检索结果-南通市图书馆

课堂内外创新作文(初中版) 2010年第10期 28-29页

作者：肖春芳湖南省安化县马路镇中学

当野猪遇到壁虎,天下无敌!上学期期末,班上涌现出了一大批"自甘堕落"的学生,野猪是其中最厉害的一个。在这节骨眼儿上,任何一个学生的堕落都会使老班心急如焚,更何况是一大批了!可老班也不赖,随之马上成立了一个个

关键词：野猪壁虎平肝熄风药

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让我们一起笑

语数外学习(初中版) 2010年第Z1期 32-33页

作者：肖春芳湖南省安化县马路镇中学

乌拉我总是感到很诧异,一个女生怎么可以疯到这个程度?人家说笑不露齿,可夸张一点说,萧筱笑起来简直可以把牙都笑掉。她每天总是很兴奋,会在盯着某个地方一段时间后,突然笑出声来;会在大家都很沉闷的时候突

关键词：微笑夸张艺术手法

饲粮中添加酵母硒和二羟基丙酮对山羊生长性能、营养物质表观消化率、屠宰性能、肉品质及血清生化、抗氧化指标的影响

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动物营养学报 2024年第6期36卷 3797-3810页

作者：和浩生李世强蒋姣平方热军湖南农业大学动物科学技术学院智慧牧业湖南省工程研究中心长沙410128 湖南安化县畜牧水产事务中心安化413500 湖南省安化县犇鑫山羊养殖场安化413500

本试验旨在研究饲粮中添加酵母硒和二羟基丙酮对山羊生长性能、营养物质表观消化率、屠宰性能、肉品质及血清生化、抗氧化指标的影响。选取6月龄健康、雄性川中黑山羊96只,平均体重(24.83±1.50)kg,随机分为4组,每组4个重复,每个重复6... 详细信息

本试验旨在研究饲粮中添加酵母硒和二羟基丙酮对山羊生长性能、营养物质表观消化率、屠宰性能、肉品质及血清生化、抗氧化指标的影响。选取6月龄健康、雄性川中黑山羊96只,平均体重(24.83±1.50)kg,随机分为4组,每组4个重复,每个重复6只羊。对照组(CON组)饲喂基础饲粮,试验组分别在基础饲粮中添加0.3 mg/kg的酵母硒(SY组)、25 mg/kg的二羟基丙酮(DHA组)及0.3 mg/kg的酵母硒+25 mg/kg的二羟基丙酮(SY-DHA组)。预试期10 d,正试期60 d。结果表明:1)与CON组相比,SY组和SY-DHA组的平均日增重(ADG)和平均日采食量(ADFI)显著提高(P0.05)。4)与CON组相比,SY组和SY-DHA组的背最长肌和股二头肌红度值、pH 45 min显著提高(P<0.05),且SY-DHA组的股二头肌红度值显著高于SY组(P<0.05)。与CON组相比,SY组、DHA组和SY-DHA组的背最长肌滴水损失和股二头肌pH 24h显著降低(P<0.05)。5)与CON相比,SY组、DHA组和SY-DHA组的血清总蛋白(TP)含量显著提高(P<0.05),血清碱性磷酸酶(ALP)活性显著降低(P<0.05);DHA组和SY-DHA组的血清球蛋白(GLB)、高密度脂蛋白(HDL)含量显著提高(P<0.05),SY-DHA组的血清白蛋白(ALB)、总胆固醇(TC)含量显著提高(P<0.05)。6)与CON相比,SY组、DHA组和SY-DHA组的血清总抗氧化能力(T-AOC)显著提高(P<0.05),血清丙二醛(MDA)含量显著降低(P<0.05);SY组和SY-DHA组的血清谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、超氧化物歧化酶(SOD)活性显著提高(P<0.05)。综上所述,饲粮中添加酵母硒可以提高山羊生长性能和营养物质表观消化率;饲粮中添加酵母硒或二羟基丙酮均可以改善山羊肉品质,提高血清TP含量,改善脂质代谢,提高抗氧化能力,酵母硒和二羟基丙酮联合添加效果更优。

关键词：酵母硒二羟基丙酮山羊生长性能营养物质表观消化率肉品质抗氧化

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惊喜

初中生写作 2016年第Z2期 6-7页

作者：肖曼郡湖南省安化县乐安镇中学

杰瑞拖着沉重的脚步回到阴冷的家,门里塞进一个信封,写着:枫树街103号男主人收。杰瑞冷笑一声,像他这样生活在社会最底层的人,有谁会给他写信?"你还记得十年前在你门外的那个衣衫褴褛的青年吗?你还记得那把深蓝色的雨伞吗?要感激你当年... 详细信息

杰瑞拖着沉重的脚步回到阴冷的家,门里塞进一个信封,写着:枫树街103号男主人收。杰瑞冷笑一声,像他这样生活在社会最底层的人,有谁会给他写信?"你还记得十年前在你门外的那个衣衫褴褛的青年吗?你还记得那把深蓝色的雨伞吗?要感激你当年的那把伞成就了现在坐拥百万家产的我。十天后,我将送你一个巨大的惊喜!"十年前?他努力搜索着记忆:是的,一个风雨

关键词：衣衫褴褛

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惊喜

初中生写作 2016年第7期 12-13页

作者：肖曼郡湖南省安化县乐安镇中学

八年级的运动会,有引体向上的集体项目,这可不是简单活儿,咱们班每五个男生,就有两个是扑腾不上去的,其余的,也都是业余水准,能达到中考及格分以上的只有三个男生。怎么办？只好提前苦练啦!参赛的八位同学每天腾出时间去训练,训练时没... 详细信息

八年级的运动会,有引体向上的集体项目,这可不是简单活儿,咱们班每五个男生,就有两个是扑腾不上去的,其余的,也都是业余水准,能达到中考及格分以上的只有三个男生。怎么办？只好提前苦练啦!参赛的八位同学每天腾出时间去训练,训练时没人懈怠,毕竟腾出的是宝贵的学习时间。几个星期过去了,运动会开始了。第一天便是引体向上,我们八人怀着忐忑的心情来到赛场,你看看我,我看看你,彼此心里都没底。手心在出汗,手臂在变软,更担心同伴会发挥失常。

关键词：引体向上学习时间集体项目运动会八年级男生训练中考

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性质判定区分清解起题来更轻松

初中生辅导 2012年第13期 23-25页

作者：袁异标夏益武湖南省安化县梅城镇中学

平行线的性质是在“两直线平行”的条件下，得出“同位角相等或内错角相等或同旁内角互补”的结论，是由两直线的位置关系得出角的数量关系；而平行线的判定是在“同位角相等”或“内错角相等”或“同旁内角互补”的条件下，得出“两直... 详细信息

平行线的性质是在“两直线平行”的条件下，得出“同位角相等或内错角相等或同旁内角互补”的结论，是由两直线的位置关系得出角的数量关系；而平行线的判定是在“同位角相等”或“内错角相等”或“同旁内角互补”的条件下，得出“两直线平行”的结论，是由角的数量关系得出两直线的位置关系。由此可见，两者的条件和结论正好相反，因此它们的作用明显不同，只有区分清楚，才能正确运用。

关键词：性质平行线的判定直线平行同旁内角数量关系位置关系角相等

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当五星红旗升起的时候

初中生 2009年第Z1期 64-65页

作者：张冬艳湖南安化县冷市镇中心学校

"起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……"伴随着雄壮激昂的乐曲,五星红旗冉冉升起在校园上空,映着清晨的阳光,反射出一道道无比绚烂的光芒,多么神圣,多么庄严。

关键词：时候苦难校园

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基层医院院长怎样正确履行职责

中国农村卫生事业管理 1996年第11期 60-62页

作者：肖山愚湖南省安化县大福中心医院

基层医院院长怎样正确履行职责肖山愚（湖南省安化县大福中心医院４１３５１７）基层医院是卫生行政、防保、医疗集中于一体的“袖珍”单位，院长是“兵头将尾”的领导。在发展社会主义市场经济、实施两个根本性转变的形势下，基层医院... 详细信息

基层医院院长怎样正确履行职责肖山愚（湖南省安化县大福中心医院４１３５１７）基层医院是卫生行政、防保、医疗集中于一体的“袖珍”单位，院长是“兵头将尾”的领导。在发展社会主义市场经济、实施两个根本性转变的形势下，基层医院怎么生存与发展，院长又如何夫接受考...

关键词：医院院长湖南省安化县医疗卫生事业卫生行政基层医院兵头将尾社会主义思想体系履行职责党的基本路线两个根本性转变

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两种后路脊柱融合方法治疗腰椎不稳的比较

中国现代医学杂志 2010年第8期20卷 1269-1272,1275页

作者：肖志勤湖南省安化县人民医院骨科湖南安化413500

目的对比分析后外侧横突间植骨融合与经后路椎体间植骨融合术治疗腰椎不稳的疗效。方法 54例腰椎不稳患者分为横突间植骨融合组(A组)25例,椎体间植骨融合组(B组)29例。两组年龄、病程、术前临床表现及影像学资料相近似。A组大部分进行... 详细信息

目的对比分析后外侧横突间植骨融合与经后路椎体间植骨融合术治疗腰椎不稳的疗效。方法 54例腰椎不稳患者分为横突间植骨融合组(A组)25例,椎体间植骨融合组(B组)29例。两组年龄、病程、术前临床表现及影像学资料相近似。A组大部分进行了后路椎板减压,B组全部进行了后路椎板减压,两组均进行了椎弓根钉系统复位与固定。结果 A组手术时间平均187 min,出血量平均640 mL,B组组手术时间平均250min,出血量平均980 mL,两组慢性下腰痛均明显改善,临床疗效两组间无显著性差异。骨融合率A组84%,B组96.5%(P=0.014);优良率A组88%,B组93.1%,两组无显著性差异(P>0.05)。结论横突间植骨与椎体间植骨是目前两种治疗腰椎退行性不稳症疗效确切的方法。两者治疗腰椎不稳的疗效相近,椎体间植骨融合率高,内固定失败率低,但手术创伤较大,失血较多。对没有神经根症状或神经根受压行"开窗"或半椎板切除的患者,横突间植骨不失为一种简便有效的植骨融合方式。对严重不稳定型椎管狭窄、椎体滑脱行全椎板切除患者,建议行椎间植骨融合。

关键词：腰椎不稳定后外侧横突间植骨融合后路椎体间植骨融合

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巧借中点条件,合理联想构造

数理天地（初中版） 2025年第1期 36-37页

作者：高春松江苏省宝应县氾水镇中心初级中学 225819

本文旨在探讨初中数学中如何通过灵活运用中点条件进行联想构造来解决问题.通过对一道典型例题的解法分析,阐述了中点条件在解题中的应用技巧,强调了构造辅助线在解答平面几何问题中的重要性,旨在帮助学生培养创造性思维,提高数学学科... 详细信息

本文旨在探讨初中数学中如何通过灵活运用中点条件进行联想构造来解决问题.通过对一道典型例题的解法分析,阐述了中点条件在解题中的应用技巧,强调了构造辅助线在解答平面几何问题中的重要性,旨在帮助学生培养创造性思维,提高数学学科核心素养.

关键词：初中数学中点解题技巧