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从一道高考题谈利用雄性不育系生产杂交种子

生物学教学 2024年第2期49卷 87-88页

作者：李海燕山东省阳信县第一中学滨州251800

以一道利用雄性不育系生产杂交种子的高考题引发的思考为切入点,阐明利用雄性不育系批量生产杂交种子的技术原理,提出利用转基因技术生产杂交种的技术要点仍是选育不育系、保持系和恢复系并年年留种,为生物学教学提供有价值的参考。

关键词：杂交种雄性不育保持系恢复系转基因

“树上长树”是什么——桄榔山树干附生苔藓与蕨类植物相互作用的生态研究

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发明与创新（高中生） 2024年第7期 22-27页

作者：李宇翔白平强(指导) 蒋旺平(指导) 王平强(指导) 湖南省宜章县第一中学不详

一次观看有关“树上长树”的视频后,同学们对树干上的苔藓和蕨类植物十分感兴趣。我校榔山上植被丰富,其中一些树的树皮粗糙、褶皱处附生着许多苔藓,在一些附生苔藓上还长出了蕨类植物。我对榔山上的附生苔藓和附生蕨类植物进行了大致... 详细信息

一次观看有关“树上长树”的视频后,同学们对树干上的苔藓和蕨类植物十分感兴趣。我校榔山上植被丰富,其中一些树的树皮粗糙、褶皱处附生着许多苔藓,在一些附生苔藓上还长出了蕨类植物。我对榔山上的附生苔藓和附生蕨类植物进行了大致统计。

关键词：蕨类植物附生苔藓相互作用植被

家校沟通视域下普通高中家长会的改进方向和具体策略研究

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市场论坛 2024年第1期 90-93页

作者：李苏芳唐忠玉文惠湖南省宁远县第一中学教科室湖南省道县教育局教科中心湖南省蓝山县第二中学办公室

文章基于当前高中学校家长会现实情况和相关问题,探讨家校沟通视域下增强高中阶段家长会实效的改进方向和沟通策略,认为应从主题聚焦、形成序列,筛选内容、贴近学情,创新形式、多方互动等角度改进家长会的内容与形式,并从调查研究、做... 详细信息

文章基于当前高中学校家长会现实情况和相关问题,探讨家校沟通视域下增强高中阶段家长会实效的改进方向和沟通策略,认为应从主题聚焦、形成序列,筛选内容、贴近学情,创新形式、多方互动等角度改进家长会的内容与形式,并从调查研究、做好准备,心理疏通、情感贴近,关注反馈、及时反思等角度提升沟通质效。

关键词：家校沟通普通高中家长会

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新课标导向下高中化学模型的分类研究

化学教育（中英文） 2024年第1期45卷 120-122页

作者：杨大岭谷城县第一中学湖北谷城441700

1 问题的提出模型与建模是自然科学中最重要的学科思想与学科方法,模型与建模已经成为国际教育研究的热点,我国《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》已经明确了学科核心素养的具体内容,其中的“证据推理与模型认知”素养显现... 详细信息

1 问题的提出模型与建模是自然科学中最重要的学科思想与学科方法,模型与建模已经成为国际教育研究的热点,我国《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》已经明确了学科核心素养的具体内容,其中的“证据推理与模型认知”素养显现了化学学科特质的学科观念和思维方法。然而什么是“化学模型”?“模型认知”的内涵是什么?高中化学中的模型有哪些?化学模型具有哪些功能?模型思想与创造性思维能力之间存在着怎样的联系?

关键词：高中化学学科核心素养学科思想学科方法模型思想证据推理学科观念学科特质

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一次偶然,相伴至今

发明与创新（高中生） 2024年第6期 54-55页

作者：张永强湖南省宜章县第一中学

1997年,那时的我还是一个对科技创新心怀憧憬与好奇的年轻教师。当我手捧着自己精心制作的作品参加郴州市青少年科技创新大赛时,心中满是期待与激动。然而,评审的一句“你明年不要来了”仿佛一盆冷水从头浇到脚,让我瞬间心灰意冷。我明... 详细信息

1997年,那时的我还是一个对科技创新心怀憧憬与好奇的年轻教师。当我手捧着自己精心制作的作品参加郴州市青少年科技创新大赛时,心中满是期待与激动。然而,评审的一句“你明年不要来了”仿佛一盆冷水从头浇到脚,让我瞬间心灰意冷。我明白,这意味着我的作品在他看来,水平远远不够。我曾尝试找师傅指导我,别人的婉拒让我更加无助。

关键词：年轻教师青少年科技创新大赛郴州市精心制作好奇

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路的尽头是家——名师写作沙龙之“景物烘托”

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今日中学生 2024年第11期 28-31页

作者：周启群湖南省江永县第一中学

主题小黑板读写君：亲爱的同学们,又到了一起来学写作的时候啦!本期,我们的主题是景物烘。现在,请周老师为大家展开讲解吧!周老师：“景物烘托”就是通过对景物的描写，渲染气氛，烘托人物心情，塑造人物形象，进一步突出主题。景物烘...

主题小黑板读写君：亲爱的同学们,又到了一起来学写作的时候啦!本期,我们的主题是景物烘。现在,请周老师为大家展开讲解吧!周老师：“景物烘托”就是通过对景物的描写，渲染气氛，烘托人物心情，塑造人物形象，进一步突出主题。景物烘托有两种方法：一是正面烘托，即“乐景写乐”“哀景写哀”；一是反面烘托，即“乐景写哀”“哀景写乐”。李清照的《声声慢·寻寻觅觅》用的是正面烘托：“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。”黄昏下雨，

关键词：

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白山茶的心事

中学时代 2024年第11期 19-20页

作者：李梦瑶湖南省石门县第一中学

春日,鲜草与泥土的清香肆意地萦绕在我身旁。花圃中央娇艳的玫瑰正绽放自己的华姿,暖阳似为它们而照,微风似为它们而来。花圃一角是我随手播下的白山茶,略带忧愁,正孤独地回忆那难却的心事。我立在花圃旁胡思乱想,因内向敏感而交不到朋...

春日,鲜草与泥土的清香肆意地萦绕在我身旁。花圃中央娇艳的玫瑰正绽放自己的华姿,暖阳似为它们而照,微风似为它们而来。花圃一角是我随手播下的白山茶,略带忧愁,正孤独地回忆那难却的心事。我立在花圃旁胡思乱想,因内向敏感而交不到朋友的孤独,因解题不畅而暂且搁置的诗意,因心头苦涩而日渐凸显的无奈……我望着白山茶,白山茶也注视着我,似乎是落败者相互体谅的无奈之举。

关键词：

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解析几何中的定点问题归类探究

中学数学教学参考 2024年第24期 55-57页

作者：彭锦平湖南省平江县第一中学

解析几何中的定点问题是高考的热点,往往出现在解答题的压轴题中。对定点问题进行探究,分为直线过定点问题和曲线过定点问题两类,总结其处理策略、技巧和方法,从而有效指导相关知识的教与学。

关键词：解析几何定点问题参数法特殊到一般

无课本模式下的科学研究——以“探究宜章一中后山树干苔藓植物与蕨类植物共生现象”为例

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发明与创新（高中生） 2024年第8期 38-41页

作者：张永强邓新武蒋旺平刘文平王平强湖南省宜章县第一中学

在传统教学模式中,课本是传递知识的主要媒介。随着教育理念的更新,越来越多的教育工作者意识到,脱离课本,通过研究性学习也能很好地激发学生的学习兴趣和创新能力。本研究以宜章县第一中学(以下简称“宜章一中”)后山树干上苔藓植物与... 详细信息

在传统教学模式中,课本是传递知识的主要媒介。随着教育理念的更新,越来越多的教育工作者意识到,脱离课本,通过研究性学习也能很好地激发学生的学习兴趣和创新能力。本研究以宜章县第一中学(以下简称“宜章一中”)后山树干上苔藓植物与蕨类植物的共生现象为研究对象,探讨如何在无课本模式下,组织高中生开展科学研究活动。

关键词：共生现象苔藓植物蕨类植物科学研究活动教育工作者宜章研究性学习创新能力