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“约架”

新班主任 2025年第1期 22-23页

作者：陈敏湖北省老河口市袁书堂中学

开学第二周的一天晚上，我正准备去巡班，刚走到楼梯口，就听到我们班的小帅对隔壁班的一名男生说：“明天下午放学以后，记得我们的约定！”他们猛然间看到我，一溜烟跑进了教室。走进教室后，我一边查看学生的学习情况，一边回想小帅...

开学第二周的一天晚上，我正准备去巡班，刚走到楼梯口，就听到我们班的小帅对隔壁班的一名男生说：“明天下午放学以后，记得我们的约定！”他们猛然间看到我，一溜烟跑进了教室。走进教室后，我一边查看学生的学习情况，一边回想小帅和隔壁班男生的对话，不禁担忧：明天放学后他们两个相约去干什么？这么热，会不会是去游泳？还是去打游戏？于是，巡班结束后，我让小帅跟我一起来到办公室。

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领略文化之美坚定文化自信

新班主任 2025年第1期 50-51页

作者：尚静湖北省宜昌市第四中学

当下，不少学生追捧外来文化，很少关注中华优秀传统文化，也不了解该如何传承和弘扬传统文化。因此，我设计了本次主题班会，让学生领略中华优秀传统文化之美，感受中华文化的博大精深，增强文化自信，正确把握个人发展与国家发展的关...

当下，不少学生追捧外来文化，很少关注中华优秀传统文化，也不了解该如何传承和弘扬传统文化。因此，我设计了本次主题班会，让学生领略中华优秀传统文化之美，感受中华文化的博大精深，增强文化自信，正确把握个人发展与国家发展的关系，面向未来。班会准备学生准备：1.以传统文化元素为小组命名，做好组牌；2.通过寻访、查阅资料等形式，了解中华优秀传统文化；小组合作，以多种展示形式在课堂上介绍中华优秀传统文化，展示传统文化之美。教师准备：1.制作班会课件；2.准备好福袋、装有文创设计材料的盲盒、文创小礼品。

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苔花如米小也学牡丹开

新班主任 2025年第1期 48-49页

作者：尚静湖北省宜昌市第四中学

班级文化可以通过教师引导、集体讨论等形式提炼，但是，如何让班级文化从纸面走向现实、从理念变成行动？如何让班级文化成为促进学生成长的动力？要真正做好班级文化建设，班主任既要有明确的长期规划，又要有打“持久战”的心理准备...

班级文化可以通过教师引导、集体讨论等形式提炼，但是，如何让班级文化从纸面走向现实、从理念变成行动？如何让班级文化成为促进学生成长的动力？要真正做好班级文化建设，班主任既要有明确的长期规划，又要有打“持久战”的心理准备。湖北省宜昌市第四中学尚静老师根据学生情况，以“苔花”精神为核心设计了班级文化。经过三年的努力，尚静让“苔花班”的孩子从“如米小”成长为“芳满园”。

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收土豆

中学生阅读(初中版) 2025年第2期 35-36页

作者：骆熠吉林省磐石市明城中学

“妈,这土豆啥时候能收完啊?我快要累死啦!”我顶着火辣辣的太阳,一边慢吞吞地往塑料筐里捡土豆,一边冲前方忙碌的身影嚷道。妈妈微弯着腰,双手握着四股叉扎入土地,她用右脚用力地往下蹬,头也没回,说:“你去地边找个阴凉处歇着吧,土豆...

“妈,这土豆啥时候能收完啊?我快要累死啦!”我顶着火辣辣的太阳,一边慢吞吞地往塑料筐里捡土豆,一边冲前方忙碌的身影嚷道。妈妈微弯着腰,双手握着四股叉扎入土地,她用右脚用力地往下蹬,头也没回,说:“你去地边找个阴凉处歇着吧,土豆一会儿我自己捡。”我站起身来,轮番抻了抻蹲得发麻的腿,望着无边无际的土豆地,心里发苦。唉,

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思维导图在高中英语语法教学中的应用策略

高考 2025年第4期 85-87页

作者：陈小妮福建省漳州市芗城中学

随着我国教育事业的不断发展，日常教学活动中出现了许多高效的教学模式，思维导图就是其中一个。为了实现其在语法教学中的高效应用，英语教师要遵循“由分散到集中、由分散到系统”的原则，注重思维导图的简洁性和可读性，搭建开放性... 详细信息

随着我国教育事业的不断发展，日常教学活动中出现了许多高效的教学模式，思维导图就是其中一个。为了实现其在语法教学中的高效应用，英语教师要遵循“由分散到集中、由分散到系统”的原则，注重思维导图的简洁性和可读性，搭建开放性平台，带领学生借助思维导图整理语法知识框架，强化高中生对英语语法知识的系统理解和掌握，进一步发展高中生英语核心素养。基于此，本文就思维导图在高中英语语法教学中的应用策略展开探究。

关键词：高中英语语法思维导图应用策略

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挖掘英语阅读资源,探索学科育人途径

英语画刊(高中版) 2025年第2期 22-24页

作者：陈萍萍江苏省南通市北城中学

阅读是初中学生拓宽视野、提升能力的重要途径。在阅读过程中，学生会接触到多种类型的阅读材料，这样不仅能够丰富学生的阅读体验，也为教师提供了更多开展学科育人的机会。教师可以充分利用英语阅读资源，为学生提供多元化的阅读体验...

阅读是初中学生拓宽视野、提升能力的重要途径。在阅读过程中，学生会接触到多种类型的阅读材料，这样不仅能够丰富学生的阅读体验，也为教师提供了更多开展学科育人的机会。教师可以充分利用英语阅读资源，为学生提供多元化的阅读体验，以此提升学生的英语阅读能力，并在此基础上促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，实现全面育人的目标一、通过操作类环节，挖掘阅读文本中的传统文化与爱国情怀教师在开展学科育人时，要对学生进行传统文化的教育。教师通过向学生传授传统文化知识，能帮助学生树立文化自信，形成正确的文化价值观。

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“相对与绝对”哲学思想在初中数学教学中的价值

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数理天地（初中版） 2025年第1期 126-127页

作者：王婷婷江苏省无锡市新城中学 214111

现代西方哲学观念中主流的相对观念认为一切都是相对的,这种哲学观念被广泛应用于各个学科中.在数学学科中,基于对《义务教育数学课程标准(2022年版)》的认识,我们利用这种哲学观念重新审视数学教学,发现其在数学教学中散发着耀眼的光芒... 详细信息

现代西方哲学观念中主流的相对观念认为一切都是相对的,这种哲学观念被广泛应用于各个学科中.在数学学科中,基于对《义务教育数学课程标准(2022年版)》的认识,我们利用这种哲学观念重新审视数学教学,发现其在数学教学中散发着耀眼的光芒,为我们的教学指引着方向.

关键词：相对绝对初中数学课堂教学

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调动爸爸参与育儿的积极性

新班主任 2025年第1期 66-67页

作者：钟末玲湖北省孝感市云梦县实验中学子文校区

最近，抖音和小红书上“小海胆阿水和小鱼”博主发布的“沉浸式体验已婚男人的一天”系列视频火了！阿水和小鱼是一对“90后”夫妇，他们的宝宝因刚出生时发量多到爆炸被网友亲切称为“小海胆”。打开视频一看，内容很单一：日复一日宝...

最近，抖音和小红书上“小海胆阿水和小鱼”博主发布的“沉浸式体验已婚男人的一天”系列视频火了！阿水和小鱼是一对“90后”夫妇，他们的宝宝因刚出生时发量多到爆炸被网友亲切称为“小海胆”。打开视频一看，内容很单一：日复一日宝爸带孩子的生活日常，每个视频都只有一两分钟，却疯狂吸粉64万，获赞几百万。

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现代教师怎样实现由经验型向科研型的转变

思想政治课教学 2002年第6期 43-44页

作者：马明荃湖北省钟祥市实验中学

一、素质教育呼唤科研型教师《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“积极开展教育教学改革和教育科学研究……广大教师要积极参加教学实验和教育科研,教研机构要充分发挥教学研究、指导和服务等作用。” 由此可见,大力开展... 详细信息

一、素质教育呼唤科研型教师《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出:“积极开展教育教学改革和教育科学研究……广大教师要积极参加教学实验和教育科研,教研机构要充分发挥教学研究、指导和服务等作用。” 由此可见,大力开展教育科研工作不仅是我国基础教育改革的必然趋势,更是素质教育对人才素质和规格的全新要求,也是全面提升教师自身综合素质的迫切需要。作为现代教师,只有具备了良好的综合素质和强烈的科研意识及创新精神,具备了先进的教育理念、完善并不断更新的知识结构。

关键词：科研型教师经验型教师教师转变教师角色科研意识

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