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承传统文化建和谐校园——湖南省汝城县第一完全小学传统文化教育纪实

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教育家 2017年第29期 70-71页

作者：朱志凯何敏英湖南省汝城县第一完全小学

湖南省郴州市汝城县第一完全小学(以下简称"完小")前身为汝城县干部子弟学校,创建于1975年,地处县城中心,学校占地面积约19728.7平方米,校舍总建筑面积6740平方米。完小现有教学班59个,在校学生3965人,现有在职教师173人。学校倡导"以... 详细信息

湖南省郴州市汝城县第一完全小学(以下简称"完小")前身为汝城县干部子弟学校,创建于1975年,地处县城中心,学校占地面积约19728.7平方米,校舍总建筑面积6740平方米。完小现有教学班59个,在校学生3965人,现有在职教师173人。学校倡导"以人为本、德育为先、安全第一、质量至上"的办学理念,坚持"依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校、特色办校"的宗旨,秉承"励志修身、开拓奋进"的校训,狠抓学校内部管理,不断深化教育教学改革。学校坚持以

关键词：中华优秀传统文化教育和谐校园汝城县湖南省

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蝇？蜂？——南瓜实蝇与蜜蜂的观察研究

发明与创新(中旬刊) 2025年第1期 20-23页

作者：吴俊廷湖南省娄底市第三完全小学

去年夏天一个炎热的下午,我在客厅悠闲地吃着西瓜。突然,厨房里传来了妈妈的尖叫声。我急忙跑过去,询问发生了什么事情。妈妈指着散落在地上的苦瓜片说:“苦瓜里面有虫!”我蹲下身子,仔细一看,苦瓜里真的有几条蠕动的蛆!我很惊讶:外表...

去年夏天一个炎热的下午,我在客厅悠闲地吃着西瓜。突然,厨房里传来了妈妈的尖叫声。我急忙跑过去,询问发生了什么事情。妈妈指着散落在地上的苦瓜片说:“苦瓜里面有虫!”我蹲下身子,仔细一看,苦瓜里真的有几条蠕动的蛆!我很惊讶:外表完好的苦瓜里怎么会有蛆呢?我连忙拨通外婆的电话,和她讲述了我的发现,外婆听后不以为意地说:“这有什么大惊小怪的,就是蜂子下在瓜里的小宝宝嘛!”外婆说的“蜂子”是蜜蜂吗?我见过蜜蜂的幼虫,它可不是长这样。那么,“蜂子”究竟是什么呢?

关键词：

一种情怀两份坚守——记湖南省郴州市第一完全小学校长陈峰

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教师 2020年第32期 2-2页

作者：左爱华段亚琴湖南省郴州市第一完全小学

湖南省郴州市第一完全小学是一所百年老校,其前身是成立于1904年的"新华学堂"。近年来,学校在特色校创建方面颇有建树,特别是以"湖南省传统文化基地校"创建为契机大力推行"昆曲进校园"活动,取得了喜人的成绩,对高雅艺术昆曲的推广起到...

湖南省郴州市第一完全小学是一所百年老校,其前身是成立于1904年的"新华学堂"。近年来,学校在特色校创建方面颇有建树,特别是以"湖南省传统文化基地校"创建为契机大力推行"昆曲进校园"活动,取得了喜人的成绩,对高雅艺术昆曲的推广起到了积极作用。陈峰校长认为,作为一名基础教育工作者,弘扬优秀传统文化责无旁贷。两年多以来,陈校长以校为家,全心扑在工作上。而作为两个孩子的父亲、丈夫、一对八旬老人的儿子,陈峰校长也尽量平衡工作与生活,努力尽好为人父、为人夫、为人子的职责。一种情怀,考验着两份坚守!

关键词：

一种情杯两份坚守——记湖南省郴州市第一完全小学校长陈峰

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教师 2020年第32期 F0002-F0002页

作者：左爱华段亚琴湖南省郴州市第一完全小学

湖南省郴州市第一完全小学是一所百年老校,其前身是成立于1904年的“新华学堂”。近年来,学校在特色校创建方面颇有建树,特别是以“湖南省传统文化基地校”创建为契机大力推行“昆曲进校园”活动,取得了喜人的成绩,对高雅艺术昆曲的推... 详细信息

湖南省郴州市第一完全小学是一所百年老校,其前身是成立于1904年的“新华学堂”。近年来,学校在特色校创建方面颇有建树,特别是以“湖南省传统文化基地校”创建为契机大力推行“昆曲进校园”活动,取得了喜人的成绩,对高雅艺术昆曲的推广起到了积极作用。陈峰校长认为,作为一名基础教育工作者,弘扬优秀传统文化责无旁贷。两年多以来,陈校长以校为家,全心扑在工作上。

关键词：教育工作者湖南省郴州市陈峰一所百年老校高雅艺术小学校长弘扬优秀传统文化

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情境教学法在小学语文教学中的应用策略探究

名师在线（中英文） 2025年第1期 54-56页

作者：冉占俊甘肃省古浪县西靖春蕾完全小学

为了探索小学语文教学的高效化、创新化教学策略,文章从活跃语文教学氛围、满足学生学习需求、提升课堂教学质量等方面,梳理了情境教学法在小学语文教学中的应用价值,并以统编小学语文教材为例,通过链接现实生活、巧借信息技术、搜集拓... 详细信息

为了探索小学语文教学的高效化、创新化教学策略,文章从活跃语文教学氛围、满足学生学习需求、提升课堂教学质量等方面,梳理了情境教学法在小学语文教学中的应用价值,并以统编小学语文教材为例,通过链接现实生活、巧借信息技术、搜集拓展素材和组建学习项目等方式,钻研了情境教学法的应用策略。希望能够以真实情境、直观情境、故事情境和活动情境为载体,驱动小学语文教学的发展,以此激活学生的能动性、自主性。

关键词：小学语文情境教学法应用策略

实施单元整合助力课堂改革——小学数学单元整合教学模式的思考与实践

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名师在线（中英文） 2025年第1期 15-17页

作者：韦国平甘肃省武威市古浪县严家湾完全小学

在新课改背景下,培养学生的核心素养是小学数学教学的关键。小学数学教师要运用不同的教学模式为学生构建高效的数学课堂。单元整合教学可以优化单元知识点,让教学内容更具连贯性和系统性。基于此,文章从单元整合教学模式的意义出发,浅... 详细信息

在新课改背景下,培养学生的核心素养是小学数学教学的关键。小学数学教师要运用不同的教学模式为学生构建高效的数学课堂。单元整合教学可以优化单元知识点,让教学内容更具连贯性和系统性。基于此,文章从单元整合教学模式的意义出发,浅析了单元整合教学模式在小学数学教学中的应用策略,旨在提升教学效果,培养学生的数学学科核心素养。

关键词：小学数学单元整合核心素养

走近大师感悟书法真谛——湖南省中小学书法骨干教师培训班学习感悟

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教师 2013年第1期 91-93页

作者：雷晓东湖南省郴州市第一完全小学

为贯彻落实《教育部关于在中小学加强写字训练的若干意见》和《关于中小学开辟书法教育的意见》的精神，湖南省中小学教师继续教育指导中心在湖南省宁乡县金海实验小学举办了湖南省中小学书法骨干教师培训班。金秋九月，来自三湘四水的... 详细信息

为贯彻落实《教育部关于在中小学加强写字训练的若干意见》和《关于中小学开辟书法教育的意见》的精神，湖南省中小学教师继续教育指导中心在湖南省宁乡县金海实验小学举办了湖南省中小学书法骨干教师培训班。金秋九月，来自三湘四水的六十位书法教师汇聚在这里。培训的第一天上午，几位在书法教育方面推广比较好的学校校长及专家分别给我们作了实验学校书法课题研究的经验介绍，

关键词：骨干教师培训班中小学教师书法教育湖南省感悟大师学习写字训练

山乡杜鹃静悄悄地开——记湖南省宁乡县洞庭桥完全小学青年教师王秋均

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教师 2015年第19期 31-32,39页

作者：洪范青邓勇湖南省宁乡县洞庭桥完全小学

引子在湖南省宁乡县的西南端,有一所非常偏僻的山村完小——湖南省宁乡县枫木桥乡洞庭桥完全小学（以下简称＂洞庭完小＂）。该校地处枫木桥、灰汤、流沙河3个乡镇的交界处,与湘乡市也只有一山之隔。就在这所很普通、条件相对落后的山... 详细信息

引子在湖南省宁乡县的西南端,有一所非常偏僻的山村完小——湖南省宁乡县枫木桥乡洞庭桥完全小学（以下简称＂洞庭完小＂）。该校地处枫木桥、灰汤、流沙河3个乡镇的交界处,与湘乡市也只有一山之隔。就在这所很普通、条件相对落后的山村完小里,长期驻守着一位辛勤耕耘、默默奉献的女教师。只要是熟悉她的家长、老师、学生或是领导,

关键词：湖南省宁乡县洞庭枫木桥乡青年教师王秋一所王校长王野特色学校建设学校管理

追寻快乐幸福的教育梦想——湖南省石门县第四完全小学办学实践的启示

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教师 2018年第24期 5-7页

作者：柳清玮湖南省石门县第四完全小学

湖南省石门县第四完全小学(以下简称“我校”)是一所充满朝气与活力的年轻学校,学校前身是湖南省石门县第三中学小学部。2011年,我带着6名教师来到这里,陪伴着100多个孩子,开始追寻自己的教育梦想。2013年8月,湖南省石门县第四完全小学... 详细信息

湖南省石门县第四完全小学(以下简称“我校”)是一所充满朝气与活力的年轻学校,学校前身是湖南省石门县第三中学小学部。2011年,我带着6名教师来到这里,陪伴着100多个孩子,开始追寻自己的教育梦想。2013年8月,湖南省石门县第四完全小学正式挂牌成立,短短5年时间,学校迅速扩张,现有38个班、学生1825人、教师96人。学校管理规范,秩序井然,各项工作均取得了长足发展,先后荣获石门县“诗教进校园”先进单位、石门县教育站群系统“优秀网站”校、石门县教研先进单位、常德市语言文字规范化示范校、常德市防震减灾科普教育示范校、湖南省教师培训基地、湖南省乡村少年宫基地、湖南省交通安全示范校、全国教育部规划课题“简而明英语直注音标实验学校”“语文主题学习实验学校”、全国青少年校园足球特色学校称号。

关键词：科普教育石门县湖南省小学部办学实践梦想教师培训基地语言文字规范化