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中介语会话的偏误分析
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解放军外国语学院学报 2006年 第6期29卷 39-43页
作者： 王晓燕 湖南工业大学师专校区外语系 湖南株洲412007
本研究以三组不同英语水平的中国学生为受试,对其英语中介语会话进行了定性和定量分析,具体包括:会话偏误分析、相关问卷调查分析和个别访谈结果分析。结果显示,二语习得过程的偏误是有规律的;处于中介语发展三个不同阶段的学习者的偏... 详细信息
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浅论《远大前程》中匹普自我追求的欲望特征及其发展过程
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时代文学 2009年 第10期 48-49页
作者： 郭荣 湖南工业大学师院校区外语系
查尔斯·狄更斯是英国著名的批判现实主义作家,他在后期长篇小说《远大前程》中通过描述男主人公匹普对自己的"远大前程"的盲目的追求,揭示了资本主义社会的黑暗现实。分析《远大前程》中匹普对"上等人"的社会地位、艾丝黛拉的爱情和金... 详细信息
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论英语语篇模式对大学英语教学的启迪
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教师 2009年 第2期 32-33页
作者： 秦玲 湖南工业大学师专校区外语系
语篇模式的研究价值在于它能使我们去重视不同文化背景下人们的思维模式差异．以及这种差异对人们构建和解读异族语篇的影响。习惯于形象思维与综合思维的中国学生以自己的思维模式去解读以逻辑思维、分析思维方式组织起来的英语语篇，... 详细信息
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《鲁迅日记》校读
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鲁迅研究月刊 2005年 第7期 58-61页
作者： 甘智钢 湖南工业大学师专校区
因学习鲁迅的一些疑问,近来我再仔细地阅读了人民文学出版社1981年版日记部分(14、15卷),在阅读中,发现鲁迅日记有多处地方的校释值得提出来商讨,现归纳整理出来,顺向同仁请教.
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目的决定翻译策略——以《红楼梦》书名英译为例
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文教资料 2009年 第15期 50-51页
作者： 肖烨 刘正刚 湖南工业大学师专校区外语系
本文分析了杨完益、戴乃迭夫妇和霍克思翻译《红楼梦》书名时采取不同策略的原因，指出了目的论在翻译行为中的作用。
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鲁迅日常生活考证 鲁迅借贷情况考
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鲁迅研究月刊 2006年 第8期 81-90页
作者： 甘智钢 湖南工业大学师专校区 412007
人生在世，难免由于各种意想不到的原因，导致经济窘迫，无钱可用，危及生活、生命之时，因此也就不可避免地与他人发生借贷关系。一般而言，借钱主要有二种途径，一是向他人借用，其主要发生在亲友之间；一是向社会金融机构借用。后一... 详细信息
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浅论汉诗英译中专有名词(地名)泛化
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现代语文（下旬．语言研究） 2008年 第3期 79-80页
作者： 陈鹏 湖南工业大学株洲师专校区外语系
诗歌中的地名往往与典故相关，具有丰富的文化内涵和联想意义。本文试图比较几位翻译家对唐诗《送元二使安西》中地名专有名词的处理。由于专有名词词义泛化的缘故，译文可按照其功能和目的，采用音译加注释的方法，也可以采用意译作适... 详细信息
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PETS口试对英语学习的反拨效应探析
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湘潭师范学院学报（社会科学版） 2007年 第4期29卷 214-217页
作者： 王晓燕 湖南工业大学师专校区外语系 湖南株洲412007
本研究以两组不同英语水平的中国学生为受试,通过问卷调查、个别访谈和课堂观察就PETS口试对我国英语学习的反拨效应进行了分析。分析结果表明,PETS口试对我国英语学习的正反拨效应大于其负反拨效应,对中学英语学习者的反拨效应大于大... 详细信息
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师专英语专业基础阶段的综合英语教学探讨
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株洲师范高等专科学校学报 2007年 第3期12卷 96-98页
作者： 唐红芳 湖南工业大学师专校区外语系 湖南株洲412007
师专英语专业新生英语基本功普遍偏差，基础知识薄弱，在基础阶段加强新生的英语基本功训练势在必行。综合英语课程注重系统、深入的英语基本功训练，它在新生英语基本功训练方面起主要作用。“延伸拓展法”是综合英语课程教学中对学生... 详细信息
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英语含蓄条件表达方式浅析
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株洲师范高等专科学校学报 2007年 第4期12卷 92-93页
作者： 高磊 湖南工业大学师专校区外语系 湖南株洲412007
在英语中,条件概念的表达方式,除了用条件连接词如if,unless等引导的条件状语外,还可以有多种表达方式,这不仅出现于虚拟语气,而且还可包含在陈述语气、祈使语气的句中。而在有些文体中（如小说、戏剧）中,含蓄条件句比普通的条件状语... 详细信息
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