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作者

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52181 条 记 录,以下是1-10 订阅
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李白“苦雨”诗的文学表现与写实精神
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文学遗产 2024年 第3期 80-90页
作者: 龙珍华 湖北第二师范学院学院
唐诗中的灾害书写颇为丰富,李白也不乏涉灾之作,《玉真公主别馆苦雨赠卫尉张卿首》为其灾害诗的代表作,能充分体现李白灾害文学的书写特色。在对自然灾害的文学表现中,李白往往采取虚实结合的手法,融灾害写实于政治寄托之中。在强烈... 详细信息
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科学家精神融入高校思想政治教育的实践路径
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学校党建与思想教育 2024年 第8期 42-44页
作者: 湖北第二师范学院教育科学学院 湖北武汉430205
科学家精神融入高校思想政治教育是落实立德树人根本任务、培育时代新人的重要举措。科学家精神与思想政治教育的融合有助于创新人才的培育、科技自立自强的实现以及大学生科学素养的养成。针对当前科学家精神融入高校思想政治教育所面... 详细信息
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种子国际贸易的法律框架与实践
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分子植物育种 2024年 第14期22卷 4866-4872页
作者: 秦嗣权 包头师范学院政治与法律学院 包头014030
本研究旨在探讨种子国际贸易的法律框架与实际应用,分析了推动可持续种子贸易发展的关键要素,统讨论了基于科学的种子质量和安全标准的重要性,强调了科学标准对于保证种子贸易的可持续性和风险控制的作用,进一步探讨了可追溯性与源头... 详细信息
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文学论争与新时期的文化政治——以《乔厂长上任记》的经典建构为例
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当代作家评论 2024年 第2期 75-83页
作者: 马炜 江苏第二师范学院学院 复旦大学中文
蒋子龙的《乔厂长上任记》在全国工作重心转向现代化建设的背景下应运而生。小说在《人民文学》1979年第7期发表后反响很大,并获得1979年全国优秀短篇小说奖。《乔厂长上任记》被认为是新时期“改革文学”的开山之作和代表性作品,奠定... 详细信息
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“虚拟IP+场景力”:知音文化传播和武汉城市发展策略——基于四川眉山数字代言人“苏小妹”的启示
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湖北第二师范学院学报 2024年 第6期41卷 103-108页
作者: 周敏 甘乐 姚诗月 湖北第二师范学院新闻与传播学院 武汉430205
数字技术的发展推动了城市信息化应用水平的提高,智慧城市建设应运而生,纷纷推出独具地方特色的数字代言人进行城市宣传,为城市的智慧化构建助力。在民国时期就被誉为“东方芝加哥”的武汉,其地理、经济、政治、文化水平都处于全国前列... 详细信息
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当今大学生集体主义观现状及其影响因素探究
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成才 2024年 第3期 106-108页
作者: 程俊森 湖北第二师范学院教育科学学院
本研究在个案研究方法的指导下,基于社会主义集体主义思想,运用访谈法对湖北省11位大学生的集体主义观进行调查。调查内容由大学生对集体主义的概念认知、行为表现及其影响因素展开,整理后用NVivo软件进行分析可得:新时代大学生对... 详细信息
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国内韧性城市研究热点及趋势分析
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当代经济 2024年 第5期41卷 93-104页
作者: 吴丽慧 包萨日娜 李丽霞 湖北第二师范学院经济与管理学院 湖北第二师范学院公共政策研究中心 京都大学田野科学教育研究中心
城市是人类政治、经济、文化、科技和社会等活动的中心,也是一个错综复杂的统,易受外界因素的干扰和内部结构动态变化的影响。2020年新冠疫情大暴发使得韧性城市建设成为国内外学界的重要议题。基于2003—2023年中国知网数据库中以“... 详细信息
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思政课一体化视域下提升法治教育亲和力的路径研究
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湖北第二师范学院学报 2024年 第6期41卷 17-22页
作者: 王顺双 黄红发 湖北第二师范学院马克思主义学院 武汉430205
全面建设社会主义法治国家,迫切需要加强和改善青少年法治教育。提升法治教育亲和力是思政课内涵式发展的重要目标,实现这一目标需要从教育目标、教育内容、教育方法、教育队伍等方面推进一体化建设。通过思想引领统筹教育目标,遵循思... 详细信息
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“三全育人”视域下高校钢琴课程思政的情景式育人实践——以《我的祖国》为例
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科学咨询(教育科研) 2024年 第2期 180-183页
作者: 赵昕 广东第二师范学院音乐
在高等教育供给侧结构改革的背景下,高校思政教育正在经历一个重要转型方向即从传统的“思政课程”向“课程思政”转变,这一转型过程意味着思政教育的主体、内容、式等实现了从“小思政”向“大思政”的转换。我国高等教育领域自201... 详细信息
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新时代建强基层战斗堡垒的制度设计与机制保障
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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年 第5期44卷 11-18,217页
作者: 肖述剑 何凡 武汉纺织大学马克思主义学院 湖北武汉430073 重庆第二师范学院质量监测与评价中心 重庆400065
新时代新征程,发挥基层党组织战斗堡垒作用需全方位推进“不忘初心、牢记使命”制度建设。构建基层党组织“不忘初心、牢记使命”制度体要基于基层实际,围绕有利于处理好党组织内部、党政之间、党支部和党员之间、党员和群众之间等诸... 详细信息
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