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高校毕业生基层就业现状及对策——以湖南文理学院师范生为例

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学园 2018年第35期11卷 37-38页

作者：谢世琦揭楷文湖南文理学院数学与计算科学学院

以湖南文理学院汉语言文学、数学与应用数学两大师范专业2016~2018年的就业情况为例,分析目前大学生毕业后基层就业的现实情况。面临的问题主要表现在基层就业动力不足、保障条件不充分、职业发展缺乏途径、政策宣传不到位等方面。基于... 详细信息

以湖南文理学院汉语言文学、数学与应用数学两大师范专业2016~2018年的就业情况为例,分析目前大学生毕业后基层就业的现实情况。面临的问题主要表现在基层就业动力不足、保障条件不充分、职业发展缺乏途径、政策宣传不到位等方面。基于此,从高校就业意识教育、社会用人环境改善及提供就业服务与职业发展保障、国家政策制定宣传及落实三个层面探讨对策,充分发挥引导鼓励功能,让高校毕业生在基层'下得去、留得住、流得动'。

关键词：师范生大学生就业基层就业

大学生体育群体对于大学生公共体育课选项时从众行为的影响——以湖南文理学院为例

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当代体育科技 2014年第16期4卷 97-98页

作者：吕效文姚灿国湖南文理学院体育学院湖南常德415000

"从众"是一种比较普遍的社会心理和社会行为现象。普通高校体育改革中,很多高校公共体育课实行了选修课,在实施的过程中发现,学生在选择体育项目的时候,在很大程度上受到身边体育群体的影响,而出现"从众"现象。换句话说,很多学生还没有... 详细信息

"从众"是一种比较普遍的社会心理和社会行为现象。普通高校体育改革中,很多高校公共体育课实行了选修课,在实施的过程中发现,学生在选择体育项目的时候,在很大程度上受到身边体育群体的影响,而出现"从众"现象。换句话说,很多学生还没有形成一个真正的"兴趣",然而学生的兴趣并不是与生俱来的,需要通过外在的条件熏陶与强化来培养。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法对湖南文理学院2012级10个自然班、部分体育群体、体育学院有关专业教师进行调查,分析学生在公共体育课项目选择上的从众现象,揭示体育群体与大学生在运动项目选择上的从众行为二者的关系。旨在优化高校体育教学效果、群体结构、体育资源配置,利用大学生从众行为的积极影响,防止其消极影响,更好地推进高校体育改革,全面推进素质教育,促进大学生终身体育的实现,贯彻健康第一的思想,使大学体育得到健康发展。结果显示:育群体对大学生公共体育课选项时从众行为的影响因素包括体育群体规模、凝聚力、自身的一致性;追求时尚流行是学生在公共体育课选项时从众行为的主要原因。

关键词：体育群体从众时尚

基于改进精细复合多尺度归一化散布熵的生物组织变性识别

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传感技术学报 2023年第11期36卷 1761-1767页

作者：刘备蔡剑华杨江河彭梓齐湖南文理学院数理学院湖南常德415000

在高强度聚焦超声(HIFU)治疗过程中,生物组织变性识别是不可或缺的关键部分。多尺度散布熵(MDE)作为一种非线性方法,被广泛应用于生物组织变性识别。然而MDE在粗粒化过程中时容易出现信息丢失和稳定性较差的问题,难以全面提取组织变性... 详细信息

在高强度聚焦超声(HIFU)治疗过程中,生物组织变性识别是不可或缺的关键部分。多尺度散布熵(MDE)作为一种非线性方法,被广泛应用于生物组织变性识别。然而MDE在粗粒化过程中时容易出现信息丢失和稳定性较差的问题,难以全面提取组织变性特征。为了解决上述问题,提出了基于改进精细复合多尺度归一化散布熵(IRCMNDE)的生物组织变性识别方法。引入RCMDE,将其传统粗粒化过程中的平均值计算替换为最大值计算以解决MDE传统粗粒化过程中的问题,突出信号变性特征。通过对熵值的归一化处理减弱不同参数选择导致的熵值波动,形成IRCMNDE方法。将所提方法应用于实测HIFU回波信号数据,并采用概率神经网络(PNN)进行识别。研究结果表明:相较于MPE、MDE和RCMDE方法,基于IRCMNDE的生物组织变性识别率更高,高达96.77%,能更好地区分未变性与变性生物组织。

关键词： HIFU 改进精细复合多尺度归一化散布熵生物组织变性识别

英国伍斯特大学与湖南文理学院课程教学模式比较与启示

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大学教育 2016年第4期 55-56页

作者：蔡剑华郭杰荣王先春张勋湖南文理学院物理与电子科学系湖南常德415000

中英两国国情、文化和教育体制存在差异。国际化是教育发展的趋势,教学观念、方法和内容可以相互借鉴。我国教育模式强调知识的系统性和完整性,但我们的课程设置繁杂累赘,课堂讲授仍是当前大学本科教学的主流形式,培养出的学生一般缺乏... 详细信息

中英两国国情、文化和教育体制存在差异。国际化是教育发展的趋势,教学观念、方法和内容可以相互借鉴。我国教育模式强调知识的系统性和完整性,但我们的课程设置繁杂累赘,课堂讲授仍是当前大学本科教学的主流形式,培养出的学生一般缺乏个性,缺乏创新精神。而英国大学各模块的讲课学时较少,教师总是将最新的科研成果和研究心得传授给学生,其教学观念是重在开发学生的自主能动性、团队合作精神、开拓创新能力。

关键词：英国计算机教学

学习型组织理论在学生干部团队管理中的实践应用——以湖南文理学院生命与环境科学学院为例

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科技创新导报 2017年第11期14卷 238-239页

作者：彭婷湖南文理学院生命与环境科学学院湖南常德415000

高校学生干部团队是学生管理队伍中的中坚力量,一个优秀的团队需要有一个优秀的管理方式才能够激发出最大的团队优势。充分运用学习型组织理论,提升、完善高校学生干部管理团队的理念,才能保障学校素质教育的有序、有力的发展。该院在... 详细信息

高校学生干部团队是学生管理队伍中的中坚力量,一个优秀的团队需要有一个优秀的管理方式才能够激发出最大的团队优势。充分运用学习型组织理论,提升、完善高校学生干部管理团队的理念,才能保障学校素质教育的有序、有力的发展。该院在学生干部管理中首次尝试运用学习型组织理论,取得了良好的效果。

关键词：学习型组织理论学生干部团队管理存在的问题

双循环视域下大学生就业观嬗变的实证研究——以湖南文理学院为例

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重庆电力高等专科学校学报 2023年第4期28卷 57-60,74页

作者：张钰爽王玉玲黄新辉杨建华武汉轻工大学人文与传媒学院湖北武汉430048 湖南文理学院马克思主义学院湖南常德415000

为了更好地调查双循环视域下高等院校毕业生的就业现状,参考2020—2021年《湖南文理学院就业质量报告》,并运用SPSS25.0统计分析软件对其数据进行分析,结合人力资源和社会保障部信息中心发布的数据,了解了大学生对当前形势下就业问题的... 详细信息

为了更好地调查双循环视域下高等院校毕业生的就业现状,参考2020—2021年《湖南文理学院就业质量报告》,并运用SPSS25.0统计分析软件对其数据进行分析,结合人力资源和社会保障部信息中心发布的数据,了解了大学生对当前形势下就业问题的看法,分析了双循环背景下大学生的就业需求、变化及大学生就业观嬗变的影响因素和启示,以致力于更好地解决大学生的就业选择与规划,为提升大学生就业率做出积极贡献。

关键词：社会调查双循环大学生就业人力资源供需

大学生社会主义核心价值观培育和践行之“第二课堂”路径建设实探——以湖南文理学院实际为例

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教育现代化 2018年第18期5卷 338-339页

作者：刘双湖南文理学院机械工程学院党总支

大学社会主义核心价值观培育和践行是一项需要长期坚持的工作,它的构建要依托不同形式的载体,坚持理论研究和实践探索的不断深入、不断完善。本文紧紧围绕社会主义核心价值观"入脑入心"的建设要求,着力分析社会主义核心价值观"第二课堂... 详细信息

大学社会主义核心价值观培育和践行是一项需要长期坚持的工作,它的构建要依托不同形式的载体,坚持理论研究和实践探索的不断深入、不断完善。本文紧紧围绕社会主义核心价值观"入脑入心"的建设要求,着力分析社会主义核心价值观"第二课堂"的实施途径,以校园文化建设、校园活动开展、公寓文化建设、传媒手段、社会实践活动等为路径,积极在大学生中开展培育和践行社会主义核心价值观教育,形成了独特的思想政治育人模式。

关键词：校园文化校园活动学生公寓传媒社会实践

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湖南文理学院大学生体育消费现状调查研究

赤峰学院学报（自然科学版） 2008年第10期24卷 77-79页

作者：邓海文汤丽英廖勇胜熊跃海湖南文理学院体育学院湖南常德415000

通过对湖南文理学院学生进行问卷调查,采用文献资料法等,较全面分析了他们的体育消费现状及水平.发现我院大学生对体育消费已有明确动机,消费结构合理等,但家庭经济、物价和消费环境等主要因素还影响和制约着我院大学体育消费的水平.

关键词：大学生体育消费调查

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打造特色校园文化推动地方文化传承与创新

中国高等教育 2012年第17期 20-22,2页

作者：李民魏饴湖南文理学院党委湖南文理学院

作为文化继承、创新和传播的重要阵地以及繁荣校园文化的主阵地和示范区．大学在推进地方社会主义文化建设中承担着重要使命。大力推动“文化兴校”战略，更加自觉、更加主动地推动地方文化的大发展大繁荣，更加积极、更加坚定地探索校... 详细信息

作为文化继承、创新和传播的重要阵地以及繁荣校园文化的主阵地和示范区．大学在推进地方社会主义文化建设中承担着重要使命。大力推动“文化兴校”战略，更加自觉、更加主动地推动地方文化的大发展大繁荣，更加积极、更加坚定地探索校园文化建设特色品牌之路．是当前形势下地方高校发展的必然要求和未来使命。作为“国家大学生文化素质教育基地”、湖南省文明标兵单位和湖南省首届“书香校园”单位．湖南文理学院在发展过程中．始终秉承文化为魂的理念，正确处理继承和创新、科学与人文、开放和选择、个性与共性之间的关系，始终坚持与地方协同发展．发动社会各界与师生广泛参与，不断丰富活动形式，

关键词：校园文化建设文化传承创新社会主义文化建设大学生文化素质教育基地文化继承科学与人文