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文化传播力视角下全民阅读活动品牌化建设研究——以少年儿童图书馆为例
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文化创新比较研究 2024年 第20期8卷 97-101页
作者: 黄雅雅 湖南省少年儿童图书馆 湖南长沙410005
现代信息技术的深度应用在很大程度上影响了大众的阅读习惯和阅读方式,目前大众的阅读行为已经呈现出碎片化和片段式的特点,图书馆在进行阅读推广过程中,需要结合读者的阅读需求,构建完善的阅读推广方案,以更好地落实全民阅读要求。当... 详细信息
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文旅融合背景下的公共图书馆夜间服务创新实践分析与对策研究
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图书馆 2024年 第8期 38-44页
作者: 邓镰 湖南省少年儿童图书馆 长沙410005
文化和旅游的融合为公共图书馆带来了新的发展机遇,在夜间经济繁荣发展的情境下,公共图书馆如何更好地发挥自身优势,赋能文化和旅游事业发展,充分实现公共图书馆的社会价值,是现在及未来一段时间值得思考的议题。文章采用文献调研和网... 详细信息
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乡村振兴战略下公共图书馆开展农村科普阅读推广的思考
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第8期 0045-0048页
作者: 王晓阳 湖南省少年儿童图书馆 湖南长沙410011
作为弥补公共文化资源短缺的重要载体,公共图书馆构建了阅读推广服务资源和村民之间的沟通交流的平台,为信息的传播和接收提供了有效的路径,并进一步缩小了城乡文化差距,促进了城乡地区的信息减贫,助力乡村振兴。近年来,全民阅读推广活... 详细信息
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公共图书馆引导青少年深度阅读的理论思考与路径探索
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图书馆 2024年 第8期 77-82页
作者: 叶建武 陈诗雨 湖南省少年儿童图书馆 长沙410005
文章明确界定了青少年深度阅读的概念及特征,结合阅读心理学理论和信息素养教育理论,科学分析了公共图书馆引导青少年深度阅读的理论逻辑。通过分析全国青少年深度阅读现状和公共图书馆发展现状,揭示了当前青少年深度阅读的普遍情况和... 详细信息
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高校图书馆样本书库现状分析及对策研究——以湖南农业大学图书馆样本书库为例
中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报
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中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报 2024年 第9期 0060-0063页
作者: 胡英 湖南农业大学图书馆 湖南长沙410000
为了能够进一步做好高校图书馆样本书库管理工作,阐明了什么是样本书库,分析了我校图书馆样本书库现状,论述了如何从合理布局、优化阅览室环境、加强服务、精炼藏书数量和质量、扩大宣传、开拓服务新模式、增开样本书刊查阅预约服务,逐... 详细信息
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“阅读推广+”模式在公共图书馆服务中的探索和实践
中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报
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中文科技期刊数据库(文摘版)图书情报 2024年 第10期 0027-0029页
作者: 黄雅雅 湖南省少年儿童图书馆 湖南长沙410005
探讨不要分析了公共图书馆在加强“阅读推广+”机制的构建及其效果。公共图书馆在强化其服务架构的同时,通过融合教育资源、文化资产和社会力量,推出了多样的“阅读推广+”新模式,并充分发挥其职能,极大激发了全民阅读热情。公共图书馆... 详细信息
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沙元炳藏书述略
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河南图书馆学刊 2024年 第6期44卷 138-140页
作者: 宋淑娜 陈爱群 彭伟 如皋市少年儿童图书馆 江苏如皋226500 如皋市图书馆 江苏如皋226599 如皋日报 江苏如皋226599
如皋人沙元炳是清末民初的教育家、实业家、文学家、收藏家,其书斋志颐堂藏书3万余卷,其中不乏宋椠元刊及大量珍贵如皋乡邦文献。文章整理了沙氏部分旧藏目录,对沙氏藏书史料进行了挖掘,进而分析了沙元炳作为藏书家对早期图书馆事业发... 详细信息
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相信抵达现场的力量
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新闻战线 2024年 第15期 40-43页
作者: 孙超 周楠 尧遥 罗新国 白云龙 人民日报湖南分社 新华社湖南分社总编室 中央广播电视总台湖南总站 湖南日报时政频道 湖南广播电视台新闻中心
全媒体传播环境下,做好突发事件信息发布和新闻采访报道,是新闻工作者义不容辞的职责和使命,对回应社会关切、维护群众利益、有力有序有效开展处置工作意义重大。7月5日下午,受长期集中强降雨影响,湖南省岳阳市华容县团洲乡团北村团洲... 详细信息
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高校图书馆数字化服务的优化
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文化产业 2024年 第16期 126-128页
作者: 彭景曦 湖南财政经济学院图书馆
新文科建设离不开高校图书馆的数字化转型。随着信息技术的不断发展和普及,数字化已经成为图书馆发展的必然趋势。现通过分析当前高校图书馆数字化建设不够完善、专业人才匮乏、对教学科研的反哺力度不足等问题,提出打造数字化平台、优... 详细信息
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社交媒体时代青少年阅读行为转向及优化对策
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国际公关 2024年 第8期 130-132页
作者: 彭景曦 湖南财政经济学院图书馆
社交媒体时代,“00后”“10后”等数字原生代的青少年群体,其阅读行为出现多介质立体化、个性推荐圈层化和虚拟符号沉浸体验化等特点,在阅读感官体验增强的同时,也存在认知混乱、人格封闭和虚实界限模糊等后果,需要从规范出版审核... 详细信息
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