潜能数学概念学习情境

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游岳麓山

作文(2-4年级适用) 2025年第2期 43-44页

作者：刘诺伊徐芳慧(指导) 湖南省长沙市岳麓区周南梅溪湖小学不详

周日,爸爸妈妈带我去岳麓山游玩,我好高兴。环境优美的千年学府——岳麓书院就在岳麓山山脚,它像一位德高望重的老人,静静地守候着这片土地。穿过岳麓书院,我们来到了爱晚亭。爱晚亭得名于大诗人杜牧写的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红... 详细信息

周日,爸爸妈妈带我去岳麓山游玩,我好高兴。环境优美的千年学府——岳麓书院就在岳麓山山脚,它像一位德高望重的老人,静静地守候着这片土地。穿过岳麓书院,我们来到了爱晚亭。爱晚亭得名于大诗人杜牧写的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”怀着敬仰之心,我走近爱晚亭,它的外形像一座宝塔,顶端四角翘起,分为上下两层,四角末端各挂着一条威武的龙。

关键词：爱晚亭岳麓书院岳麓山霜叶红千年学府二月花环境优美

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对“日新教育”的理论构想与实践探索

北京教育(普教版) 2025年第1期 65-66页

作者：龙胜湖南省长沙市博才小学

学校治理不仅需要学校发展诸要素的优化重组与综合保障,更需要学校办学理念的澄明,以理念之光照亮实践之路。近年来,在湖南师范大学刘铁芳教授倡导的“中国少年培育联盟”的引领下,长沙市博才小学以“日新教育”为办学理念,以“新六艺... 详细信息

学校治理不仅需要学校发展诸要素的优化重组与综合保障,更需要学校办学理念的澄明,以理念之光照亮实践之路。近年来,在湖南师范大学刘铁芳教授倡导的“中国少年培育联盟”的引领下,长沙市博才小学以“日新教育”为办学理念,以“新六艺课程”为载体,致力于培养“博贯六艺、才通八德”的博才学子。

关键词：办学理念学校治理六艺实践之路优化重组综合保障构想与实践长沙市

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“三导”理念下的美术教学微课设计探究

美术教育研究 2025年第04期 178-180页

作者：谢宛池湖南长沙市岳麓区湘江实验小学

随着教学模式的不断创新，信息技术与教学融合已然成为教学的重要趋势之一。微课是结合教学理论与课程内容设计制作出的一种新型教学资源，受到越来越多教育工作者的重视和青睐。如何更加科学、有效地开展微课教学是现阶段值得相关教育... 详细信息

随着教学模式的不断创新，信息技术与教学融合已然成为教学的重要趋势之一。微课是结合教学理论与课程内容设计制作出的一种新型教学资源，受到越来越多教育工作者的重视和青睐。如何更加科学、有效地开展微课教学是现阶段值得相关教育者思考的问题。在微课得到广泛运用的背景下，基于“三导”（课前导学、课中导思、课后导慧）理念探究美术教学微课设计，有助于培养学生的想象力、创新思维及审美能力。

关键词：三导微课设计美术教学

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用文字记录大自然的声音

小学生导刊(高年级版) 2025年第2期 28-33页

作者：彭晓明叶维芳谭群(策划) 湖南省长沙市高新区博才云时代小学不详

乌鸫和八哥都是黑不溜秋的,该如何辨别?那种随地拉出大小蛋的山斑鸠和珠颈斑鸠有何区别?白头鹎和麻雀的亚成鸟到底谁更“时尚”呢?……对我们来说,这些问题实在是太难了!别急!在我们湖南,有一位名叫肖辉跃的自然文学作家。读了她的书,... 详细信息

乌鸫和八哥都是黑不溜秋的,该如何辨别?那种随地拉出大小蛋的山斑鸠和珠颈斑鸠有何区别?白头鹎和麻雀的亚成鸟到底谁更“时尚”呢?……对我们来说,这些问题实在是太难了!别急!在我们湖南,有一位名叫肖辉跃的自然文学作家。读了她的书,这些问题都能迎刃而解。

关键词：文学作家珠颈斑鸠文字记录大自然