检索结果-南通市图书馆

贫困地区构建“科技兴区”政策法规保障体系的思考——兼及湖北省黄冈地区“科技兴区”的政策落点

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科学管理研究 1991年第3期9卷 31-33页

作者：何学海湖北省黄冈地区科委

1.在90年代,贫困地区面临的是需要选择的时代。作为经济欠发达地区,在全国“科技兴建”活动已初步形成格局和初见成效的态势面前,需要所握改革与建设的内容,走“科技兴区”之路:通过配套改革,推进科技进步;建立以科技为导向、以政策为... 详细信息

1.在90年代,贫困地区面临的是需要选择的时代。作为经济欠发达地区,在全国“科技兴建”活动已初步形成格局和初见成效的态势面前,需要所握改革与建设的内容,走“科技兴区”之路:通过配套改革,推进科技进步;建立以科技为导向、以政策为动力、以物资为保证的“三位一体”投入新机制,实现人才、技术、资金、资源等要素最佳组合——这是贫困地区尽可能缩小业已客观存在的发展差、

关键词：贫困地区科技兴区政策法规保障体系企业科技进步经济欠发达地区湖北省科技政策配套改革改革与建设

1991年湖北省黄冈地区初中数学竞赛试题及解答

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中等数学 1991年第4期 19-20页

作者：刘汉文湖北省黄冈地区教研室

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1992年湖北省黄冈地区初中数学竞赛

中等数学 1992年第4期 33-34页

作者：刘汉文湖北省黄冈地区教研室 436100

波利亚解题思想启示下的“三角形全等定理”教学设计

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中学教研（数学版） 2025年第1期 5-9页

作者：乔宇佳邓薇杨族桥黄冈师范学院湖北黄冈438000

在对“三角形全等定理”的3版教材对比分析的基础上,受波利亚解题思想的启示,提出“三角形全等定理的探索和证明”的教学设计,有利于提升学生的尺规作图能力,加深对三角形全等定理的理解,旨在为一线教师的命题教学提供借鉴.

关键词：波利亚解题思想教材对比教学设计

教育数字化转型背景下中小学信息技术教师专业发展策略研究--基于扎根理论的质性研究

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黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 83-90页

作者：程云余敏黄冈师范学院教育学院湖北黄冈438000

随着我国教育数字化战略的不断推进,教育的数字化转型已经成了教育进步的关键路径,这对于提高教师运用数字技术改善、创新和改变教育教学行为的认知、能力以及职责提出了明确的要求。本项研究基于扎根理论对黄州城区8所学校中小学信息... 详细信息

随着我国教育数字化战略的不断推进,教育的数字化转型已经成了教育进步的关键路径,这对于提高教师运用数字技术改善、创新和改变教育教学行为的认知、能力以及职责提出了明确的要求。本项研究基于扎根理论对黄州城区8所学校中小学信息技术教师的访谈文本进行深入分析,研究结果显示,基本的信息素养已不再是技术应用的主要障碍,大部分的信息技术教师已经了解并充分认识到信息技术在教育中所起到的积极作用,但教师自我专业发展并不充分。基于研究结果,提出了教育数字化转型背景下信息技术教师专业发展的策略建议。

关键词：教育数字化转型信息技术教师专业发展扎根理论

增强区域综合实力的成功实践——湖北黄冈地区“亿元工程”建设调查

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党政干部论坛 1994年第7期 34-35页

作者：方银旺黄冈地区行署研究室

根据邓小平同志南巡谈话精神和全区综合实力特别是工业基础较弱的情况,黄冈地委、行署于1992年作出了《关于开展“亿元工程”建设的决定》,试图通过抓亿元工程建设,带动和促进全区工业和综合实力登上一个新的台阶.事实证明,亿元工程建... 详细信息

根据邓小平同志南巡谈话精神和全区综合实力特别是工业基础较弱的情况,黄冈地委、行署于1992年作出了《关于开展“亿元工程”建设的决定》,试图通过抓亿元工程建设,带动和促进全区工业和综合实力登上一个新的台阶.事实证明,亿元工程建设是增强区域综合实力的成功实践.

关键词：区域综合实力黄冈工程建设工业基础区域经济格局发展资源回龙山镇管理力产业结构比例关系

中部欠发达地区新农村建设中“村容整洁”的发展现状与路径选择——基于湖北省黄冈市十个村的调查

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生态经济 2009年第9期25卷 163-166页

作者：刘雪荣程水源张正才黄冈市人民政府湖北黄冈438000 黄冈师范学院湖北黄冈438000

村容整洁是社会主义新农村建设的外显状态和有效载体,其目的就是强调农村在追求经济发展的同时,必须重视农民生活环境的改善,以全面促进农村经济发展。本文结合中部典型欠发达地区黄冈市所属县市的十个行政村的调查,就村容整洁的发展现... 详细信息

村容整洁是社会主义新农村建设的外显状态和有效载体,其目的就是强调农村在追求经济发展的同时,必须重视农民生活环境的改善,以全面促进农村经济发展。本文结合中部典型欠发达地区黄冈市所属县市的十个行政村的调查,就村容整洁的发展现状作出描述,剖析村容整洁中问题存在的原因,并就村容整洁发展提出若干路径选择,为中部其他欠发达地区村容整洁的建设提供参考。

关键词：村容整洁发展现状原因路径选择

作文教学的改革迫在眉睫——湖北省黄冈地区高中作文教学情况调查

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中学语文 1985年第3期 24-26页

作者：庞大岳湖北黄冈地区教研室

作文教学是中学语文教学的一道难题,为了解决这个难题,我们对本区中学作文现状作了一次调查。调查的学校分为三类:一类是省重点中学,师资力量较强,生源素质好;一类是县一中,生源优于一般中学,师资力量相对集中,一类是普通中学,生源素质... 详细信息

作文教学是中学语文教学的一道难题,为了解决这个难题,我们对本区中学作文现状作了一次调查。调查的学校分为三类:一类是省重点中学,师资力量较强,生源素质好;一类是县一中,生源优于一般中学,师资力量相对集中,一类是普通中学,生源素质差,师资力量较薄弱。我们调查了六所中学中高一、高二年级学生共242人,被调查学生分为两类,A类是被调查班级中语文成绩(含作文)较好的学生计99名,B类是被调查班级中语文成绩较差的学生计143

关键词：高中作文作文教学作文评讲作文本学生作文黄冈地区湖北省情况调查

议题式教学在培养学生政治认同素养中的运用--以高中思政课为例

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黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 63-68页

作者：王基家王珊珊黄冈师范学院马克思主义学院湖北黄冈438000

政治认同是高中思想政治学科核心素养之首。普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)建议以议题式教学开展活动型课程,培养学生的思想政治学科核心素养。议题式教学和学生政治认同素养的培养高度契合,能够实现理论与实践的统一。... 详细信息

政治认同是高中思想政治学科核心素养之首。普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)建议以议题式教学开展活动型课程,培养学生的思想政治学科核心素养。议题式教学和学生政治认同素养的培养高度契合,能够实现理论与实践的统一。通过对大量文献整理归纳,结合在高中教育实践观察,分析当前高中思政课教学在培养学生政治认同素养中存在的不足。从议题式教学的四条主线出发,寻求议题、情境、活动和任务四个要素在高中生政治认知、政治情感、政治信念和政治行为形成过程中所发挥的作用,探讨各要素在培育高中生政治认同素养中的运用策略,以发挥议题式教学的重要价值,达到提升教学效果,起到铸魂育人的作用。

关键词：政治认同素养议题式教学高中思政课