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家用主动去浊分级式供水系统

发明与创新（下旬刊） 2025年第2期 18-21页

作者：何欣伟李柟霖张才友(指导) 湖南省常德芷兰实验学校不详

水是维持人体正常生理活动不可或缺的物质。人们对饮用水的品质要求越来越高,很多人在家中安装了净水设备,但净水设备产生的废水被直接排入下水道,浪费水资源。市面上销售的桶装水存在二次污染现象,家用纯水机、净水器的滤芯如果未及时... 详细信息

水是维持人体正常生理活动不可或缺的物质。人们对饮用水的品质要求越来越高,很多人在家中安装了净水设备,但净水设备产生的废水被直接排入下水道,浪费水资源。市面上销售的桶装水存在二次污染现象,家用纯水机、净水器的滤芯如果未及时被清洗,长时间使用会滋生病菌,危害身体健康。

关键词：供水系统净水器净水设备正常生理活动下水道饮用水桶装水二次污染

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选课题,科技创新活动第一步

发明与创新（下旬刊） 2025年第2期 36-39页

作者：张才友吴樱湖南省常德芷兰实验学校湖南省常德市德善学校

“科技创新”这个词越来越频繁地出现在大众视野中,它是技术的更新选代,是对未知领域的探索,是便捷生活的不竭源泉。而对学生而言,从事“科技创新”更多的是搞一项发明或做一项研究,它的前提是先找到合适的项目课题。

关键词：项目课题科技创新活动未知领域大众视野创新第一步

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我与乒乓球的缘分

中学生阅读(初中版) 2025年第1期 31-32页

作者：林海天江西省南昌市第五中学实验学校初中部

我有一只使用了多年的乒乓球拍,它是我的好伙伴:记得那是儿时的一天,我在看电视,偶然在CCTV体育频道看见了乒乓球比赛的画面。看着电视中两名运动员的精彩对决,我对打乒乓球产生了浓厚的兴趣。第二天,姥爷便带我去买了一副乒乓球拍和两...

我有一只使用了多年的乒乓球拍,它是我的好伙伴:记得那是儿时的一天,我在看电视,偶然在CCTV体育频道看见了乒乓球比赛的画面。看着电视中两名运动员的精彩对决,我对打乒乓球产生了浓厚的兴趣。第二天,姥爷便带我去买了一副乒乓球拍和两个乒乓球。在小区里的乒乓球台前,我开始了我的首次“乒乓时刻”。

关键词：

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加压排水式电解水实验装置的设计

化学教学 2025年第1期 76-78页

作者：高智超范钧琨孙国林深圳市龙华区民治中学教育集团初中部深圳市龙华区外国语学校教育集团深圳市龙华区华南实验学校

针对电解水实验中可能出现的燃爆、电解液溢出等问题，通过对文献中系列装置改进方案的比较，设计一款加压排水式电解水装置。该装置采取亚克力材料一体化成型，由储液罐、电解管、加压器等组成。实验表明，该装置可有效解决可燃性气体... 详细信息

针对电解水实验中可能出现的燃爆、电解液溢出等问题，通过对文献中系列装置改进方案的比较，设计一款加压排水式电解水装置。该装置采取亚克力材料一体化成型，由储液罐、电解管、加压器等组成。实验表明，该装置可有效解决可燃性气体的燃爆、电解液溢出等问题，操作简单、现象明显，并有利于学生自主实验。

关键词：电解水实验装置改进实验探究

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学科核心素养背景下初中历史深度教学

文理导航 2025年第1期 61-63页

作者：戴婷婷南师附中仙林学校初中部江苏南京210000

随着基础教育课程改革不断向纵深发展,初中历史教师意识到传统教学中存在着知识不系统、教学片面、知识点孤立等问题,在核心素养的背景下,提出深度教学的概念,深度教学旨在引导学生在学习基本历史知识的同时,能够关注到历史知识之间的... 详细信息

随着基础教育课程改革不断向纵深发展,初中历史教师意识到传统教学中存在着知识不系统、教学片面、知识点孤立等问题,在核心素养的背景下,提出深度教学的概念,深度教学旨在引导学生在学习基本历史知识的同时,能够关注到历史知识之间的内在联系,学习领会正确的历史观念,涵养其历史学科核心素养,并最终促进学生长足发展。

关键词：初中历史深度教学核心素养

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诗三首

高中生 2025年第1期 43页

作者：方译唯湖南常德芷兰实验学校

关键词：

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不要放弃更初等的想法

中学数学教学参考（中旬） 2012年第1期 45-45,47页

作者：陈金红湖南省常德市芷兰实验学校初中部

一个周末，在朋友家拉家常，正巧他的小孩从我市重点中学参加高中数学竞赛初选回家，紧锁眉宇，喃喃自语，和我打招呼时欲言又止，原来是有一道几何赛题解得半途而废．于是我们一同研讨，个中韵味一一道来．

关键词：放弃数学竞赛重点中学打招呼高中几何

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初中物理创新思维和实践能力培养策略探究

中学课程辅导 2025年第2期 39-41页

作者：金新江苏省南京市第二十九中学初中部

分析初中物理教学现状，探讨培养学生创新思维和实践能力的策略。首先，调整思维模式，激活学生的创新动力。其次，强调实验室课程的重要性，提升学生对新事物的探索欲望及执行能力。再次，加强理论与现实之间的关联，提高学生运用现有... 详细信息

分析初中物理教学现状，探讨培养学生创新思维和实践能力的策略。首先，调整思维模式，激活学生的创新动力。其次，强调实验室课程的重要性，提升学生对新事物的探索欲望及执行能力。再次，加强理论与现实之间的关联，提高学生运用现有知识解决问题的能力。最后，实施探究式学习，增强学生的创新精神和实验技巧，多元化评价学生的学习成果。

关键词：初中物理创新思维实践能力培养策略

整本书“三课”阅读教学路径研究——以阅读《西游记》为例

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语文教学之友 2025年第1期44卷 30-32页

作者：杨娟孙向阳贵州省铜仁市万山区仁山学校(初中部) 贵州省铜仁学院文学与传媒学院

整本书阅读有别于传统的碎片化阅读,有利于提升学生的学科思维能力和语言运用能力,落实新课标改革要求,促进语文学科核心素养的培养。以《西游记》为例,依托新课标中学习任务群的构建,将整本书阅读教学分为“导读课”“推进课”“展演课... 详细信息

整本书阅读有别于传统的碎片化阅读,有利于提升学生的学科思维能力和语言运用能力,落实新课标改革要求,促进语文学科核心素养的培养。以《西游记》为例,依托新课标中学习任务群的构建,将整本书阅读教学分为“导读课”“推进课”“展演课”,采用课堂实证的方式,探求整本书阅读教学的新路径。

关键词：初中语文整本书阅读《西游记》教学路径