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  • 43 篇 高中生
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作者

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检索条件"机构=湖南师范大学附中博才实验中学"
2954 条 记 录,以下是1-10 订阅
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例谈丢番图恒等式在数学竞赛中的应用
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中学生数学 2025年 第1期 24-26页
作者: 杨章远 湖南师范大学附属中学
丢番图恒等式最早可以追溯到公元3世纪丢番图(Diophantus)的著作?算术?中[1],该恒等式形式简单,结构优美,不仅在多项式恒等变形及数论领域中有重要作用,在高中数学中也有着重要运用,如可以利用丢番图恒等式证明二维形式的柯西不等式,...
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家校一体化开展毽球运动的实践与研究——以湖南师范大学附属中学实验中学为例
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教师 2017年 第13期 78-79页
作者: 李碧慧 湖南师范大学附属中学实验中学
毽球运动是我国传统体育项目,具有较强的健身性和娱乐性,可以随时随地开展。如何传承和发展毽球运动是值得我们思考和实践的问题,湖南师范大学附属中学实验中学(以下简称“中学”)对此进行了有益的探索。
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ATP和它的兄弟姐妹
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生物学教学 2014年 第11期39卷 56-57页
作者: 赵恋君 湖南师范大学附中博才实验中学
ATP是细胞中能量的直接来源。细胞中还有另一些物质与ATP在结构和功能上有密切的联系,本文对这些物质的结构、功能和生物合成等方面进行介绍。
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Do you remember what you were doing?阅读课教学设计
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英语教师 2016年 第1期16卷 77-82页
作者: 徐洁 湖南师范大学附中博才实验中学 湖南长沙410125
教材:人教版英语八年级(下)单元:Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?课文:Reading Do you remember what you were doing?Teaching objectives At the end of this class,students will be able to:*** the f... 详细信息
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环境道德教育的功能定位与基本任务
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新课程导学 2023年 第8期 5-8页
作者: 靳星 周亚孟 湖南师范大学附中博才实验中学 湖南师范大学附属滨江学校中学
本文在论述环境教育特征的基础上,对环境道德教育的功能定位和基本任务进行了阐述,指出环境教育具有体系性、综合性和终身性三大特征。环境道德教育是环境教育的核心内容,是德育的不可或缺之维,在环境教育和德育中应发挥主导功能和... 详细信息
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微元集合法在物理解题中的应用
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湖南科技学院学报 2012年 第4期33卷 57-59页
作者: 邱建忠 湖南师范大学附中博才实验中学 湖南长沙410081
在物理学的问题中,有时研究的过程或状态中描述研究对象的物理量是不断变化的,对于这些变化量的研究,常用"微元法",这种方法在各级各类的竞赛中更是屡见不鲜,在运用微元法解题时有二种情形,其是最难的是"微元集合法"它是通过研究个别微... 详细信息
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任务型教学模式在篮球普修课主要进攻技术教学中的实验
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湖南科技学院学报 2012年 第2期33卷 154-156页
作者: 陈正炎 黄立夫 湖南师范大学附中博才实验中学 湖南长沙410025
论文采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法等研究方法,实验证明篮球普修课采用任务型教学模式符合社会发展的需要和现代篮球教学的规律,对高校篮球改革有一定的积极作用,实验前后相比较任务型教学模式和传统教学模式都能够使篮球主... 详细信息
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《论语》:孔子人生的悲喜剧——从形象入手教读《(论语)选读》
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中学语文教学参考(教师版) 2010年 第7期 17-18页
作者: 秦荣 湖南师范大学附中海口中学
《论语》堪称语录体的典范,简明深刻,语约义丰,往往在一两句话中展示人物精神面貌、人生哲理与人生经验。然因其偏重于只言片语的记录,不讲篇章结构,不讲篇与篇甚至段与段之间时间及内容上的联系,更没有时代背景和语言环境的提示... 详细信息
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化学学业考试命题新模式探索与实践——“双赢”考试理论及其问卷调查与分析
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化学教学 2001年 第11期 30-32页
作者: 何立琳 湖南师范大学附中 湖南长沙410006
本文介绍了一种作者自创的化学学业成绩考试命题和评价模式———“双赢考试模式” ,试图使不同层次学生在学业考试中都得到尽情的发挥和更为合理的成绩。通过调查反馈 ,这一模式得到了学生的支持 ,通过四次考试实验和调查分析 ,总结了... 详细信息
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身体奇观·符号神话·消费狂欢——关于网络直播热的多维解读
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徐州工程学院学报(社会科学版) 2019年 第5期34卷 78-83页
作者: 李琦 周亦琪 湖南师范大学新闻与传播学院 湖南长沙410081 湖南师范大学附中博才实验中学 湖南长沙410081
近年来,网络直播平台如雨后春笋般涌现,其通过纷繁却又同质化的图像,营造了比现实场景更为逼真的“生活”与超越影像本身的夺目奇观,令受众充分享受“凝视”的快感与制控他人的权力。网络直播显现出奇观化、资本化、狂欢化的特征。在网... 详细信息
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