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睢宁传统美食在小学高年级作文教学中的创新应用研究

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作家天地 2024年第9期 82-84页

作者：魏秀君江苏省徐州市睢宁县官山镇中心小学

本文深入探讨了睢宁传统美食在小学高年级作文教学中的创新应用。文章首先详细分析了睢宁传统美食的独特文化内涵及其在教育中的潜在价值，强调了这些美食不仅仅是味觉的享受，更是文化和历史的载体。接着，本文提出了一系列将这些美食... 详细信息

本文深入探讨了睢宁传统美食在小学高年级作文教学中的创新应用。文章首先详细分析了睢宁传统美食的独特文化内涵及其在教育中的潜在价值，强调了这些美食不仅仅是味觉的享受，更是文化和历史的载体。接着，本文提出了一系列将这些美食融入作文教学的具体方法和策略，如通过组织美食制作活动让学生亲身体验，或者通过写作任务让学生描述和评价这些美食，从而激发学生的写作兴趣和创造力。此外，文章还强调了这种教学方法不仅能够提高学生的写作能力，还能够促进地方文化的传承和弘扬，使学生在学习中更加深入地理解和欣赏本土文化的独特魅力。通过这种创新的教学实践，我们期望能够培养出更多具有文化自信和创新精神的学生。

关键词：睢宁传统美食作文教学文化传承创新应用

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怎么写好记事作文

好作文 2024年第9期 26-27页

作者：周丽江苏省徐州市睢宁县岚山镇中心小学

记事作文的重要意义在于，要么给人启迪或启示，要么教人总结经验和教训，要么歌颂一些值得尊敬的人，要么将社会现象有条理地转告读者。小学生写记事作文，首先得熟悉这件事本身，能讲清楚事情的来龙去脉。那么，写这种类型的作文究竟...

记事作文的重要意义在于，要么给人启迪或启示，要么教人总结经验和教训，要么歌颂一些值得尊敬的人，要么将社会现象有条理地转告读者。小学生写记事作文，首先得熟悉这件事本身，能讲清楚事情的来龙去脉。那么，写这种类型的作文究竟有什么妙招呢？下面，让我们一起来了解一下吧。

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生活化美育在乡村小学的实践——以睢宁县邱集镇中心小学美术教学为例

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江苏教育 2024年第29期 72-74,79页

作者：张炜江苏省睢宁县邱集镇中心小学江苏睢宁221234

生活化是美育视域下乡村小学美术教学的有效策略,具体表现为置身生活情境,领略生活之美;感受生活魅力,描绘生活之美;利用生活素材,拓展生活之美;捕捉生活元素,创造生活之美。睢宁县邱集镇中心小学将美术与生活有机结合,探索创新型教学模... 详细信息

生活化是美育视域下乡村小学美术教学的有效策略,具体表现为置身生活情境,领略生活之美;感受生活魅力,描绘生活之美;利用生活素材,拓展生活之美;捕捉生活元素,创造生活之美。睢宁县邱集镇中心小学将美术与生活有机结合,探索创新型教学模式,为学生提供更加广阔的美术创作空间,旨在培养学生的审美情趣及综合能力。

关键词：美育乡村小学生活化美术教学

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单元统整下英语课堂活动的设计与推进

英语画刊(高中版) 2024年第14期 79-81页

作者：夏玮江苏省徐州市睢宁县高作镇中心小学

《义务教育英语课程标准（2022版）》倡导小学英语教学应以主题为引领选择和组织课程内容。鼓励教师在主题引领下，以不同类型的语篇为依托，恰当地融入英语核心素养形成教育要求，以单元的形式呈现教学内容，围绕真实的问题和情境，完...

《义务教育英语课程标准（2022版）》倡导小学英语教学应以主题为引领选择和组织课程内容。鼓励教师在主题引领下，以不同类型的语篇为依托，恰当地融入英语核心素养形成教育要求，以单元的形式呈现教学内容，围绕真实的问题和情境，完成各类指向主题意义的英语语言探究活动。而实施单元统整教学，恰好是小学英语教师落实新课标要求、革新小学英语课堂教学实践的重要方式。

关键词：

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从用调与创意看苏轼词在词史中的地位

课外语文 2024年第2期 79-81页

作者：马淑平甘肃省白银市会宁县甘沟驿镇中心小学

在宋词革新过程中,苏轼对词史进一步发展注入足够驱动力,同时也留下成熟的独特文体,对苏轼词史地位进行全面分析,不仅要从宏观角度入手做好全面与系统分析,还应站在微观角度完成局部的细致化分析。本文以《浣溪沙》《水调歌头》《念奴...

在宋词革新过程中,苏轼对词史进一步发展注入足够驱动力,同时也留下成熟的独特文体,对苏轼词史地位进行全面分析,不仅要从宏观角度入手做好全面与系统分析,还应站在微观角度完成局部的细致化分析。本文以《浣溪沙》《水调歌头》《念奴娇》三种词调为例,从用调与创意入手对苏轼词史地位进行深入探讨。

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整合传统文化绘本资源开拓小学美术课堂新路径

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少儿美术 2024年第1期 33-35页

作者：苏新新(文/图) 吴超华(文/图) 江苏省徐州市睢宁县姚集镇中心小学

在计算机和互联网日益发达的今天,电影、电视、手机、电脑充斥着人们的生活,受其影响,纸质书已不再是人们读书的首选对象。这种现象对于小学生来说该怎么办,值得人们去思考。乘着新课改的东风,借以美术核心素养,将绘本带入学生阅读视野... 详细信息

在计算机和互联网日益发达的今天,电影、电视、手机、电脑充斥着人们的生活,受其影响,纸质书已不再是人们读书的首选对象。这种现象对于小学生来说该怎么办,值得人们去思考。乘着新课改的东风,借以美术核心素养,将绘本带入学生阅读视野,借助精选、认知、巧用,整合传统文化绘本资源,开辟美术课堂教学路径,能够提高小学美术教学的课堂效率,提升学生的学习积极性,增添学生的阅读情感,给小学美术教学注入新动力。

关键词：传统文化绘本美术课堂教学应用新路径

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基于“学练评”一致性简析小学体育大单元教学

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教育界 2024年第2期 59-61页

作者：孙爽爽江苏省徐州市睢宁县官山镇中心小学

“学练评”一致性是实现小学体育大单元教学的重要途径,它强调学习目标、练习活动、学练结合和评价反馈的一致性。教师通过实施大单元教学,可以更好地培养学生的体育技能、团队协作意识和竞争意识。文章基于“学练评”一致性的视角,对... 详细信息

“学练评”一致性是实现小学体育大单元教学的重要途径,它强调学习目标、练习活动、学练结合和评价反馈的一致性。教师通过实施大单元教学,可以更好地培养学生的体育技能、团队协作意识和竞争意识。文章基于“学练评”一致性的视角,对小学体育大单元教学现存问题、应用价值、特点和策略进行简要分析。

关键词： “学练评”一致性大单元教学小学体育

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新时期农村小学生立德树人策略与方法研究

考试周刊 2024年第15期 16-19页

作者：景妮娜甘肃省平凉市静宁县甘沟镇中心小学

在我国现代化的教育体系中，立德树人成为重要的教学任务之一。结合这样的时代背景，文章针对如何在农村小学中实施立德树人的策略与方法，以培养全面发展的学生展开分析和探讨。通过分析农村教育背景、学生特点和社会需求，提出在立德... 详细信息

在我国现代化的教育体系中，立德树人成为重要的教学任务之一。结合这样的时代背景，文章针对如何在农村小学中实施立德树人的策略与方法，以培养全面发展的学生展开分析和探讨。通过分析农村教育背景、学生特点和社会需求，提出在立德树人中注重培养学生的家国情怀、社会责任感和创新精神的教学方向。在方法实践上，文章倡导结合农村实际，推动多元化教学手段，注重课程设置的实用性，培养学生的实际操作能力。通过这些策略与方法的实践，旨在为新时期农村小学生的立德树人提供有益的借鉴与启示。

关键词：新时期小学生农村地区立德树人开展策略

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新课标下的小学语文教学模式创新思路分析

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第9期 0164-0167页

作者：王新荣新疆伊宁县胡地亚于孜镇中心小学新疆伊犁835107

在新课标教学理念的影响下,小学阶段语文学科教师在教学时应该意识到该学科的重要地位,这是学生学习的基础也是重点。现阶段对于学生各种能力的培养是比较关注的,所以在新课标下提升小学语文教学质量是非常有必要的。本篇文章针对小学... 详细信息

在新课标教学理念的影响下,小学阶段语文学科教师在教学时应该意识到该学科的重要地位,这是学生学习的基础也是重点。现阶段对于学生各种能力的培养是比较关注的,所以在新课标下提升小学语文教学质量是非常有必要的。本篇文章针对小学阶段语文教学实施原则进行有效分析,并且提出了相关的教学模式创新思路,希望能够帮助学生更好地去学习。

关键词：小学语文课堂创新思路