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作者

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检索条件"机构=湖南汨罗市弼时中学"
1909942 条 记 录,以下是61-70 订阅
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父母情感投入、青少年基本心理需求与青少年抑郁的关系:一项交叉滞后分析
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中国临床心理学杂志 2024年 第5期32卷 969-976页
作者: 尹霞云 杨筱璇 黎志华 湖南科技大学教育学院 西安第七十一中学
目的:探讨父母情感投入、青少年基本心理需求与青少年抑郁之间的相互作用关系。方法:采用青少年评价父母教养投入行为问卷、儿童抑郁量表和基本心理需求量表对445名青少年进行了为期一年的3次追踪调查。结果:(1)父母情感投入、青少... 详细信息
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打电话
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初中生 2015年 第Z5期 58-59页
作者: 彭兴宇 湖南汨罗市弼时中学228班
"你拨打的用户正在通话中,请稍候……"山山放下了手里的话筒,准备等一会儿再打给他的父亲。他每个月都要跟父亲通一次话。山山是一个山里娃,他的童年是在山沟沟里度过的。13岁时,他随父亲到城里来念书,学习很勤奋,成绩也不错。父亲在一... 详细信息
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对初中语文综合性学习的认识与研究
对初中语文综合性学习的认识与研究
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作者: 吴颖 湖南汨罗市时中
综合性学习是《全日制义务教育语文课程标准》对初中语文教师提出的综合性教学要求,旨在促进初中生语文听、说、读、写能力的整体发展,增强语文学科与其他学科的联系结合,促进课本知识与生活实践的融会贯通,从而培养初中生的综合素质。
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回归生活——2023年高考英语听力浅析
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高中生(高考) 2024年 第1期 4-11页
作者: 赵银艳 张欢英 湖南怀化湖天中学
对2023年高考英语全国甲卷、全国乙卷、新课标卷一、新课标卷二的听力考点进行分析,可以知道听力题材广泛,包括日常对话、简短的叙事、面试、采访、演讲和报告,材料内容真实,体现英语的交际性和实用性。在“四新”背景下的高考,必然会... 详细信息
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培养综合意识,发展核心素养——初中数学跨学科教学策略研究
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当代教育 2024年 第1期 98-99页
作者: 何桂 湖南省岳阳汨罗市归义镇归义初级中学
传统的单一学科教学,削弱了综合知识的汲取和运用,很难适应当前社会对复合型人才的培养需求。因此,跨学科教学自然而然成为课程改革中的重点。初中数学教学中,采用跨学科教学方式和策略,将有助于培养学生的综合意识,促进其核心素养发展... 详细信息
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我开始明白您说的那些道理
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初中生 2024年 第25期 108-109页
作者: 蒋沂沙 湖南宁乡实验中学
亲爱的爸爸:在这宁静的夜晚,我独自坐在书桌前,提起笔来,试图用文字表达我对您深深的感激与意。这么多年来,我们虽然同住一个屋檐下,但以书信的形式沟通,还是第一次。从小到大,您就像一位严格的导师,不管我愿不愿意,也不管我听不听得懂... 详细信息
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“调控花期,创造美好生活”的项目式学习实践
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生物学教学 2024年 第9期49卷 72-75页
作者: 叶可 陈胜群 湖南省益阳第一中学 益阳413000
采用项目式学习的策略,基于学生想要观赏到的花,将本小节内容的学习转换为一个学科项目式学习活动。以调控牡丹花期为主线组织教学活动,通过真实的科研情境让学生分析花期调控的影响因素与分子机制,再让学生通过自主查阅相关文献、走访... 详细信息
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小弹弓“弹”出大情怀
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十几岁 2024年 第23期 25-25页
作者: 冯澜 岳阳汨罗市第一中学
天津,因运河而生,临海而成。古来是文化交流之地,也是商贾贸易之所,故而人多,人杂,奇绝者甚多。“弹弓杨”的奇绝之一在他的手上功夫,出手让“一身皂”瞠目结舌,更让一众天津人酣畅淋漓;他的奇绝之二在他的义气。在那样动荡的岁月中,他... 详细信息
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双季稻复种冬季马铃薯提高真菌α多样性和腐生真菌相对丰度促进秸秆腐解
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植物营养与肥料学报 2024年 第6期30卷 1075-1091页
作者: 田茂平 姜东海 邱智容 苗旭晨 夏银行 陈涛 张振华 赵紫薇 湖南农业大学资源学院 湖南长沙410128 衡阳气象局 湖南衡阳421000
【目的】秸秆还田是提高土壤肥力和作物产量的有效途径,复种模式影响土壤真菌群落结构和功能,进而影响秸秆在土壤中的降解程度。通过研究不同复种模式下秸秆的降解特征,为提高秸秆还田效益提供依据。【方法】培养试验的土壤取自3个三熟... 详细信息
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我的韶山行
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作文 2024年 第36期 14-14页
作者: 吴钰西 湖南汨罗市第一中学高一2321班
我要去看一个人曾经住过的地方,去追寻先辈的足迹,回首百年的征程。您少年立志“学不成名誓不还”。1959年,您终于又回到了这里。山水再相逢,青山不改,时代骤变。也许您在重回故乡时,惊觉故居的主人只留下了您:双亲已逝;年幼相...
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