检索结果-南通市图书馆

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小众体育运动进校园的实践经验与推进策略

体育文化导刊 2024年第4期 98-104页

作者：查庆蘋吴开霖池州学院学生工作处安徽池州247100 吉首大学体育科学学院湖南吉首416000 湖南水利水电职业技术学院基础课部长沙410131

运用文献资料、逻辑分析等方法,阐述小众体育运动进校园的价值,探究实践经验,并提出推进策略。价值:满足学生多元体育需求、丰富学校体育育人内涵、培养小众体育后备人才。实践经验:推动多元主体联动,构建特色育人模式;制定配套政策举措... 详细信息

运用文献资料、逻辑分析等方法,阐述小众体育运动进校园的价值,探究实践经验,并提出推进策略。价值:满足学生多元体育需求、丰富学校体育育人内涵、培养小众体育后备人才。实践经验:推动多元主体联动,构建特色育人模式;制定配套政策举措,建设体育特色学校;打破体制机制壁垒,共建人才培养体系。推进策略:发挥政府统筹作用,健全制度保障体系;汇聚多元主体合力,促进深度融合发展;明确主体权责关系,完善人才培养体系;整合各方体育资源,创新资源要素配置。

关键词：体育教育小众体育运动校园学校体育

高职院校公共基础课程内部教学督导现状与对策

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上海教育评估研究 2024年第4期13卷 38-43页

作者：易铮湖南理工职业技术学院马克思主义学院/公共基础课部湖南湘潭411104

当前公共基础课程教学内容庞杂,学生对各科目的学习需求和理解能力差异较大,给教学督导工作带来困难。由于师资力量和教学资源的限制,无法进行客观公正的督导;传统的教学督导方式存在着片面性和效果不显著的问题,无法真正满足学生的学... 详细信息

当前公共基础课程教学内容庞杂,学生对各科目的学习需求和理解能力差异较大,给教学督导工作带来困难。由于师资力量和教学资源的限制,无法进行客观公正的督导;传统的教学督导方式存在着片面性和效果不显著的问题,无法真正满足学生的学习需求。基于以上现状提出构建多维协同的公共基础课程教学督导模式、发展持续迭代的督导管理机制与质量文化、设计智能化的督导评价与信息处理框架等,旨在优化高职院校公共基础课程内部教学督导的路径以推动督导工作的改进与创新。

关键词：公共基础课程高职院校内部教学督导教育评价

高职云技术大数据基础与人工智能导论教学改革初探

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0001-0004页

作者：张德科重庆安全技术职业学院重庆404020

随着社会对人工智能、大数据和云计算技术的需求日益增长,高职教育中云技术大数据基础与人工智能导论的教学改革成为教育改革的重要方向。本文通过分析现有教学模式存在的问题,探索教学内容重构、混合式教学模式的应用、思政元素的融入... 详细信息

随着社会对人工智能、大数据和云计算技术的需求日益增长,高职教育中云技术大数据基础与人工智能导论的教学改革成为教育改革的重要方向。本文通过分析现有教学模式存在的问题,探索教学内容重构、混合式教学模式的应用、思政元素的融入、教学资源的丰富化、学情分析的深入以及评价体系的优化等方面的改革措施,旨在提高教学质量和学生的综合素养。

关键词：高职教育云技术大数据人工智能教学改革

“五育并举岗课赛证融通”的《平法识图》教学改革探索与实践

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第1期 0086-0089页

作者：王凤重庆安全技术职业学院重庆400000

《平法识图》作为建筑工程技术专业基础课程,在多年的常规教学中发现学生空间想象能力不足,计算理解不到位,课堂教学效果欠佳,学生学习成效不理想。为了贯彻落实职业教育“三教”改革的要求,达到更好的育人效果,本课程从2021年开始改革... 详细信息

《平法识图》作为建筑工程技术专业基础课程,在多年的常规教学中发现学生空间想象能力不足,计算理解不到位,课堂教学效果欠佳,学生学习成效不理想。为了贯彻落实职业教育“三教”改革的要求,达到更好的育人效果,本课程从2021年开始改革探索,坚持立德树人、德技并修,以岗位职业能力培养为导向,探索实施岗课赛证融通有效路径,从教师队伍、课程建设、课堂教学等方面进行改革,将知识传授、能力培养和品质塑造贯穿课前、课中、课后全过程。通过构建“识图+BIM+构造”的课程内容体系,打造“线上学习+线下学习+技能专项”的学习空间,完善“意识养成-要义理解-精髓活用”的课程思政教学过程,逐步形成“五育并举岗课赛证融通”的教学模式。

关键词：五育并举岗课赛证融通三教改革

5G技术驱动下职业院校校本数据治理问题与对策研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

移动信息 2024年第9期46卷 52-54页

作者：赵丽重庆安全技术职业学院重庆404020

随着数字校园建设的不断推进,职业院校面临着校本数据治理的挑战,这是构建数字校园的基础.在5G技术商用化以及云计算、大数据、物联网和智能制造等前沿技术的快速发展背景下,这些技术为职业院校的数字校园建设提供了有力的技术支持.特别... 详细信息

随着数字校园建设的不断推进,职业院校面临着校本数据治理的挑战,这是构建数字校园的基础.在5G技术商用化以及云计算、大数据、物联网和智能制造等前沿技术的快速发展背景下,这些技术为职业院校的数字校园建设提供了有力的技术支持.特别是5G通信技术,其高带宽和低时延的特性,为校本数据的有效治理、收集和处理提供了优越的网络环境.文中以职业院校为研究背景,分析了校本数据治理中存在的问题,并结合实际情况提出了相应的诊改建议,旨在优化数据管理,提升教育质量和效率.

关键词：职业院校数据治理 5G 校本数据

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

库区滑坡涌浪爬高研究现状与展望

科技创新与应用 2024年第27期14卷 115-118页

作者：刘郭林马联华重庆安全技术职业学院重庆404121

在对库区滑坡涌浪资料的整理分析基础上,概述典型库区滑坡涌浪实例及其灾害。滑坡涌浪会给库区周围居民的生命财产安全带来极大威胁,为了更好地防治滑坡涌浪灾害,该文从滑坡涌浪爬高方面出发,对近年来滑坡涌浪在物理模型实验和数值模拟... 详细信息

在对库区滑坡涌浪资料的整理分析基础上,概述典型库区滑坡涌浪实例及其灾害。滑坡涌浪会给库区周围居民的生命财产安全带来极大威胁,为了更好地防治滑坡涌浪灾害,该文从滑坡涌浪爬高方面出发,对近年来滑坡涌浪在物理模型实验和数值模拟研究进展进行综述,在物理模型实验方面,研究者们通过调整不同的参数,如滑坡形状、斜度、体积等,模拟滑坡涌浪的爬高过程,并得出一些重要的结论。在数值模拟方面,研究者们通过建立数学模型,采用数值方法计算滑坡涌浪的运动和爬升过程。这种方法可以很好地理解滑坡涌浪的动力学行为,并预测其爬高过程。未来应该继续深入研究影响滑坡涌浪爬高行为的因素,以期取得更多的突破和进展。

关键词：滑坡涌浪爬高物理模型实验数值模拟综述

新时代高职学生数字素养提升的背景现状与应对策略

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第8期 0147-0149页

作者：刘淑贞刘淑容王明宇湖南安全技术职业学院湖南长沙410151 湖南大众传媒职业技术学院湖南长沙410100 湖南农业大学湖南长沙410128

数字时代对高职院校人才培养提出了更高的要求,数字素养已成为现代高素质技能型人才必备的核心能力之一。为此,新时代下提升高职学生的素质素养是非常重要的议题。文中首先从政策所指、社会所需、教育所要,三个方面阐述了新时代高职学... 详细信息

数字时代对高职院校人才培养提出了更高的要求,数字素养已成为现代高素质技能型人才必备的核心能力之一。为此,新时代下提升高职学生的素质素养是非常重要的议题。文中首先从政策所指、社会所需、教育所要,三个方面阐述了新时代高职学生数字素养提升的重要意义;继而探究了我国数字素养提升的时代背景和现状问题;最后从“环境创设”“教育支持”“内生驱动”三方面给出了新时代高职学生数字素养提升的应对策略。本文为提升高职学生数字社会职业胜任力、优化新时代职业技能人才质量提供理论借鉴和实践参考。

关键词：高职学生数字素养应对策略

新时代高职学生数字素养内涵体系及影响因素研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0110-0113页

作者：刘淑贞刘淑容王明宇湖南安全技术职业学院湖南长沙410151 湖南大众传媒职业技术学院湖南长沙410100 湖南农业大学湖南长沙410128

在新时代的背景下,数字素养已成为高职学生职业发展的关键基石。本研究首先探索了“新时代高职学生数字素养”的概念和内涵;在此基础上,从数字知识、数字技能和数字伦理三个维度,创新性地构建了高职学生数字素养的内涵框架体系;进一步... 详细信息

在新时代的背景下,数字素养已成为高职学生职业发展的关键基石。本研究首先探索了“新时代高职学生数字素养”的概念和内涵;在此基础上,从数字知识、数字技能和数字伦理三个维度,创新性地构建了高职学生数字素养的内涵框架体系;进一步深入分析了影响高职学生数字素养的多重因素。本研究旨在为高职学生素质的提升及职业教育的数字化转型提供理论依据和参考。

关键词：高职学生数字素养内涵影响因素

高职食品类专业《仪器分析》信息化教学实践探索

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

林业科技情报 2024年第2期56卷 244-246页

作者：曾智文李翔湖南环境生物职业技术学院公共基础课部湖南衡阳421005 湖南环境生物职业技术学院医药技术学院湖南衡阳421005

探索运用信息化教学资源构建教学场景,破解高职食品类专业仪器分析课程实训难点。实践结果表明,通过信息化资源的建设和应用,能有效提升课程的教学效果,培养了学生自主学习的习惯,夯实学生的专业基础岗位能力,提高学生操作技能、发现问... 详细信息

探索运用信息化教学资源构建教学场景,破解高职食品类专业仪器分析课程实训难点。实践结果表明,通过信息化资源的建设和应用,能有效提升课程的教学效果,培养了学生自主学习的习惯,夯实学生的专业基础岗位能力,提高学生操作技能、发现问题和解决问题的能力。

关键词：仪器分析食品类专业信息技术职业教育