检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南理工学院校园迷你马拉松运动推广研究

湖南理工学院校园迷你马拉松运动推广研究

作者：韩金凤湖南理工学院

学位级别：硕士

校园迷你马拉松运动的推广符合高校课程改革的目标,具有重要的研究价值与实践意义。本文采用多种研究方法分析了马拉松运动在湖南理工学院校园的推广问题,包括数理统计法、专家访谈法、逻辑分析法、文献资料法和问卷调查法等。结果表明... 详细信息

校园迷你马拉松运动的推广符合高校课程改革的目标,具有重要的研究价值与实践意义。本文采用多种研究方法分析了马拉松运动在湖南理工学院校园的推广问题,包括数理统计法、专家访谈法、逻辑分析法、文献资料法和问卷调查法等。结果表明:从必要性分析,湖南理工学院开展迷你马拉松运动有助于服务学校教育目标、培养体育核心素养、满足学生体育需求、促进体育课程改革、营造校园体育文化等;从可行性进行分析,学校领导重视、学生普遍欢迎、场地情况良好、管理措施到位等方面是湖南理工学院开展校园迷你马拉松运动的必要保证。在上述研究的基础上,对湖南理工学院校园迷你马拉松运动跑程路线进行设计,秉着地形变化、环境卫生、安全可靠、相对固定等设计原则,提出了湖南理工学院校园迷你马拉松运动沿湖绿道路线及校内环境路线两种路线方案。秉着符合学校校情、提高综合素质、达成教学目标等设计依据,针对性的设计并提供可行性的推广方案,包含科学制定推广目标及方向、合理规划推广流程、确定推广渠道、明确课外锻炼内容等项目,继而进行了教学验证,验证结果表明该项目对提升学生体育参与意识等方面有着积极影响,继而提出湖南理工学院校园迷你马拉松比赛方案。为了解决马拉松运动在学院的实际推广问题,本研究提供了七种推广方案,分别是营造文化、竞赛拓展、课外学习、明确价值、科学规划、加强宣传和强化领导。本研究成果可为湖南理工学院校园迷你马拉松运动的推广提供有益参考。

关键词：湖南理工学院校园迷你马拉松推广跑程路线

湖南理工学院体育教育专业田径课程思政建设对策研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南理工学院体育教育专业田径课程思政建设对策研究

作者：葛传才湖南理工学院

学位级别：硕士

党的十八大以来,党和国家一直围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题,寻求新的解决办法。2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》通知,要求所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种... 详细信息

党的十八大以来,党和国家一直围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题,寻求新的解决办法。2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》通知,要求所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任,守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,将显性教育和隐性教育相统一,形成协同效应,构建全员全程全方位育人大格局,为加快推进教育现代化、加快建设教育强国,促进人的全面发展提供科学依据。《田径》课程是体育教育专业中学分最多、课时最长的一门专业必修课,如何将课程思政理念贯穿于田径教学中,发挥好田径课程思政的育人作用,提高高校体育教育专业人才培养质量,达到专业育人与思政育人同向同行是田径课程思政建设需重点解决的问题。本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈、实地调查等方法,对湖南理工学院体育教育专业田径课程思政教学现状进行调查分析,并结合调研结果,提出了湖南理工学院体育教育专业田径课程思政建设开展对策。具体来说,本文首先界定与本文高度相关的概念,为后续研究提供理论基础;其次,分析调研结果,发现存在思政目标设置不完善、教师在课程中融入思政元素方法较少、教师对课程思政认识不够准确、学生对课程思政认知不足、课程思政教学评价不全面等问题;再次,结合调研结果,系统分析存在问题的主要原因有田径课程思政建设目标不明确、田径教师对课程思政理解不深入、缺乏系统的指导和学习、学生对课程思政观念不能与时俱进、田径课程思政评价体系不健等五个方面;最后,依据马克思主义人学理论和“立德树人”国家教育根本任务,结合调研结果及其存在原因,提出了湖南理工学院田径课程思政建设应明确田径课程思政建设目标、持续提高田径教师课程思政能力、搭建田径教师交流学习平台、提高学生对田径课程思政认知、完善田径课程思政评价体系等具体对策。

关键词：立德树人课程思政体育教育专业田径课程思政

新冠疫情下湖南理工学院大学体育课程线上教学与训练研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新冠疫情下湖南理工学院大学体育课程线上教学与训练研究

作者：廖健羽湖南理工学院

学位级别：硕士

2020年受新冠疫情的影响,线上教学和训练在国内全面铺开,成为疫情期间安全的大学体育课程教学与训练方式,引起教育界、学术界的高度关注。本研究采用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法对新冠疫情期间湖南理工学院大学体育... 详细信息

2020年受新冠疫情的影响,线上教学和训练在国内全面铺开,成为疫情期间安全的大学体育课程教学与训练方式,引起教育界、学术界的高度关注。本研究采用问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法对新冠疫情期间湖南理工学院大学体育教学与训练问题进行了较为深入的研究。首先,对新冠疫情下湖南理工学院线上教学与训练的状况进行了调查,结果表明,线上教学与训练内容较为丰富,整体满意度尚可;线上教学与训练的工具多样,但场地有限;沟通方式较多但监督情况欠佳;整体状况学生反馈不佳。其次,对线上教学与训练的主要阻滞及制约因素调查表明,思想准备不足、教师线上教学与训练能力欠缺、学生主动性自主性不足、学生训练场地不足、网络通畅受到限制等是影响线上教学与训练的主要阻滞因素,导致上述阻滞的制约因素主要有观念与组织因素、教师与学生因素、网络技术因素等七方面。继而提出了开展线上教学与训练的优化对策,主要包括转变思想观念,树立“体育抗疫”的新理念;强化师资队伍,提高教师应对疫情的教学能力;倡导自主学习,培养学生进行独立锻炼的素养;进行改革,设计符合疫情条件的教学与训练内容、方法;提倡因地制宜,选用适合个人锻炼的场地器材;完善网络设备,保障远程网络课程教学训练的顺利进行等八个具体策略。本成果对于突发重大公共卫生事件条件下高校开展大学体育课程线上教学与训练具有参考价值。

关键词：新冠疫情大学体育线上教学与训练湖南理工学院

湖南理工学院大学生羽毛球技能“课内外一体化”教学模式研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南理工学院大学生羽毛球技能“课内外一体化”教学模式研究

作者：严叶湖南理工学院

学位级别：硕士

随着大学体育课程改革的深入和体育学科核心素养培育理念的传播,普通高校大学生羽毛球选修课教学模式的创新发展成为当下大学羽毛球课程改革的一大突出问题,有重要的研究价值与实践意义。研究采用主要方法有:文献资料法、问卷调查法、... 详细信息

随着大学体育课程改革的深入和体育学科核心素养培育理念的传播,普通高校大学生羽毛球选修课教学模式的创新发展成为当下大学羽毛球课程改革的一大突出问题,有重要的研究价值与实践意义。研究采用主要方法有:文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等。现状调查表明,学生技能基础较差,专项师资力量薄弱,课程模式与方法固化,课内与课外教学脱节等,是影响学生羽毛球技能提升的主要问题。针对上述问题,本研究遵循健身性与文化性结合等构建原则,提出了羽毛球“课内外一体化”教学模式,该模式由指导思想、教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等五大要素组成。该模式所设计的“课外练习内容”达到了“课内外一体化”的要求,体现了一体性与系统性等特点。应用该模式于教学实践的实验结果表明,实验班与对照班实验后技能成绩比较存在显著性差异,表明采用“课内外一体化”教学模式的实验班学生羽毛球技能提高更加显著。在此述研究的基础上,本研究提出了推进大学生羽毛球技能课内外一体化教学的优化策略,主要有:加强推广;把握衔接;培养师资;加强领导;完善设施;优化机制等。本成果对于普通高校大学羽毛球课程推行“课内外一体化”教学模式具有参考价值。

关键词：大学生羽毛球技能课内外一体化教学模式

浅析校园体育文化对大学生思想道德素质的促进作用——以湖南理工学院为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

考试周刊 2016年第31期 97-98页

作者：喻俊陈映钟科袁浩彭慧媛湖南理工学院体育学院

文章通过文献资料、数据统计等研究方法对校园体育文化和大学生思想素质的现状进行研究,以湖南理工学院为例,从高校体育文化角度出发,具体分析其与大学生思想之间的关系和现在高校体育文化存在的不足,提出加强校园文化提高学生思想道德... 详细信息

文章通过文献资料、数据统计等研究方法对校园体育文化和大学生思想素质的现状进行研究,以湖南理工学院为例,从高校体育文化角度出发,具体分析其与大学生思想之间的关系和现在高校体育文化存在的不足,提出加强校园文化提高学生思想道德素质的对策,对高校进一步加强校园文化,推动大学生思想道德素质培养有极其重要的现实意义。

关键词：校园体育文化思想道德素质湖南理工学院

功能性训练对湖南理工学院男子田径运动员体能影响研究

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

功能性训练对湖南理工学院男子田径运动员体能影响研究

作者：罗励湖南理工学院

学位级别：硕士

课程思政融入高校排球普修教学的实践路径研究 ——以湖南理工学院为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

课程思政融入高校排球普修教学的实践路径研究 ...

作者：胡文军湖南理工学院

学位级别：硕士

新时代随着教育理念的不断更新,课程思政的理念不断深化,对于高校的人才培养和育人体系建设提出了新的要求,在高校教学过程中,思政教育不仅仅局限于思政教师和行政管理人员,更要通过各个学科体系进行渗透和挖掘。排球普修课作为高校体... 详细信息

新时代随着教育理念的不断更新,课程思政的理念不断深化,对于高校的人才培养和育人体系建设提出了新的要求,在高校教学过程中,思政教育不仅仅局限于思政教师和行政管理人员,更要通过各个学科体系进行渗透和挖掘。排球普修课作为高校体育教学的主要学科之一,具有较强的实践性和理论性,对于学生的全面发展起着不可或缺的作用,进一步促进两者之间的融合,这既是落实新时代人才培养的新要求,也是推进高校思想政治工作内容创新的重要举措。因此,本文从课程思政融入排球普修教学的必要性和可行性出发,分析当前现状,对融入的实施路径进行研究。本文以课程思政融入高校排球普修教学实践路径为研究对象,对湖南理工学院2019级2020级排球普修班的学生发放问卷,运用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法,深入分析湖南理工学院排球普修教学落实课程思政的现状,通过调查发现在排球普修教学中,课程思政理念未能完全树立、教育内容缺乏针对性、教学评价标准不完善等原因,导致部分教师教学方法单一,缺乏育人意识,部分学生对课程思政理念认识不足,对专业课中的思政教学不太关心等困境产生。基于以上困境,深入挖掘排球普修教学中的课程思政元素,探寻课程思政融入排球普修教学的契合点,通过调查分析得出以下结论:（1）课程思政融入排球普修教学对于高校落实立德树人,培育全面人才至关重要,符合学生身心发展需求,符合当前高校课程改革的需要。（2）排球普修在教育理念、教学内容以及育人功能方面与课程思政有着诸多契合点,有利于课程思政理念的融入,其中排球普修课程蕴含了其他体育项目所不具备的课程思政元素。（3）提出课程思政融入排球普修教学的实践路径:一从提高管理层面的课程思政意识和能力;二是教学目标上融入课程思政理念;三是教学内容上满足课程思政需求;四是教学方法上强化课程思政创新;五是教学评价上确立课程思政标准。（4）课程思政融入排球普修教学的实践路径通过教师在排球普修课实施,学生在思想政治教育方面和全面发展方面有着显著的提升。

关键词：课程思政排球普修教学实践路径

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

新媒体视域下湖南理工学院文创设计研究

新媒体视域下湖南理工学院文创设计研究

作者：黄倩敏湖南理工学院

学位级别：硕士

早在2017年,我国《文化部“十三五”时期文化产业发展规划》中就提到:“利用现代科技手段推动文化内容形式和传播手段创新。”2020年发布的新媒体蓝皮书中提到传统文化因为新的传播技术而焕发出生机与活力,并催生出众多网络文化新形态... 详细信息

早在2017年,我国《文化部“十三五”时期文化产业发展规划》中就提到:“利用现代科技手段推动文化内容形式和传播手段创新。”2020年发布的新媒体蓝皮书中提到传统文化因为新的传播技术而焕发出生机与活力,并催生出众多网络文化新形态。随着新媒体技术的不断进步,数字移动媒体的发展趋势迅猛,文创产业搭乘新媒体的快车,开拓了更广阔的市场和平台。国内的众多高校也开始关注校园文化的开发,校园文创成为展现校园文化的重要途径。因此校园文创产品需要迎合新媒体的发展趋势,丰富校园文创设计在内容上的多样化,创新校园文化的传播形式,满足受众的需求,进而拓宽校园文创的受众面。本文以湖南理工学院作为研究对象,遵循从理论到实践的研究思路,通过调研分析总结出湖南理工学院文创设计存在的问题,以问题意识为出发点,制定出相应的设计策略。结合案例分析法,参考国内外其他高校的优秀文创设计案例,总结出湖南理工学院文创设计的四个原则以及主要推广媒介,指出了校园文创产品与新媒体相结合的必要性。通过对湖南理工学院的校园文化资源进行挖掘与梳理,提炼校园文化符号元素和构建色彩系统,将其应用在吉祥物、MG动画视频、文创地图、文创产品设计与文创商城小程序界面设计中,最后通过多元化的新媒体载体进行传播,创新地构建了湖南理工学院校园文创设计的体系。总之,充分借助新媒体传播所带来的优势,提高校园文化的传播力和创新力,设计出顺应时代发展需求的湖南理工学院文创设计,构建湖南理工学院文创设计的服务体系,是宣传校园文化的必要手段,是促进校园文化建设的有力抓手。本研究不仅对湖南理工学院的校园文化推广具有指导意义,同时也对我国其他高校的校园文创设计起到一定的参考价值。

关键词：新媒体校园文创文创设计高校文化

应用型二本院校西方经济学教学教改探讨——以湖南理工学院为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

云梦学刊 2015年第6期36卷 145-147页

作者：陈望雄湖南理工学院经济与管理学院湖南岳阳414006

湖南理工学院西方经济学课程现有的教学模式与现实社会对高校学生的经济理论水平、实践能力和专业素质要求存在很大差距,这无疑会直接影响西方经济学的教学效果。应该明确教学目标,调整教学内容;建立网络教学平台,并重视其应用;采用多... 详细信息

湖南理工学院西方经济学课程现有的教学模式与现实社会对高校学生的经济理论水平、实践能力和专业素质要求存在很大差距,这无疑会直接影响西方经济学的教学效果。应该明确教学目标,调整教学内容;建立网络教学平台,并重视其应用;采用多元教学方式,加强实践教学环节;有选择应用数学工具,优化考核方式,以提高西方经济学课程的教学效果。

关键词：应用型二本院校西方经济学教学教改湖南理工学院