检索结果-南通市图书馆

图书馆 2009年第6期 101-101,105页

作者：黄亚男湖南文理学院图书馆湖南常德415000

地方文献作为特色文献的组成部分,是高校图书馆发展特色资源的一个重要方面。

关键词：地方高校图书馆地方文献工作特色资源建设

“I-LATT”核心素养培养体系研究——以湖南文理学院英语师范生的培养为例

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现代教育技术 2020年第5期30卷 120-126页

作者：范丽娜宁云中刘锋湖南文理学院外国语学院湖南常德415000

核心素养既是21世纪人才竞争的重要参数,也是引导各国人才培养的风向标。在此背景下,湖南文理学院对英语师范生核心素养的培养问题进行了探究,构建了"LATTE"核心素养培养体系。后来,学院对此体系进行了升级,形成了包含"互联网+语言"、"... 详细信息

核心素养既是21世纪人才竞争的重要参数,也是引导各国人才培养的风向标。在此背景下,湖南文理学院对英语师范生核心素养的培养问题进行了探究,构建了"LATTE"核心素养培养体系。后来,学院对此体系进行了升级,形成了包含"互联网+语言"、"互联网+学术"、"互联网+教学"、"互联网+团队"四大核心素养的"I-LATT"核心素养培养体系。基于此,文章首先阐释了"I-LATT"核心素养培养体系中四大核心素养的内涵和培养目的;随后以"综合英语"课程为例,介绍了"I-LATT"核心素养培养体系的教学应用;最后通过问卷调查,分析了"I-LATT"核心素养培养体系中四大核心素养运用的满意度和存在的问题。"I-LATT"核心素养培养体系的提出,可为新时代英语基础教育人才的培养和师范教育的有效开展提供参考。

关键词： “I-LATT” 核心素养培养体系

地方高校教育部农科教合作人才培养基地建设探讨——以湖南文理学院为例

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黑龙江畜牧兽医（下半月） 2015年第3期 136-138页

作者：韩庆杨品红张奋李峰齐恒罗玉双王伯华曾凡东湖南文理学院生命科学学院湖南常德415000 湖南文理学院教务处湖南常德415000

在高等教育中,校外实践基地教育是提高学生专业能力的一种有效途径。正确处理校内教育和实践教育的关系对于保持高等教育的本质是至关重要的。分析和阐述了在校外实践基地建设中需要注意的若干关键问题,如校外实践基地建设的目标、组织... 详细信息

在高等教育中,校外实践基地教育是提高学生专业能力的一种有效途径。正确处理校内教育和实践教育的关系对于保持高等教育的本质是至关重要的。分析和阐述了在校外实践基地建设中需要注意的若干关键问题,如校外实践基地建设的目标、组织形式、培养目标和实施形式等,为高校利用校外实践基地进行人才培养提供有益借鉴。

关键词：校外实践基地实践能力人才培养地方高校农科教

基于立德树人的《市场营销学》课程思政教学改革研究——以湖南文理学院为例

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营销界 2021年第16期 83-84页

作者：毛凌琳湖南文理学院

"立德树人"为教育的根本任务,高等教育领域如何基于"立德树人"标准开展课程思政教学改革是当前的热点话题。湖南文理学院《市场营销学》课程建设依托省级线上一流课程和混合式一流课程两个平台开展课程思政教学改革与实践,通过设计思政... 详细信息

"立德树人"为教育的根本任务,高等教育领域如何基于"立德树人"标准开展课程思政教学改革是当前的热点话题。湖南文理学院《市场营销学》课程建设依托省级线上一流课程和混合式一流课程两个平台开展课程思政教学改革与实践,通过设计思政教学目标和思政融入点,进行思政教学资源建设,创新教学方法,为推进市场营销学课程思政建设提供有价值的参考。

关键词：立德树人课程思政市场营销学

高校特殊学生群体精准帮扶工作机制构建研究——以湖南文理学院为例

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就业与保障 2020年第24期 166-168页

作者：张一弛宁悦何爽湖南文理学院

新时代,高校特殊学生群体人数逐年攀升,影响着高校自身的发展及社会的安全稳定。在对高校特殊学生群体分类及特征分析的基础上,从精准认定、精准施策、精准管理三个层面构建精准帮扶工作机制的内容。同时,还需要队伍建设、制度建设、效... 详细信息

新时代,高校特殊学生群体人数逐年攀升,影响着高校自身的发展及社会的安全稳定。在对高校特殊学生群体分类及特征分析的基础上,从精准认定、精准施策、精准管理三个层面构建精准帮扶工作机制的内容。同时,还需要队伍建设、制度建设、效果评估等为工作机制的构建提供基本保障,促使特殊学生的正常化转化,从而健康地成长成才。

关键词：特殊学生群体精准帮扶工作机制效果评估

转型背景下本科层次旅游管理专业核心技能培养课程体系构建——以湖南文理学院为例

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当代旅游 2018年第12期 93-95页

作者：夏汉军湖南文理学院

本科高校转型以培养社会需要的应用型人才为目标。利用文献调查、个案研究、对比分析等方法对我国本科高校旅游课程体系进行调研,发现如何展现专业特色和核心技能成为人才培养亟待解决的问题。研究内容以核心技能定位和课程体系构建为主... 详细信息

本科高校转型以培养社会需要的应用型人才为目标。利用文献调查、个案研究、对比分析等方法对我国本科高校旅游课程体系进行调研,发现如何展现专业特色和核心技能成为人才培养亟待解决的问题。研究内容以核心技能定位和课程体系构建为主,契合专业方向、校企师资和行业需求等因素,提出规划策划技能、外语技能和互联网营销技能为本科旅游管理专业的核心技能。以湖南文理学院旅游管理专业为例,根据核心技能制定规划策划方向与会展经济与管理方向的课程体系,实现人才培养的最终价值。

关键词：本科层次旅游管理专业核心技能课程体系

高校转型背景下大学生创新创业能力培养研究——以湖南文理学院为例

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高校转型背景下大学生创新创业能力培养研究——以湖南文理学院为...

高校创新创业服务型学生组织育人功能研究——以湖南文理学院为例

决策论坛——管理决策模式应用与分析学术研讨会

作者：陈潇潇蔡迎归湖南文理学院

本文在高校转型发展的背景下,结合社会就业需求,以提升大学生的社会责任感、创新精神和创业能力为核心,以改革人才培养机制和培养模式为重点,将创新创业教育融入人才培养全过程,全面提高学校人才培养质量。

关键词：创新创业转型发展人才培养

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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甘肃教育研究 2023年第8期 36-39页

作者：范鹏珍吴彩瑶何吉岚皮伶玉湖南文理学院

为贯彻创新驱动发展战略、深化创新创业教育改革，很多高校成立了创新创业服务型学生组织。作为一个新兴的学生组织，其育人功能有别于传统的学生组织。本文以湖南文理学院青年创客服务中心（大学生创新创业服务联盟）为例，在实践中探... 详细信息

为贯彻创新驱动发展战略、深化创新创业教育改革，很多高校成立了创新创业服务型学生组织。作为一个新兴的学生组织，其育人功能有别于传统的学生组织。本文以湖南文理学院青年创客服务中心（大学生创新创业服务联盟）为例，在实践中探索、挖掘育人元素，形成了包括组织育人、文化育人、实践育人、服务育人、科研育人、资助育人六大育人功能在内的育人体系，以期为高校创新创业服务型学生组织建设及其育人功能研究提供参考。

关键词：创新创业 “双创”服务服务型学生组织育人功能

高校创新创业服务型学生组织建设的探索与实践——以湖南文理学院为例

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甘肃教育研究 2021年第6期 125-128页

作者：胡冰洁范鹏珍朱春勇曹艺宁湖南文理学院

为适应新时代创新创业教育工作的要求,很多高校成立了专门服务于创新创业工作的学生干部队伍,但普遍存在架构不合理、职责不清晰、凝聚力不强等问题。本文以湖南文理学院青年创客服务中心(大学生创新创业服务联盟)为例,尝试探索包括机... 详细信息

为适应新时代创新创业教育工作的要求,很多高校成立了专门服务于创新创业工作的学生干部队伍,但普遍存在架构不合理、职责不清晰、凝聚力不强等问题。本文以湖南文理学院青年创客服务中心(大学生创新创业服务联盟)为例,尝试探索包括机构建设、制度建设和文化建设在内的创新创业服务型学生组织的建设方案,以期为高校创新创业服务型学生组织建设提供理论支持和实践参考。

关键词：创新创业 “双创”服务学生组织建设

常德市日语教育现状及其发展前景展望——以湖南文理学院为例

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新课程研究 2019年第26期 66-67页

作者：孙凤龙钟花雨刘旭峰刘昳珊湖南文理学院

随着中日两国政治、经济、文化等各方面交流的深入,日语学习在国内蓬勃发展、方兴未艾。日语教育在常德市经过十几年的发展,目前已经成为仅次于英语教育的第二大外语语种教育。文章以湖南文理学院为例,分析常德市日语教育现状,提出相应... 详细信息

随着中日两国政治、经济、文化等各方面交流的深入,日语学习在国内蓬勃发展、方兴未艾。日语教育在常德市经过十几年的发展,目前已经成为仅次于英语教育的第二大外语语种教育。文章以湖南文理学院为例,分析常德市日语教育现状,提出相应对策,以期对其发展提供借鉴,为常德市文化教育的发展贡献力量。

关键词：日语专业教育二外日语教育发展前景