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正警风树警魂构建公专校园文化——基于湖南公安高等专科学校案例

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企业家天地(理论版) 2010年第3期 180-181页

作者：华婷湖南公安高等专科学校

校园文化建设是新形势下学校思想政治工作的新途径,是促进人才素质全面提高的重要内容和方法。湖南公安高等专科学校以"正警风、树警魂"为核心,以"西点军校"发展经验为借鉴,从理念建设、环境建设、制度建设等方面进行探索和实践,取得了... 详细信息

校园文化建设是新形势下学校思想政治工作的新途径,是促进人才素质全面提高的重要内容和方法。湖南公安高等专科学校以"正警风、树警魂"为核心,以"西点军校"发展经验为借鉴,从理念建设、环境建设、制度建设等方面进行探索和实践,取得了显著成效,形成了独具特色的校园文化。

关键词：校园文化理念建设环境建设机制建设

论公安院校隐性课程建设的作用*——基于湖南公安高等专科学校案例

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长沙铁道学院学报（社会科学版） 2007年第2期8卷 140-141,143页

作者：欧科良湖南公安高等专科学校湖南长沙410138

政治素质是公安院校人才培养的根基。开发隐性课程是培养公安院校学生政治素质培养的有效途径。从开发师德示范、警务化管理、操行评定、党建工作、校园文化、警学互动、校园环境等七类隐性课程方面进行探索和实践,取得了显著成效,形成... 详细信息

政治素质是公安院校人才培养的根基。开发隐性课程是培养公安院校学生政治素质培养的有效途径。从开发师德示范、警务化管理、操行评定、党建工作、校园文化、警学互动、校园环境等七类隐性课程方面进行探索和实践,取得了显著成效,形成了独具特色的思想政治育警模式。

关键词：公安院校隐性课程政治素质作用

论公安院校隐性课程建设的作用*——基于湖南公安高等专科学校案例

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外语与翻译 2007年第2期 140-141+143页

作者：欧科良湖南公安高等专科学校湖南长沙410138

关键词：公安院校隐性课程政治素质作用

以科学发展观为指导,推进公安院校又好又快发展——以湖南公安高等专科学校为例

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湖南公安高等专科学校学报 2010年第2期22卷 147-149页

作者：罗国文刘武阳刘登佐湖南公安高等专科学校湖南长沙410138

用科学发展观来指导和推动高校全面协调可持续发展,是高校在新形势下面临的一个重大的理论和现实课题。用科学发展观指导公安院校的工作,最主要的是要坚持把发展作为公安院校的第一要务,以人为本,实现学校、教师、学生的全面协调发展,... 详细信息

用科学发展观来指导和推动高校全面协调可持续发展,是高校在新形势下面临的一个重大的理论和现实课题。用科学发展观指导公安院校的工作,最主要的是要坚持把发展作为公安院校的第一要务,以人为本,实现学校、教师、学生的全面协调发展,统筹兼顾,认真处理好办学过程中的各种关系。

关键词：科学发展观公安院校以人为本统筹兼顾

基于BOPPPS的课程思政混合式教学模式在外科护理学中的应用

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卫生职业教育 2025年第1期43卷 53-56页

作者：罗香莲郑晓妮张伟文金莲傅明宇益阳医学高等专科学校湖南益阳413000

目的探讨基于BOPPPS的课程思政混合式教学模式在外科护理学中的应用效果,为课程思政的实施提供参考。方法选取益阳某专科学校两个护理班的学生为研究对象,随机分为干预组和对照组。对照组采用常规护理教学模式,干预组采用BOPPPS的课程... 详细信息

目的探讨基于BOPPPS的课程思政混合式教学模式在外科护理学中的应用效果,为课程思政的实施提供参考。方法选取益阳某专科学校两个护理班的学生为研究对象,随机分为干预组和对照组。对照组采用常规护理教学模式,干预组采用BOPPPS的课程思政混合式教学模式。干预前后采用自我学习能力问卷、护生职业认同问卷等进行调查。结果干预后,干预组自我学习能力、职业认同度、学习满意度明显提高(P<0.05)。结论基于BOPPPS的课程思政混合式教学模式可提高学生自主学习能力、职业认同度及学习满意度。

关键词： BOPPPS 课程思政混合式教学外科护理学

场景理论下的高职院校课程思政路径与实践——以“普通话”课程思政教学为例

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科教文汇 2025年第1期 142-145页

作者：陈芳庭株洲师范高等专科学校

信息化时代为高职院校课程思政教学改革注入创新力，也对课程思政建设的针对性、亲和力、协同性提出了新的要求。该文以高职院校典型课程“普通话”为研究样本，引入重要传播学理论“场景理论”，通过营造专业教育与思政教育融合的教育... 详细信息

信息化时代为高职院校课程思政教学改革注入创新力，也对课程思政建设的针对性、亲和力、协同性提出了新的要求。该文以高职院校典型课程“普通话”为研究样本，引入重要传播学理论“场景理论”，通过营造专业教育与思政教育融合的教育教学场景，以人与其周围环境关系的整体化思维推动德育传播效果，讨论场景理论下的课程思政育人资源开发与建设路径。

关键词：课程思政场景理论案例教学

高职高专学生党员模范作用发挥机制研究——以湖南公安高等专科学校为例

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文史博览(理论) 2009年第7期 38-39页

作者：刘武阳刘登佐国防科技大学湖南公安高等专科学校

学生党员模范作用的发挥状况直接影响学生党员的先进形象,对学校的稳定和发展起着十分重要的作用,以湖南公安高等专科学校为例,从建立健全学生党员模范作用发挥的学习教育机制、队伍管理机制、岗位实践机制、评议考核机制等四个方面提... 详细信息

学生党员模范作用的发挥状况直接影响学生党员的先进形象,对学校的稳定和发展起着十分重要的作用,以湖南公安高等专科学校为例,从建立健全学生党员模范作用发挥的学习教育机制、队伍管理机制、岗位实践机制、评议考核机制等四个方面提出了建立健全高职高专学生党员模范作用发挥机制的具体措施。

关键词：高职高专模范作用机制

探寻高质量教育视域下班主任应具备的核心素养——以电影《热血教师》为分析对象

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学周刊 2025年第1期1卷 159-162页

作者：陈小美王辉平株洲师范高等专科学校学前教育学院湖南株洲412000

《中国教育现代化2035》明确了建设高素质专业化创新型教师队伍的战略任务,班主任是教师队伍的关键力量,承担着育人的重要责任。电影《热血教师》改编自一个真实的明星班主任的教育故事,为班主任的素养研究提供了参考范例。当前,学生面... 详细信息

《中国教育现代化2035》明确了建设高素质专业化创新型教师队伍的战略任务,班主任是教师队伍的关键力量,承担着育人的重要责任。电影《热血教师》改编自一个真实的明星班主任的教育故事,为班主任的素养研究提供了参考范例。当前,学生面对的网络环境较为复杂、多元,班主任要培养满足新经济生产力需求的新型人才,需具备职业情感、必备品格与关键能力等核心素养。班主任应以高度的责任心满足学生个性化心理需求,以高水平的移情实现师生间的深层交往,用专业素养激发学生的兴趣和创造力,引领班集体成员携手共建健康和谐的成长环境。班主任还应具备持续创新,优化教育理念、管理思维、技术方法等能力,从而助推学生全面发展。

关键词：责任心移情能力专业素养团队领导力实践创新

基于MaxEnt与GIS的黄精生态适宜分布区研究

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草地学报 2025年

作者：蒋丝丝叶菊何旭光汪成马钰洁唐媛媛马敏青海民族大学药学院青海省青藏高原植物资源化学重点实验室遵义医药高等专科学校

通过生态位模型评价中药黄精（Polygonati Rhizoma）在我国的分布情况及影响其分布的主要环境因子，收集了679个黄精分布地理位点，与19项气候因子和4个地形因子相结合，采用MaxEnt算法和GIS技术分别对当前和未来的生境适宜性进行模拟... 详细信息

通过生态位模型评价中药黄精（Polygonati Rhizoma）在我国的分布情况及影响其分布的主要环境因子，收集了679个黄精分布地理位点，与19项气候因子和4个地形因子相结合，采用MaxEnt算法和GIS技术分别对当前和未来的生境适宜性进行模拟分析。当前黄精总适生区面积为2 142 500 km2，主要包括浙江、江西、云南东部、四川南部、重庆和湖南。在未来气候情景下，质心迁移中心位于陕西南部、河南北部和山西省，其高适生区和中适生区面积均呈现扩大趋势，而低适生区面积先减少后增加。影响黄精分布的关键环境因子为海拔（200～3000 m）、最干季度平均气温（-5 ℃～5 ℃）、最干月降水量（19～215 mm）和最暖季度降水量（480～1500 mm）。本研究采用MaxEnt模型预测结果准确可靠（AUC=0.824），为黄精野生资源保护和引种栽培研究提供了一定的参考依据。

关键词：黄精 MaxEnt GIS 生态适宜性气候因子