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机构

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作者

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检索条件"机构=湖北省襄阳四中"
5896354 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
打造生态校园,化育芋芋学子——走进湖北省襄阳市襄州区第四中
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生天地 2023年 第1期 F0002-F0002,1页
作者: 卓道琴(图/文) 陈琴(图/文) 湖北省襄阳市襄州区第四中
湖北省襄阳市襄州区第四中学是一所九年一贯制学校,以“以德立校、依法治校、民主理校、特色强校”为办学方略。学校坚持以学生为心,精心组织多种形式的校园文化活动与社会实践活动,通过举办“节”——艺术节、读书节、体育节、科技... 详细信息
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韬光养晦 茁壮成长——湖北省襄阳市第四中学语文组介绍
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语文教学与研究 2012年 第22期 72-73页
作者: 刘新 刘小俊 湖北襄阳市第四中
这里曾养育了孟浩然、宋玉、皮日休、米芾等文学书法巨匠,这里曾留下了李白、杜甫、苏轼等无数文人墨客的足迹,这里曾孕育了一代著名军事家、思想家诸葛亮的智慧,这里曾北通汝洛,西带秦蜀,南遮湖广,东瞰吴越,有着"七通衢"之美称,历来... 详细信息
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领略文化之美 坚定文化自信
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新班主任 2025年 第1期 50-51页
作者: 尚静 湖北省宜昌市第四中
当下,不少学生追捧外来文化,很少关注华优秀传统文化,也不了解该如何传承和弘扬传统文化。因此,我设计了本次主题班会,让学生领略华优秀传统文化之美,感受华文化的博大精深,增强文化自信,正确把握个人发展与国家发展的关...
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苔花如米小 也学牡丹开
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新班主任 2025年 第1期 48-49页
作者: 尚静 湖北省宜昌市第四中
班级文化可以通过教师引导、集体讨论等形式提炼,但是,如何让班级文化从纸面走向现实、从理念变成行动?如何让班级文化成为促进学生成长的动力?要真正做好班级文化建设,班主任既要有明确的长期规划,又要有打“持久战”的心理准备...
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超声萃取-超高效液相色谱串联质谱法测定烟叶游离氨基酸含量
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分析试验室 2025年
作者: 潘曦 肜霖 周宇齐 李冉 宋旭艳 宋洲 吉义平 魏敏 董爱君 何昀潞 湖北烟工业有限责任公司 湖北省地质实验测试 资源与生态环境地质湖北省重点实验室湖北省地质局
建立了烟叶游离氨基酸的超声萃取-超高效液相色谱串联质谱(UPLC-MS/MS)分析方法。实验结果表明烟叶样品采用0.005 mol/L盐酸溶液超声萃取效果最优。21种氨基酸经BEH Amide型色谱柱(2.1 mm× 100 mm,1.7 μm)分离后,通过UPLC-MS/M... 详细信息
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前沿情境在“素养为本”视角下的教学研究——以“二氧化硫的性质”为例
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学化学 2025年 第1期 11-14页
作者: 冉婧 陈砚美 田正芳 刘雪莲 李开振 湖北省黄冈师范学院化学化工学院 438000 湖北省黄冈 438000 山东沂水县第四中 276400
情境是培养学生核心素养的载体,为在教学有效培养学生的化学学科核心素养,以二氧化硫的生理作用研究、二氧化硫的离子液体吸收剂及二氧化硫在医学领域的研究前沿为情境线,对“二氧化硫的性质”进行教学设计。通过学科前沿情境引导学... 详细信息
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肠道菌群与骨质疏松性骨折
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国组织工程研究 2025年 第6期29卷 1296-1304页
作者: 赵文生 李孝林 彭昌华 邓佳 盛浩 陈洪卫 张朝驹 何川 湖北医药大学 湖北省武汉市430061 长江大学 湖北省荆州市434023 湖北医药大学附属荆州市医医院 湖北省荆州市434000
背景:骨质疏松性骨折是骨质疏松症最严重的并发症,既往的研究已经证实了肠道菌群对骨骼组织具有调节作用,肠道菌群与骨质疏松性骨折有着重要关系,但是二者之间的因果关系尚不清楚。目的:使用孟德尔随机化(MR)方法探索肠道菌群与骨质疏... 详细信息
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KRT18与mRNA及长链非编码RNA互作调控椎间盘髓核细胞损伤的机制
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国组织工程研究 2025年 第2期29卷 312-321页
作者: 刘钟元 李扬 张志文 湖北医药大学针灸骨伤学院 湖北省武汉市430061 湖北医药大学附属医院、湖北省医院、湖北省医药研究院 湖北省武汉市430061
背景:椎间盘差异表达的RNA结合蛋白在椎间盘退变发挥着关键作用,其RNA结合蛋白KRT18水平的降低与椎间盘退行性病变相关,但其在椎间盘髓核细胞的具体作用尚未完全确定。目的:探讨KRT18与mRNA及长链非编码RNA结合互作对椎间盘髓... 详细信息
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武汉地区油蟠桃病毒种类的小RNA测序鉴定
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园艺学报 2025年
作者: 刘勇 王富荣 王会良 艾小艳 朱炜 张杨 甘志猛 龚林忠 何华平 湖北省农业科学院果树茶叶研究所果树种质创新与利用湖北省重点实验室
为明确侵染湖北武汉地区油蟠桃的病毒种类,采用小RNA测序技术对采集的5份病害样品进行了鉴定分析。结果表明样品含有桃黄症相关病毒(peach associated luteovirus,PaLV)、桃病毒D(peach virus D,PeVD)和桃潜隐花叶类病毒(peac... 详细信息
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核心素养背景下初英语课堂教学策略探究
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学课程辅导 2025年 第1期 66-68页
作者: 赵晓凤 甘肃徽县第四中
在核心素养背景下,初英语教师应从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力个核心素养维度出发,结合初英语教学实际,设计有效的教学策略,以提高初英语课堂教学质量,培养学生的英语核心素养。
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