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网络画板助推数学核心素养培养

湖南教育(B版) 2024年第8期 38-39页

作者：周利王立道双峰县第五中学

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》提出:注重信息技术与数学课程的深度融合,提高教学的实效性。网络画板是一款移动互联网环境下的动态数学学科教学工具,是开放、共享的数学实验室。运用网络画板,不仅可以制作静态课件,还...

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》提出:注重信息技术与数学课程的深度融合,提高教学的实效性。网络画板是一款移动互联网环境下的动态数学学科教学工具,是开放、共享的数学实验室。运用网络画板,不仅可以制作静态课件,还可以制作动态课件;不仅可以绘制平面图形,还可以绘制立体图形。所制作的课件可分享给其他师生使用,从而实现课件资源的开放、共享。这有利于缩小区域之间的差距,实现更加公平、更有质量的教育。在以发展学生数学学科核心素养为导向的高中数学教学中应用网络画板,有利于培养学生的数学抽象、数学建模、直观想象等核心素养。

关键词：

新高考背景下高中物理实验教学改进与创新策略

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高考 2024年第26期 6-8页

作者：李明湖南省双峰县第一中学湖南娄底417700

在新高考改革背景下,传统教学模式已经无法满足新高考要求,不利于对学生科学素养以及创新能力的培养。物理是高中教育阶段的重要学科,实验教学是其中的重要内容,对调动学生学习兴趣,提升高中物理教学质量有着重要意义。为了更好地满足... 详细信息

在新高考改革背景下,传统教学模式已经无法满足新高考要求,不利于对学生科学素养以及创新能力的培养。物理是高中教育阶段的重要学科,实验教学是其中的重要内容,对调动学生学习兴趣,提升高中物理教学质量有着重要意义。为了更好地满足新高考要求,充分发挥高中物理实验教学的作用,实现对学生物理核心素养与能力的培养,促进学生健康、全面发展,本文在阐述新高考背景下高中物理实验教学作用的基础上,分析当下的实验教学现状,并深入探究改进与创新高中物理实验教学的策略,希望能够为相关研究提供有益参考。

关键词：新高考物理实验教学方法策略

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拓展剪纸乡土资源，培养学生的美术核心素养

拓展剪纸乡土资源，培养学生的美术核心素养

2024年文化信息发展论坛

作者：李芬湖南省娄底市双峰县永丰中学

随着素质教育的深入,社会对初中美术学科的重视程度不断提升。初中美术教育承担着培养学生良好审美情趣、提升学生美术核心素养的职责,包括图像识别能力、美术表现能力、审美态度、创新与文化理解能力等。为了更好地培养学生的核心素养... 详细信息

随着素质教育的深入,社会对初中美术学科的重视程度不断提升。初中美术教育承担着培养学生良好审美情趣、提升学生美术核心素养的职责,包括图像识别能力、美术表现能力、审美态度、创新与文化理解能力等。为了更好地培养学生的核心素养,实现美术育人价值,教师可以结合乡土资源,拓展教学内容,丰富教学形式,实现美术的综合育人价值。文章分析了初中美术教学挖掘乡土资源的意义,并探讨相应的教学策略。

关键词：初中美术乡土资源核心素养

来源： cnki会议评论

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抗偏载特性盾构推进系统下管片有限元分析

建筑机械 2024年第2期 104-108页

作者：向聪王海涛娄底职业技术学院湖南娄底417000 湖南三泰新材料股份有限公司湖南娄底417000 双峰县第三中学湖南娄底417000

盾构施工法修建的隧道整体质量一般取决于管片的质量,必须保证管片在衬砌过程中不破裂,所以对管片的分析工作在盾构施工法中显得尤其重要。本文主要采用ANSYS有限元法对隧道管片进行受力分析,分别考虑均匀系统、四分区系统以及非均匀系... 详细信息

盾构施工法修建的隧道整体质量一般取决于管片的质量,必须保证管片在衬砌过程中不破裂,所以对管片的分析工作在盾构施工法中显得尤其重要。本文主要采用ANSYS有限元法对隧道管片进行受力分析,分别考虑均匀系统、四分区系统以及非均匀系统在复合地层的影响下管片的受力情况,通过分析管片变形云图发现,在非均匀布局下管片的变形最小,受力也最均匀。

关键词：盾构抗偏载特性管片有限元分析

书香满园,让师生一起喜“阅”——走进湖南攸县震林中学

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初中生 2024年第25期 18-31页

作者：清河谭琨谢春宜陈姿伶刘锦程陈新尧(指导) 谭雅云(指导) 不详湖南攸县震林中学

学校简介:湖南攸县震林中学以无产阶级革命家谭震林的名字命名,意义深远。学校现有教学班级76个,学生4109人,是攸县目前办学规模最大的公立初中。学校秉承“和谐、尚真、勤奋、有为”的校训,创设“平等、和谐、创新、人文”的校风,以人... 详细信息

学校简介:湖南攸县震林中学以无产阶级革命家谭震林的名字命名,意义深远。学校现有教学班级76个,学生4109人,是攸县目前办学规模最大的公立初中。学校秉承“和谐、尚真、勤奋、有为”的校训,创设“平等、和谐、创新、人文”的校风,以人为本,践行“让每一个学生都充分发展,让每一位教师都施展才华,让每一位家长都收获希望”的办学理念,致力于打造红色校园、人文校园、阳光校园、书香校园。学校现有专任教师249人,其中具有高级职称的教师46人,省级优秀教师3人,省级骨干教师6人,市级学科带头人6人,县级名师工作室主持人2人。

关键词：名师工作室学科带头人学校简介书香校园办学规模办学理念专任教师湖南攸县

让每一位学生自主成长的“五自教育”——湖南省长沙市望城区第一中学的育人实践

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人民教育 2024年第6期 66-67页

作者：刘宇湖南省长沙市望城区第一中学

高中教育是连接初中和高等教育的桥梁,在基础教育中具有不可替代的重要性。它不仅是学生知识积累和能力提升的关键阶段,更是学生价值观形成和社会适应能力培养的重要时期。湖南省长沙市望城区第一中学积极响应党的教育方针和国家政策,... 详细信息

高中教育是连接初中和高等教育的桥梁,在基础教育中具有不可替代的重要性。它不仅是学生知识积累和能力提升的关键阶段,更是学生价值观形成和社会适应能力培养的重要时期。湖南省长沙市望城区第一中学积极响应党的教育方针和国家政策,结合学校及当地实际情况,提出办有生命的“五自教育”(自知、自立、自治、自强、自如),以“让每一位学生自主成长”为目标,扎实推进自主教育,全面实施素质教育,促进学校办学质量的全面提高。

关键词：学校办学质量自主教育五自教育自主成长基础教育高等教育能力提升党的教育方针

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青春的旋律

青年文学家 2024年第14期 55-55页

作者：蔡丽湖南双峰县第一中学

高中生活，对于许多人来说，是人生中最美好的一段时光，充满了激情与活力，对未来充满了无限的憧憬和期待。正如塞缪尔·厄尔曼所言：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的感情。...

高中生活，对于许多人来说，是人生中最美好的一段时光，充满了激情与活力，对未来充满了无限的憧憬和期待。正如塞缪尔·厄尔曼所言：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的感情。”于我而言，高中生活是我人生中的一个重要转折点，它让我找到了自己的兴趣所在，也让我对未来有了更明确的规划与憧憬。我从小就喜欢文学、书法、舞蹈等。记得那是高二的时候，我特别对文学产生了浓厚的兴趣。

关键词：

做实阅读教学——湖南师范大学附属中学“书香少年”培育路径

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湖南教育(B版) 2024年第4期 42-43页

作者：谢永红谢兰萍湖南师范大学附属中学

朱永新教授曾说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”阅读的黄金期在中小学阶段，阅读的种子应播撒在中小学校园。阅读是一项特殊的心智...

朱永新教授曾说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。”阅读的黄金期在中小学阶段，阅读的种子应播撒在中小学校园。阅读是一项特殊的心智活动，校园阅读需有趣、有效，这就使得阅读离不开阅读教学。湖南师范大学附属中学（以下简称“湖南师大附中”）全面建设“书香校园”，全力营造阅读氛围，取得突出成效，先后获评长沙市教育局、

关键词：

“人本”课程:为学生搭建攀登的阶梯——湖南师范大学附属中学课程整体规划与实施探索

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年轻人（C版）（学校天地） 2024年第9期 9-13页

作者：黄月初朱修龙湖南师范大学附属中学

课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,是开展教育教学活动的基本依据,更是学生成长成才的重要保障。依据教育部发布的《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》和湖南省... 详细信息

课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体,是开展教育教学活动的基本依据,更是学生成长成才的重要保障。依据教育部发布的《关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》和湖南省教育厅印发的《湖南省普通高中课程方案(2020年版)》的要求,湖南师范大学附属中学(以下简称“湖南师大附中”)秉持“以人为本,兼容并蓄”的办学理念,守正创新,构建理念先进、特色鲜明、充满活力的学校课程体系,致力于培育具有“家国情怀、责任担当,积极进取、热爱学习,个性优良、素质全面,敢于创新、追求卓越”特点的时代新人。

关键词：湖南省教育厅学校课程体系普通高中课程时代新人办学理念构建理念家国情怀责任担当