检索结果-南通市图书馆

图书馆 2011年第3期 140-143页

作者：沈小丁湖南图书馆湖南长沙410011

本文以湖南图书馆创设过程为主线,以清末中国文化教育发展演变为背景,阐明湖南图书馆的建立在湖南近代史和中国图书馆史的地位。

关键词：湖南图书馆历史近代

口述历史人物访谈工作实践——以湖南图书馆抗战老兵口述历史工作为例

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图书馆 2018年第3期 95-98页

作者：夏雨雨湖南图书馆长沙410011

基于口述历史人物访谈工作实践,以湖南图书馆"寻访湖南抗战老兵"为案例,从前期准备、提纲、计划、流程、技巧等方面对开展口述历史工作人物访谈的实践方法及具体操作流程进行了总结。

关键词：口述历史人物访谈实践流程个案分析

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抱经楼旧藏《明实录》流散考述

图书馆研究与工作 2025年第1期 84-90+96页

作者：吕芳浙江图书馆

宁波卢氏抱经楼曾藏有两部《明实录》，现一部分藏于台湾历史语言研究所傅斯年图书馆，一部分藏于中国国家图书馆。文章对这两条流传路径分别进行补充与辨正。傅斯年图书馆藏本是在民国五年由上海古书流通处主人陈立炎售卖给刘承幹，中... 详细信息

宁波卢氏抱经楼曾藏有两部《明实录》，现一部分藏于台湾历史语言研究所傅斯年图书馆，一部分藏于中国国家图书馆。文章对这两条流传路径分别进行补充与辨正。傅斯年图书馆藏本是在民国五年由上海古书流通处主人陈立炎售卖给刘承幹，中央研究院历史语言研究所从刘承幹嘉业堂购得，后随史语所迁藏台湾。中国国家图书馆藏本则是宁波卢氏抱经楼在太平天国时期散出，后被蔡氏墨海楼所得，其后人约在民国十七年抵价给宁波李氏，李氏在接收墨海楼藏书后建立了萱荫楼，萱荫楼主人在新中国初期将藏书全部捐给国家，大部分归浙江图书馆，而其中的《明实录》则入藏北京图书馆，即中国国家图书馆。

关键词：明实录抱经楼墨海楼萱荫楼

元宇宙赋能高校图书馆红色资源服务:技术框架、应用场景与实践路径

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四川图书馆学报 2025年第2期 73-79页

作者：陈裕函彭海霞湘潭大学图书馆湖南湘潭411105

元宇宙的应用可拓展高校图书馆红色资源服务的深度与广度,为其提供新的发展方向和技术支撑。文章通过搭建由基础设施层、平台与虚拟环境层、智能计算与分析层、交互与用户体验层以及安全与隐私保护层组成的元宇宙赋能高校图书馆红色资... 详细信息

元宇宙的应用可拓展高校图书馆红色资源服务的深度与广度,为其提供新的发展方向和技术支撑。文章通过搭建由基础设施层、平台与虚拟环境层、智能计算与分析层、交互与用户体验层以及安全与隐私保护层组成的元宇宙赋能高校图书馆红色资源服务平台的技术框架,有效打造红色教育培训和红色主题服务两大类应用场景。高校图书馆应从内容建设、知识产权保护以及优化服务等方面出发,探索元宇宙赋能高校图书馆红色资源服务的实践路径,实现“元宇宙+红色资源服务”的智慧服务场景。

关键词：元宇宙高校图书馆红色资源服务

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1916—1931年哈尔滨市图书馆与文化事业发展透视——以《远东报》《滨江时报》报道为视角

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哈尔滨师范大学社会科学学报 2025年第02期 139-144页

作者：郗鹏李新哈尔滨师范大学历史文化学院哈尔滨师范大学图书馆

据《远东报》《滨江时报》报道，在1916—1931年间，中国官方和民间人士选定馆址，克服经费不足等困难，创办了滨江县立图书馆、道里特别商场阅报所、东省特别区区立第一和第二图书馆、特别区教育厅图书室等公共图书馆，并多方筹集资金... 详细信息

据《远东报》《滨江时报》报道，在1916—1931年间，中国官方和民间人士选定馆址，克服经费不足等困难，创办了滨江县立图书馆、道里特别商场阅报所、东省特别区区立第一和第二图书馆、特别区教育厅图书室等公共图书馆，并多方筹集资金，兴建大规模的图书馆大楼。沙俄创办了松花江市图书馆、托尔斯泰藏书楼、东省铁路印刷所职工图书阅报社、哈尔滨公立图书馆；苏联兴办了中东铁路中央图书馆、哈尔滨俄侨难民救济会图书馆，购进大批中文图书，并以图书馆作为宣传马列主义的工具。日本也兴办了哈尔滨图书馆。除公共图书馆外，哈尔滨的一些大学、中学、小学也设立了图书馆，其中大部分为儿童图书馆。

关键词：远东报滨江时报哈尔滨图书馆

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顾颉刚致罗根泽信札十通

文献 2016年第4期 133-145,F0002页

作者：刘雪平湖南图书馆历史文献部

湖南图书馆藏有顾颉刚致罗根泽亲笔信函十通,写作年代大致为1932年至1935年间。信札中顾颉刚就《古史辨》的选题内容、编纂体例、校稿审核、出版发行、经费来源等诸多细节与罗根泽往复讨论,如是否选入章太炎、胡适治经治子之方法异同,... 详细信息

湖南图书馆藏有顾颉刚致罗根泽亲笔信函十通,写作年代大致为1932年至1935年间。信札中顾颉刚就《古史辨》的选题内容、编纂体例、校稿审核、出版发行、经费来源等诸多细节与罗根泽往复讨论,如是否选入章太炎、胡适治经治子之方法异同,是否摘抄胡适《中国哲学史大纲》、蔡元培《中国伦理学史》等书中有关诸子研究的代表性观点等等,既表明顾颉刚先生《古史辨》编纂中重视鉴别和吸收晚近兴起的哲学、史学、社会学新知识理论的现代性史学思想,也反映出国难当头、时局纷扰下学者苦心孤诣,延续学术文脉的勇气和艰难情形。

关键词：顾颉刚罗根泽古史辨

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展现视角与空间叙事的大禹文化符号研究

文史杂志 2025年第1期235卷 69-74页

作者：肖燕罗颖西南民族大学图书馆西南民族大学图书馆古籍部

在中华民族的历史上,因成功治水并创建中国历史上第一个奴隶制王朝的大禹,几千年来始终为华夏儿女所敬仰和崇拜,在中华传统文化中具有持续的影响力与生命力。大禹的伟业除有大量古今文本记述以外,还有画像、雕像、禹迹、禹庙等视角与空... 详细信息

在中华民族的历史上,因成功治水并创建中国历史上第一个奴隶制王朝的大禹,几千年来始终为华夏儿女所敬仰和崇拜,在中华传统文化中具有持续的影响力与生命力。大禹的伟业除有大量古今文本记述以外,还有画像、雕像、禹迹、禹庙等视角与空间的叙事,与前者共同构成关于大禹的民族集体记忆的一部分,成为中华民族民族精神气质的一部分。在华夏文明的进步与发展中,大禹叙事符号亦在不断地传承与创新,大禹形象的审美价值与精神价值在多方面得到进一步的体现。对展现视角与空间叙事的大禹文化符号进行整理研究,无疑具有重要的历史和现实意义。

关键词：艺术画像视角空间叙事大禹文化

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提要式书目的人物信息挖掘

图书馆论坛 2025年第2期45卷 10-21页

作者：卢子言肖卓颜欣杰徐健中山大学信息管理学院中山大学图书馆特藏部

古籍提要是对其内容、著者、版本、评价等方面的简要介绍。目前对提要式书目的研究聚焦于少量提要书籍的定性分析,得到的信息有限。对此,文章首先采用文本挖掘等方法,抽取各类书目中的人物基本信息,分析高频人物的特征;其次,从提要人物... 详细信息

古籍提要是对其内容、著者、版本、评价等方面的简要介绍。目前对提要式书目的研究聚焦于少量提要书籍的定性分析,得到的信息有限。对此,文章首先采用文本挖掘等方法,抽取各类书目中的人物基本信息,分析高频人物的特征;其次,从提要人物评价视角切入,剖析人物整体评价和人物写作风格评价信息;然后基于学术流派对评价进行对比,分析不同文学流派的评价。研究发现:高频文献作者往往具有高科名、广泛学术影响力、朝代分布相对集中三类显著特征;提要撰写者最倾向于关注文献作者的个人喜好、教育经历和擅长领域;提要撰写者倾向于从文学作品主要构成角度来描述人物的写作风格,《四库全书》涉及的朝代跨度最广,提要书目中的评价情感以正向和中性为主,特别是清朝、周朝和民国时期的评价更偏向正向;提要撰写者对各学术流派的评价以中性为主,对于宋明理学流派,多本提要书目的撰写者均有提及,评价较客观和正面,相较之下,对明代七子派的评价大多源于四库馆臣,评价明显更为苛刻。这些人物信息不仅多角度地展现了人物特征和人物评价的特点,还揭示了古籍提要书目中存在的人文特征和社会规律,为古籍和历史人物研究提供了新的分析视角。

关键词：古籍提要文本挖掘可视化

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“双减”背景下高校图书馆阅读服务的新意蕴

科教文汇 2025年第4期 37-41页

作者：贺劲湘南学院图书馆湖南·郴州423043

“双减”政策实施目的是减轻中小学生过重的学业负担,促进学生全面发展、健康成长,同时也明确指出学校和家长应积极引导学生开展阅读和文艺活动。高校图书馆作为重要的文化机构,在“双减”背景下,创新阅读推广服务更加具有积极意义,充... 详细信息

“双减”政策实施目的是减轻中小学生过重的学业负担,促进学生全面发展、健康成长,同时也明确指出学校和家长应积极引导学生开展阅读和文艺活动。高校图书馆作为重要的文化机构,在“双减”背景下,创新阅读推广服务更加具有积极意义,充分利用图书馆人才、资源、技术、氛围方面的优势,完全可以契合中小学生的阅读服务需求。高校图书馆可以通过加强多元馆藏资源建设、优化图书馆阅读空间布局、完善学生阅读指导机制、创建阅读交流互动平台、量身定制科学的阅读方案,为“双减”助力,为新时代高校图书馆全民阅读服务高质量发展赋予新的意蕴。

关键词： “双减”政策高校图书馆阅读服务馆藏资源

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清代常州学派谱系之构建及反思

中华文化论坛 2025年第01期 172-181页

作者：李沛姗湖南师范大学历史文化学院

常州学派谱系的构建是一个层累形成的过程，历时性考察其中各个关键节点，可以发现该谱系在清中叶开始萌发，道咸以降渐趋完善，民国时期基本定型。虽然学派谱系渐趋具化，但仍遗留不少尚未解决的问题，根源在于民国学者未能明晰与常州... 详细信息

常州学派谱系的构建是一个层累形成的过程，历时性考察其中各个关键节点，可以发现该谱系在清中叶开始萌发，道咸以降渐趋完善，民国时期基本定型。虽然学派谱系渐趋具化，但仍遗留不少尚未解决的问题，根源在于民国学者未能明晰与常州学派相关的概念，以致于对谱系学者的学术渊源进行附会，将考证学者和公羊学者强行区分，以及对谱系中心人物的看法莫衷一是。因此，厘清“常州学”“今文学”“公羊学”“考证学”等概念的异同，不仅有助于认识常州学派的丰富内涵，而且可以克服谱系构建中将思想与学术、义理与方法截然两分的弊病。

关键词：常州学派谱系今文学公羊学