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民族民间舞教学方法的实践与研究

尚舞 2024年第14期 99-101页

作者：韩官海山东省平度师范学校

文章首先阐述了民族民间舞教学方法的理论基础,包括民族民间舞的文化内涵和教学的指导思想,并指出当前民族民间舞教学存在教学内容简单化、教学方法单一化、评价标准模糊化等问题。然后,提出通过优化教学内容、更新教学手段、明确评价... 详细信息

文章首先阐述了民族民间舞教学方法的理论基础,包括民族民间舞的文化内涵和教学的指导思想,并指出当前民族民间舞教学存在教学内容简单化、教学方法单一化、评价标准模糊化等问题。然后,提出通过优化教学内容、更新教学手段、明确评价标准等方式来实现民族民间舞教学方法的实践与创新。

关键词：民族民间舞舞蹈教学舞蹈艺术

以学生为中心的教学模式在中职语文课堂中的应用

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新智慧 2024年第17期 106-108页

作者：陈凤娟安徽省霍邱师范学校

在中职语文教育教学过程中,教师要充分明确新课改的具体要求,在教育教学策略以及教学理念等方面都要不断改进和创新,这样才能保证语文教学效果,为学生学习质量提升奠定坚实基础。教师要充分明确学生的主体地位,以学生为中心进行相应的... 详细信息

在中职语文教育教学过程中,教师要充分明确新课改的具体要求,在教育教学策略以及教学理念等方面都要不断改进和创新,这样才能保证语文教学效果,为学生学习质量提升奠定坚实基础。教师要充分明确学生的主体地位,以学生为中心进行相应的高效课堂构建,这样才能强化学生的主体作用,调动学生的主动性和自主探究精神,进而促进学生全身心投入语文课堂教学过程。

关键词：学生的主体作用学生学习质量教育教学策略中职语文教育中职语文课堂高效课堂构建以学生为中心学生的主动性

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关于民间剪纸艺术教学的调研与思考

美术教育研究 2024年第17期 110-112页

作者：吴国强安徽省徽州师范学校

民间美术中的剪纸艺术是优秀的传统文化，能带给人们美的享受。在中小学美术教学中，学生学习民间剪纸艺术，不能只停留在简单的模仿层面，而应对民间剪纸艺术的内涵有所理解。开展民间剪纸艺术教学对于中小学美术教学具有重要的意义，... 详细信息

民间美术中的剪纸艺术是优秀的传统文化，能带给人们美的享受。在中小学美术教学中，学生学习民间剪纸艺术，不能只停留在简单的模仿层面，而应对民间剪纸艺术的内涵有所理解。开展民间剪纸艺术教学对于中小学美术教学具有重要的意义，中小学校和教师要肩负起传承民间剪纸艺术、提升学生艺术素养的重任。该文作者分析民间剪纸艺术教学现状，思考民间剪纸艺术教学的相关问题。

关键词：民间美术剪纸艺术教学调研

操纵之笔与守变之道——新安画派画家吴皖生的书法艺术观

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书画世界 2024年第6期268卷 38-41页

作者：吴国强安徽省徽州师范学校

书法艺术是中国传统文化的精髓,其讲究法度,神形俱佳,韵味无穷,历久弥新。书法并不是孤立的艺术。在中国传统文化中,书法是作为“六艺”之一出现的。在古代文人墨客的日常生活中,琴棋书画四件雅事,书法始终是其中值得玩味的。徽州歙南... 详细信息

书法艺术是中国传统文化的精髓,其讲究法度,神形俱佳,韵味无穷,历久弥新。书法并不是孤立的艺术。在中国传统文化中,书法是作为“六艺”之一出现的。在古代文人墨客的日常生活中,琴棋书画四件雅事,书法始终是其中值得玩味的。徽州歙南以画竹闻名的新安画派画家吴皖生先生,就是这样一位诗书画俱佳的艺术家。

关键词：新安画派琴棋书画中国传统文化画竹书法艺术韵味无穷诗书画神形

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结合潜在扩散模型和U型网络的HIFU治疗目标区域提取

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中国图象图形学报 2024年第5期29卷 1291-1306页

作者：翟锦涛王润民李昂田峰龚瑾儒钱盛友邹孝湖南师范大学物理与电子科学学院长沙410081 后摩尔时代物理与器件湖南省普通高等学校重点实验室长沙410081 湖南师范大学信息科学与工程学院长沙410081

目的由于数据采集限制和隐私保护造成高强度聚焦超声(high intensity focused ultrasound, HIFU)治疗超声监控图像数据量过少,导致现有的强监督分割方法提取治疗目标区域不佳。因此,提出了一种结合潜在扩散模型(latent diffusion)和U... 详细信息

目的由于数据采集限制和隐私保护造成高强度聚焦超声(high intensity focused ultrasound, HIFU)治疗超声监控图像数据量过少,导致现有的强监督分割方法提取治疗目标区域不佳。因此,提出了一种结合潜在扩散模型(latent diffusion)和U型网络的HIFU治疗目标区域提取方法。方法生成阶段利用潜在扩散模型和自动筛选模块,实现超声监控图像数据的扩充。目标区域提取阶段提出新型U型分割网络(novel U-shaped segmentation network,NUNet),在编码器端结合空洞空间金字塔池化(atrous spatial pyramid pooling, ASPP),扩大网络的感受野;设计双注意力跳跃连接模块(dual attention skip connection,DAttention-SK),降低边缘纹理信息丢失的风险;引入多交叉熵损失提高网络的分割性能。结果实验结果表明,与其他生成模型相比,本文使用潜在扩散模型生成的超声监控图像在FID(Fréchet inception distance)和LPIPS(learned perceptual image patch similarity)上获得更优的指标(分别为0.172和0.072);相较于先进的PDF-UNet(U-shaped pyramid-dilated network),在HIFU临床治疗子宫肌瘤超声监控数据集中,本文分割算法的MIoU(mean intersection over union)和DSC(Dice similarity coefficient)分别提高了2.67%和1.39%。为进一步探讨所提算法的泛化性,在乳腺超声公共数据集(breast ultrasound images dataset,BUSI)上进行了验证。相较于M2SNet(multi-scale in multi-scale subtraction network),本文算法MIoU和DSC分别提升了2.11%和1.36%。结论本文算法在一定程度上解决了超声监控图像中数据量过少的问题,实现对监控超声图像中目标区域的精确提取。代码开源地址为https://***/425877/based-on-latent-diffusion-model-for-HIFU-treatment-target-region-extraction。

关键词：高强度聚焦超声(HIFU) 图像分割图像生成损失函数潜在扩散模型

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利用微课激发英语学习兴趣的有效策略

新校园 2024年第4期 49-50页

作者：赵朋山东省德州高级师范学校

兴趣是最好的教师,是学生自主学习的关键。教师要在教学过程中应用微课激发学生的学习热情,调动学生的学习兴趣,使之高效地完成英语的自主学习、自主预习和自主实践,为开展高质量的课堂教学打下坚实的基础。为了能够充分调动学生学习英... 详细信息

兴趣是最好的教师,是学生自主学习的关键。教师要在教学过程中应用微课激发学生的学习热情,调动学生的学习兴趣,使之高效地完成英语的自主学习、自主预习和自主实践,为开展高质量的课堂教学打下坚实的基础。为了能够充分调动学生学习英语的兴趣,教师在教学过程中,通过课堂观察、问卷调查、量表测评等方式,对学生的兴趣情况进行观察、记录、评估和反馈,形成完整的学生兴趣分布图,并基于此来进行微课应用方法的创新,使学生能够具有强劲的英语学习动力。

关键词：自主预习微课应用自主实践有效策略课堂观察课堂教学英语学习动力学生的兴趣

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一道课本直线方程习题的解题策略

高中数学教与学 2024年第3期 56-57页

作者：沈奎陈伟安徽省灵璧师范学校 234200

习题经过点A(1,0)的直线l被直线2x-y=0和x+y+2=0所截得的线段恰好被点A平分,求直线l的方程。这是北师大版高中数学选择性必修第一册第26页习题1-1B组第6题.本题相当于知道线段(弦)的中点,求线段所在的直线方程。以下几种解题策略,对于... 详细信息

习题经过点A(1,0)的直线l被直线2x-y=0和x+y+2=0所截得的线段恰好被点A平分,求直线l的方程。这是北师大版高中数学选择性必修第一册第26页习题1-1B组第6题.本题相当于知道线段(弦)的中点,求线段所在的直线方程。以下几种解题策略,对于二次曲线的“中点弦”问题同样适用.

关键词：高中数学直线方程二次曲线解题策略中点弦北师大版习题线段

核心素养背景下小学心理健康教育课程开发策略探究

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核心素养背景下小学心理健康教育课程开发策略探究

中国陶行知研究会2023年学术年会

作者：李佳穗湖南省永州师范高等专科学校

素质教育理念下,小学生的心理健康发展状况愈发受到社会的广泛关注。小学生作为祖国未来的花朵,学校以及教师有必要大力开放心理健康教育课程,为学生的日常学习与发展提供良好环境,使小学生的心理状态始终趋于稳定,不断完善自身。教师... 详细信息

素质教育理念下,小学生的心理健康发展状况愈发受到社会的广泛关注。小学生作为祖国未来的花朵,学校以及教师有必要大力开放心理健康教育课程,为学生的日常学习与发展提供良好环境,使小学生的心理状态始终趋于稳定,不断完善自身。教师高度重视学生的心理发展,以学生的年龄特征以及个性发展为参考指标,构建科学的心理健康教育课程,丰富课堂教学内容,吸引学生注意,最终达到增强学生心理素质的目的。以核心素养为背景,持续探讨小学心理健康教育课程开发的主要策略,明确心理健康教育课程发展方向,以便进一步强化学生的身心健康。

关键词：核心素养心理健康小学教育课程开发

来源： cnki会议评论

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探究“双减”视角下的乡村小学舞蹈教学

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第3期 33-35页

作者：邹纯湖南省永州师范高等专科学校

自“双减”政策提出以来，我国教育部门对相关教育政策作出重大调整，要求教师在开展教学活动时要以促进学生的身心健康和全面发展为目标，积极响应号召贯彻落实“双减”政策。本文从乡村小学舞蹈艺术教育现状入手，对“双减”视角下的... 详细信息

自“双减”政策提出以来，我国教育部门对相关教育政策作出重大调整，要求教师在开展教学活动时要以促进学生的身心健康和全面发展为目标，积极响应号召贯彻落实“双减”政策。本文从乡村小学舞蹈艺术教育现状入手，对“双减”视角下的乡村小学舞蹈艺术教育进行了探究和分析。

关键词： “双减”视角乡村小学艺术教育舞蹈教学