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高职院校服务石化中小微企业发展的主要路径研究——以湖南化工职业技术学院为例

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安徽化工 2020年第1期46卷 109-110,115页

作者：唐淑贞王罗强张翔湖南化工职业技术学院

中小微企业是国民经济和社会发展不可或缺的力量,在产业结构调整和转型升级中,中小微石化企业面临着前所未有的挑战。学院以提升引领中小微石化企业发展能力建设为突破点,创建了三个新平台,建立了“平台联动、协同创新”的政校企(中小... 详细信息

中小微企业是国民经济和社会发展不可或缺的力量,在产业结构调整和转型升级中,中小微石化企业面临着前所未有的挑战。学院以提升引领中小微石化企业发展能力建设为突破点,创建了三个新平台,建立了“平台联动、协同创新”的政校企(中小微石化企业)合作机制,主动送教入企、送技入企,服务区域内中小微石化企业,取得了良好的成效。

关键词：高职院校中小微企业服务

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数智时代湖湘文化传承研究

大观（论坛） 2024年第5期 130-132页

作者：罗晨湖南化工职业技术学院

湖湘文化具有丰富的形式、内涵和浓郁的地方特色,是中国地域文化的重要组成部分。然而,随着社会的快速变迁,湖湘文化面临着传承与发展的挑战。随着数字化和智能化的不断发展,有关部门有必要基于新的时代背景,对湖湘文化的传承发展战略... 详细信息

湖湘文化具有丰富的形式、内涵和浓郁的地方特色,是中国地域文化的重要组成部分。然而,随着社会的快速变迁,湖湘文化面临着传承与发展的挑战。随着数字化和智能化的不断发展,有关部门有必要基于新的时代背景,对湖湘文化的传承发展战略进行调整。概述湖湘文化对外传播的可行性,分析湖湘文化对外传播的要求,并基于数智赋能视角探讨具体的文化对外传播模式与对未来的展望,以期促进湖湘文化的对外传播与创新,推动湖湘地区文化产业的可持续发展。

关键词：数智时代湖湘文化文化传承

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社区教育高质量发展面临的现实困境与对策研究

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山西青年 2024年第2期 32-34页

作者：袁莹湖南化工职业技术学院

本文围绕社区教育展开，首先明确社区教育的概念，它是指基于社区的特定需求，通过多种教育形式和方法，为社区居民提供全方位、多层次的教育服务。其次探讨社区教育的重要性，它是促进社会公平、提高居民素质、推动可持续发展的重要途... 详细信息

本文围绕社区教育展开，首先明确社区教育的概念，它是指基于社区的特定需求，通过多种教育形式和方法，为社区居民提供全方位、多层次的教育服务。其次探讨社区教育的重要性，它是促进社会公平、提高居民素质、推动可持续发展的重要途径。结合实现社区教育高质量发展的特征与标准，以及现阶段社区教育的发展现状，深入剖析社区教育高质量发展面临的现实困境。最后，针对这些困境，提出了一系列对策，以期推动社区教育向高质量发展迈进。

关键词：社区教育高质量发展对策研究

奋斗主题纪录片的时代融合与再造——以《我的青春我做主》为例

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明日风尚 2024年第18期 4-6页

作者：廖姗湖南化工职业技术学院

纪录片《我的青春我做主》选取了从事自然保护、考古研究、国际救援、音乐教学、非遗传承等领域的10位年轻人，以纪实手法，跟踪拍摄他们在工作中展现的智慧、激情、自信与勇气，深层挖掘年轻一代勇于挑战、坚守使命背后的精神内核，向...

纪录片《我的青春我做主》选取了从事自然保护、考古研究、国际救援、音乐教学、非遗传承等领域的10位年轻人，以纪实手法，跟踪拍摄他们在工作中展现的智慧、激情、自信与勇气，深层挖掘年轻一代勇于挑战、坚守使命背后的精神内核，向受众呈现了持续奋斗、乘风向前的青春模样。适应融媒语境下影视作品的新媒体传播特性，《我的青春我做主》定位为微纪录片，由10个独立的人物故事组成，每个故事时长5分钟左右，在主题设置、题材选取、人物选择、创作手法等方面保持一致，形成系列的合集思维进行传播。与传统纪录片相比，呈现形式更具创新性，传播更加碎片化，主题更加鲜明化。

关键词：

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高职英语教师课程思政能力提升路径

英语广场 2024年第19期 88-91页

作者：莫兼学向林峰湖南化工职业技术学院

课程思政是教学的有机组成部分。教师的课程思政能力包括课程思政认知能力、课程思政设计能力、课程思政实施能力与课程思政诊改能力。本文针对目前高职英语教学中课程思政目标不全、内容不丰富、实施不自然、评价无标准等现象，提出英... 详细信息

课程思政是教学的有机组成部分。教师的课程思政能力包括课程思政认知能力、课程思政设计能力、课程思政实施能力与课程思政诊改能力。本文针对目前高职英语教学中课程思政目标不全、内容不丰富、实施不自然、评价无标准等现象，提出英语教师课程思政能力提升路径：终身学习，提高课程思政认知能力；理论联系实际，提高课程思政设计能力；扎实做好日常教改，提升课程思政实施能力；认真反思日常课程思政教学，提升课程思政诊改能力。

关键词：高职英语教师课程思政能力提升路径

非粮油料植物黑莎草的理化性能及其转化为生物柴油的工艺研究

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山东化工 2024年第19期53卷 24-26页

作者：周全姚宇闫倩胡莉蓉湖南化工职业技术学院

为拓宽生物柴油产业发展的原料来源，首先对黑莎草种子油进行理化性质测定，以评价其作为生物柴油非粮油料的可行性，再进一步优化其转化为生物柴油的工艺，以提高生物柴油的转化率。结果发现：黑莎草种子的含油量为20.16%,种子原油酸值... 详细信息

为拓宽生物柴油产业发展的原料来源，首先对黑莎草种子油进行理化性质测定，以评价其作为生物柴油非粮油料的可行性，再进一步优化其转化为生物柴油的工艺，以提高生物柴油的转化率。结果发现：黑莎草种子的含油量为20.16%,种子原油酸值为2.26 mg KOH/g,碘值为123.16 mg I2/100 g,皂化值为175.75 mg KOH/g,相对分子质量为971.20。由此可见，黑莎草种子原油各项物理指标均符合生物柴油对原料的要求，可以将黑莎草作为一种制备生物柴油的潜在原料来源进行开发研究。且进一步确定黑莎草种子原油转化为生物柴油的最佳工艺条件为：反应温度65℃,醇油物质的量比6∶1,反应时间60 min,催化剂用量1%（质量分数）,在此条件下，黑莎草种子原油制备生物柴油的转化率可达98.50%。

关键词：生物柴油黑莎草理化性能工艺优化

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以生态发展理念引领绿色育人实践

湖南教育(C版) 2024年第4期 62-63页

作者：陈超湖南化工职业技术学院

在更高起点上扎实推动中部崛起，必须坚持生态优先，实现绿色崛起。生态建设不仅关乎自然环境的美观和生态平衡，更是影响中部地区可持续发展的重要因素。近年来，湖南化工职业技术学院坚持生态发展、绿色发展，将生态、绿色理念融入办...

在更高起点上扎实推动中部崛起，必须坚持生态优先，实现绿色崛起。生态建设不仅关乎自然环境的美观和生态平衡，更是影响中部地区可持续发展的重要因素。近年来，湖南化工职业技术学院坚持生态发展、绿色发展，将生态、绿色理念融入办学全过程，积极打造学校高质量发展新生态。一、全方位融入校园建设，打造“生态校园”新标杆一直以来，学校坚持将生态、绿色理念融入学校新校区建设，致力于打造绿色、生态校园。2023年8月，学校被认定为2022年第二批省级绿色学校创建示范单位。

关键词：

人工智能时代职业能力结构需求变化与高职人才培养调适策略

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山西青年 2024年第16期 75-77页

作者：周德锋崔媛湖南化工职业技术学院

人工智能技术迭代更新，发展迅猛，需求具备跨界思维、人工智能应用能力、终身学习意识的复合型、创新型的技能人才。高等职业教育必须适配人工智能时代经济社会对技能人才职业能力结构需求，通过对接产业需求调整人才培养目标、对接岗... 详细信息

人工智能技术迭代更新，发展迅猛，需求具备跨界思维、人工智能应用能力、终身学习意识的复合型、创新型的技能人才。高等职业教育必须适配人工智能时代经济社会对技能人才职业能力结构需求，通过对接产业需求调整人才培养目标、对接岗位职业能力及任务调整课程体系、构建“产学研”一体化教学模式、构建动态高等职业教育人才培养质量评价体系、构建精准有效的高等职业教育人才培养保障体系等调适策略，提升高职技能人才培养质量，以适应时代发展的新要求。

关键词：人工智能时代职业能力结构人才培养

高职院校体育教学质量的影响因素分析及提升策略探讨

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体育风尚 2024年第15期 95-97页

作者：刘磊湖南化工职业技术学院

体育是践行素质教育的重要学科,体育教学的开展有利于提升人才培养质量,促进学生全面发展。高职院校作为教育体系中重要组成部分,教育的主要目的是为社会输送具有高素质、高水平的专业技术型人才,为社会主义事业的发展贡献力量。体育作... 详细信息

体育是践行素质教育的重要学科,体育教学的开展有利于提升人才培养质量,促进学生全面发展。高职院校作为教育体系中重要组成部分,教育的主要目的是为社会输送具有高素质、高水平的专业技术型人才,为社会主义事业的发展贡献力量。体育作为提升学生素养的重要科目,高职院校积极开展体育教学,提升人才培养质量,促进高职院校的健康发展。然而,教育的开展面临着许多的影响,高职院校体育教学的开展同样面临着许多的影响因素,制约着体育教学与人才培养质量的提升。高职院校应充分意识到提升体育教学质量的意义,全面了解制约体育教学质量提升的因素,并探索有效策略改善目前体育教学的现状,全面提升体育教学质量。

关键词：高职院校体育教学教学质量