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大学生社会主义核心价值观知行统一促进策略研究
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湖北开放职业学院学报 2024年 第18期37卷 136-138页
作者: 刘平 益阳师范高等专科学校 湖南益阳413000
知行合一对于培养大学生社会主义核心价值观非常重要,可以帮助学生更好地理解和接受价值观的理论知识,培养实践能力和创新精神,并增强社会使命感和社会责任感。因此,高校应及时厘清社会主义核心价值观知行统一理论的概念内涵与发展历程... 详细信息
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基于创新型人才培养的高职数学教学改革研究
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广东职业技术教育与研究 2024年 第4期 128-130,162页
作者: 夏珊玉 益阳师范高等专科学校 湖南益阳413000
近年来,随着社会经济的飞速发展,社会对于人才的需求量也越来越大,因此,培养创新型人才成为当前教育工作的重点。高职院校作为我国教育体中重要的组成部分,更是肩负着为社会培养高素质、高技能人才的重要使命。数学课程作为高职院校... 详细信息
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数字赋能乡村振兴实现共同富裕的现实问题及推进路径
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第2期 0092-0095页
作者: 龚曼霞 益阳师范高等专科学校 湖南益阳413000
随着数字技术的快速发展,数字赋能已成为推动乡村振兴的重要手段。然而,在数字赋能的过程中,仍存在一些现实问题,例如数字鸿沟、技术普及、信息安全等。本文将分析这些问题,并提出相应的推进路径,包括完善基础设施建设、探索发展以农村... 详细信息
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新时代民办高校在区域经济融合中的角色定位与发展趋势
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湖南教育(D版) 2024年 第9期 35-38页
作者: 思维 王志伟 益阳师范高等专科学校
“整合科技创新资源,引领发展战略性新兴产业和未来产业,加快形成新质生产力。”习近平总书记的重要论述,为我们理解把握新质生产力的发展背景提供了根本遵循。随着经济全球化和区域经济一体化的不断深入,高等教育已成为支撑区域经...
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湖南益阳花鼓戏的传承创新发展研究路径
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文化学刊 2024年 第9期 191-194页
作者: 周倚帆 孙贝芬 益阳师范高等专科学校
湖南益阳花鼓戏是中国传统戏曲文化的重要组成部分,但在传承创新发展过程中面临着诸多困境。本研究通过对花鼓戏传承人才短缺、剧目创新滞后、营销和受众拓展力度不足以及资金和政策支持不足等问题进行详细分析,并提出加强传承人才队... 详细信息
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乡村振兴背景下湖湘音乐文化的文旅育人模式探索与实践
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音乐教育与创作 2024年 第2期 55-59页
作者: 符映红 益阳师范高等专科学校
“文旅融合”与“文化强省”都是十八大以来的热门词汇,对两者之间的联与发展进行统的梳理,既可以让我们更好地理解党中央提出的“文化强国”的重要内涵,也可以让我们更好地理解各地政府在文化与旅游融合方面的政策主张与政策举措,... 详细信息
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古筝弹唱古诗词教学助力音乐鉴赏与审美教育开展的有效方法
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音乐教育与创作 2024年 第3期 49-51页
作者: 曹静 益阳师范高等专科学校
在素质教育背景下,古筝弹唱古诗词教学活动设计运用,既能助力学生深入剖析诗词意蕴内涵,掌握古筝内涵与外延,继而获得良好鉴赏体验与审美感受,又能实现诗词与音乐的协调性发展,带动学生文化素养、自信心与鉴赏审美能力的多方面素养发展... 详细信息
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师范高职院校劳动教育培养学生职业价值观的策略探究
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现代职业教育 2024年 第14期 9-12页
作者: 刘平 易想和 益阳师范高等专科学校
劳动教育是新时代教育落实“立德树人”根本任务的必要手段,是中国特色社会主义教育体重要的组成部分。在师范高职院校,通过劳动教育培养学生的劳动素养与职业价值观已成为师范高职院校育人的重要内容。从师范高职院校劳动教育与师... 详细信息
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新时代地方高职院校赋能乡村文化振兴的实施路径探析
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湖南教育(C版) 2024年 第5期 66-68页
作者: 林英 廖簪 益阳师范高等专科学校 益阳师范高等专科学校宣传统战部
地方高职院校在乡村文化事业发展中具有研究引领、教育培训、科技赋能等独特优势。本文以益阳师范高等专科学校赋能乡村文化振兴的探索与实践为例,探究了新时代地方高职院校赋能乡村文化振兴的实施路径,以期促使地方高职院校担负起助... 详细信息
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立足单元,读写一体——以《记金华的双龙洞》教学为例
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湖南教育(B版) 2024年 第8期 32-33页
作者: 袁曼黎 益阳师范高等专科学校附属学校
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,教师应加强教材整合,统筹安排课堂活动,促进学生提高语文学科核心素养。此要求需要教师以整体观照的视角研读文本,深入把握单元各板块内容间的关联,充分发挥单元中各单篇...
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