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“双元育人”模式下护生自主学习能力在职业认同感与岗位胜任力间的中介作用

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蚌埠医学院学报 2024年第09期 1266-1270页

作者：朱延玲刘莉韩美玲潘惠英南桂英王港阴俊王小贤张昌宇向钇樾王艳杰王文陈涛安徽医学高等专科学校合肥京东方医院金华职业技术学院沧州医学高等专科学校江苏经贸职业技术学院山西省长治卫生学校吉林省长春市第二中等专业学校重庆城市管理职业学院曲靖医学高等专科学校

目的：分析自主学习能力、职业认同和岗位胜任力之间的关系，探讨“双元育人”模式下护生自主学习能力在职业认同感与岗位胜任力之间的中介作用。方法：采用便利抽样方法选取全国11个省份17所高职院校护理专业采用“双元育人”模式的护... 详细信息

目的：分析自主学习能力、职业认同和岗位胜任力之间的关系，探讨“双元育人”模式下护生自主学习能力在职业认同感与岗位胜任力之间的中介作用。方法：采用便利抽样方法选取全国11个省份17所高职院校护理专业采用“双元育人”模式的护生1 111名作为研究对象，采用一般资料问卷、职业认同感问卷、护理学生自主学习能力量表及临床护士胜任力自评问卷进行调查，应用分层多元回归分析职业认同和自主学习能力对临床护士岗位胜任力的影响，采用Bootstrap法检验自主学习能力在职业认同感与岗位胜任力之间的中介作用。结果：“双元育人”模式下护生岗位胜任力与职业认同感和自主学习能力均呈明显正相关关系(r=0.433、0.619,P职业认同或自主学习能力对岗位胜任力有积极影响(P职业认同与岗位胜任力的关系中起中介作用，通过自主学习能力创造职业认同的间接效应占总效应的68.4%。结论：自主学习能力在一定程度上调节了职业认同与岗位胜任力的关系，应重视学生的职业认同和自主学习能力，以提高护生的岗位胜任力。

关键词：双元育人护生自主学习能力职业认同岗位胜任力

不同实习阶段中职护生职业认同的变化及其影响因素分析

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卫生职业教育 2024年第18期42卷 96-99页

作者：刘华冯磊玉溪职业技术学院云南玉溪653100 玉溪市人民医院云南玉溪653100

目的了解中职护生不同实习阶段职业认同的现状,找到影响实习护生职业认同的相关因素,为今后教育和管理实习护生提供理论依据。方法发放护生职业认同问卷,动态监测224名云南省玉溪某卫生学校护生实习准备期(实习前2周)、实习早中期(实习... 详细信息

目的了解中职护生不同实习阶段职业认同的现状,找到影响实习护生职业认同的相关因素,为今后教育和管理实习护生提供理论依据。方法发放护生职业认同问卷,动态监测224名云南省玉溪某卫生学校护生实习准备期(实习前2周)、实习早中期(实习第3个月)、实习后期(实习第7个月)职业认同的变化情况。结果班主任的影响、对护理专业的喜爱程度、是否经常感到挫败感、成为护士愿望、选择护理专业的意愿、对毕业后生活是否充满信心等因素会影响实习护生的职业认同(P职业认同受多因素的影响,应采取措施积极提升实习护生职业认同水平。

关键词：实习阶段中职护生职业认同影响因素

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葛根素治疗缺血性心脏病的临床疗效研究

中国医学创新 2011年第29期8卷 127-128页

作者：皇甫建新湖北省襄阳市襄州区卫生职业技术学校附属平安医院 441104

目的探讨葛根素治疗缺血性心脏病的临床疗效。方法将60例患者随机分为治疗组和西药对照组(每组各30例)。两组患者均长期常规给予西药,治疗组加用葛根素。观察治疗前后患者临床症状、静息心电图的变化。结果临床疗效:治疗组总有效率为93.... 详细信息

目的探讨葛根素治疗缺血性心脏病的临床疗效。方法将60例患者随机分为治疗组和西药对照组(每组各30例)。两组患者均长期常规给予西药,治疗组加用葛根素。观察治疗前后患者临床症状、静息心电图的变化。结果临床疗效:治疗组总有效率为93.3%,对照组总有效率为73.3%。治疗组症状改善显效率及总有效率均明显优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。心电图疗效:治疗组有效率86.7%,对照组有效率63.3%。治疗组心电图改善显效率及总有效率均明显优于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论葛根素对改善IHD患者的症状疗效明显,其机理可能与葛根素具有降血脂、抗动脉粥样硬化及改善心肌缺血有关。

关键词：葛根素缺血性心脏病疗效

阿托伐他汀对急性心肌梗死患者血清高敏C反应蛋白的影响

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中国医学创新 2011年第15期8卷 48-49页

作者：皇甫建新湖北省襄阳市襄州区卫生职业技术学校附属平安医院 441104

目的观察阿托伐他汀对急性心肌梗死(AMI)患者血清高敏C-反应蛋白(hs-CRP)的影响,探讨阿托伐他汀在急性心肌梗死炎症反应中的作用。方法选取AMI患者65例,按发病前是否因心绞痛、血脂异常服用过阿托伐他汀分为两组。治疗组30例,服用阿托... 详细信息

目的观察阿托伐他汀对急性心肌梗死(AMI)患者血清高敏C-反应蛋白(hs-CRP)的影响,探讨阿托伐他汀在急性心肌梗死炎症反应中的作用。方法选取AMI患者65例,按发病前是否因心绞痛、血脂异常服用过阿托伐他汀分为两组。治疗组30例,服用阿托伐他汀(20 mg/d)5周;对照组35例,未服用阿托伐他汀。采用放射免疫法测两组患者血清hs-CRP水平。结果治疗组血浆hs-CRP水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论阿托伐他汀可抑制炎症反应,稳定粥样斑块,缩小心肌梗死范围。

关键词：阿托伐他汀心肌梗死高敏C-反应蛋白

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中西医结合治疗子宫内膜异位症临床效果观察

亚太传统医药 2014年第10期10卷 90-91页

作者：马少丽谷城县卫生职业技术学校附属医院湖北谷城441700

目的:观察用中西医结合方法治疗子宫内膜异位症的临床效果。方法:对28例子宫内膜异位症患者采用孕三烯酮口服、散结镇痛胶囊口服、中药保留灌肠和中药离子导入相结合的手段进行治疗。结果:28例患者中,治愈9例(32.1%),显效14例(50%),有效... 详细信息

目的:观察用中西医结合方法治疗子宫内膜异位症的临床效果。方法:对28例子宫内膜异位症患者采用孕三烯酮口服、散结镇痛胶囊口服、中药保留灌肠和中药离子导入相结合的手段进行治疗。结果:28例患者中,治愈9例(32.1%),显效14例(50%),有效3例(10.7%),无效2例(7.1%),总有效率达92.9%。3例抗子宫内膜抗体阳性患者治疗后实现转阴,5例不孕患者治愈停药后有3例实现成功受孕。结论:中西医结合治疗子宫内膜异位症具有相对明显的效果,值得临床推广应用。

关键词：中医妇科学子宫内膜异位症中西医结合中药

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高职院校老年护理人才培养路径的设计与实践

中华护理教育 2023年第4期20卷 445-450页

作者：陈玲张栋栋史玉华高枫郝伶常州卫生高等职业技术学校江苏省常州市213002

常州卫生高等职业技术学校通过高职学校、医院或社区、护理高职生三方协同,进行标准嵌合、过程嵌合、就业嵌合,重构嵌合式老年护理课程体系,实施课程思政元素融入专业教学、老年护理教学内容融入主干课程、老年护理实践融入专业实习、... 详细信息

常州卫生高等职业技术学校通过高职学校、医院或社区、护理高职生三方协同,进行标准嵌合、过程嵌合、就业嵌合,重构嵌合式老年护理课程体系,实施课程思政元素融入专业教学、老年护理教学内容融入主干课程、老年护理实践融入专业实习、递进式社会实践融入全程、“岗课赛证”有机融入并行培养的教学改革,强化人才培养资源保障,促进老年护理核心能力与通科护理能力同步提升,为高职院校老年护理人才培养提供借鉴。

关键词：教育,护理老年人教学改革人才培养

江西省宜春市中小学生近视现况及其用眼卫生相关性调查研究

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中国眼镜科技杂志 2024年第4期 114-118页

作者：左兰肖晖孙星汉杨彬彬宜春职业技术学院宜春市人民医院袁州区星眸眼科门诊部山东中医药大学

目的调查中小学生近视的现状,并探讨其与用眼卫生的相关性。方法采用一般资料调查表、用眼卫生知信行问卷,对江西省宜春市4所学校的1802名中小学生进行问卷调查。计数资料单因素分析采用χ^(2)检验,计量资料单因素分析采用非参数检验Man... 详细信息

目的调查中小学生近视的现状,并探讨其与用眼卫生的相关性。方法采用一般资料调查表、用眼卫生知信行问卷,对江西省宜春市4所学校的1802名中小学生进行问卷调查。计数资料单因素分析采用χ^(2)检验,计量资料单因素分析采用非参数检验Mann-Whitney U法。结果小学生的近视率为21.8%,中学生为51.4%,差异具有统计学意义(χ^(2)=169.026,P卫生的知识、态度、行为、总分方面差异具有统计学意义(P卫生知晓率及行为水平较低,其中用眼行为是主要影响因素之一。

关键词：中学生小学生近视用眼卫生现况调查

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“三二连读”近视医学生心理健康状况调查

青岛大学学报（医学版） 2024年第3期60卷 445-450页

作者：王秋环刘振胜杨亚敏孙士梅张瑄侯晓群山东省青岛卫生学校党委办公室山东青岛266071 青岛市第六人民医院院长办公室山东省青岛卫生学校临床教研室山东省青岛卫生学校心理教研组青岛市市立医院护理部

目的了解近视与非近视“三二连读”医学生心理健康状况的差异。方法采用SCL-90症状自评量表对某市“三二连读”医学生进行问卷调查,以1 633名近视学生作为研究组,360名非近视学生作为对照组。同时从中分层选取部分学生进行结构式访谈... 详细信息

目的了解近视与非近视“三二连读”医学生心理健康状况的差异。方法采用SCL-90症状自评量表对某市“三二连读”医学生进行问卷调查,以1 633名近视学生作为研究组,360名非近视学生作为对照组。同时从中分层选取部分学生进行结构式访谈。结果 “三二连读”医学生心理健康水平整体较为积极,心理健康状况不良检出率为32.41%,其中阳性症状出现概率最高的前3项依次为强迫症状、人际关系敏感和抑郁症状。与中学生综合样本比较,一~三年级中职阶段学生躯体化、恐怖因子得分显著偏高(t=4.624~6.375,P技术专业学生SCL-90量表总分和所有因子得分均显著低于其他专业(F=3.979~5.253,P0.05)。访谈结果显示,学生对近视及其对未来的职业生涯影响感到焦虑和恐惧。结论 “三二连读”医学生心理健康状况总体较为积极,但其中近视学生心理健康状况不容乐观,应针对性进行心理健康干预。

关键词：学生医科近视心理学调查和问卷

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丁硼牛甲无纺布牙龈贴的制备

中国医院药学杂志 2013年第19期33卷 1646-1647页

作者：余东方广东省台山市卫生职业技术学校广东台山529200

目的:以医用敷料壳聚糖无纺布、吸水水刺无纺布、拒水水刺无纺布为载体将临床常用的丁硼乳膏和人工牛黄甲硝唑胶囊,制备为丁硼牛甲无纺布牙龈贴剂,可以协同增效降毒治疗口腔疾患。方法:双层涂布黏合法,首层涂布人工牛黄甲硝唑药浆,次层... 详细信息

目的:以医用敷料壳聚糖无纺布、吸水水刺无纺布、拒水水刺无纺布为载体将临床常用的丁硼乳膏和人工牛黄甲硝唑胶囊,制备为丁硼牛甲无纺布牙龈贴剂,可以协同增效降毒治疗口腔疾患。方法:双层涂布黏合法,首层涂布人工牛黄甲硝唑药浆,次层涂布丁硼乳膏。结果:丁硼乳膏、人工牛黄甲硝唑胶囊改剂型为丁硼牛甲无纺布牙龈贴剂,门诊患者应用治疗急性智齿冠周炎有超过80%的显效率。结论:各种性能的无纺布组合,可以作为口腔药物载体,制备无纺布牙龈贴剂,该贴剂是目前口腔黏膜生物黏附给药系统常见剂型:口腔膜剂及口腔黏附片之外的另一选择。

关键词：丁硼乳膏人工牛黄甲硝唑胶囊无纺布牙龈贴剂