检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

新加坡高中生物学教材(2023年版)的特色分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生物学教学 2025年第1期50卷 16-18页

作者：徐田敏山东省临沂临港经济开发区第一中学临沂276624

对新加坡高中生物学教材Biology Matters GCE O-level进行了分析,发现其栏目内容丰富,有助于概念建构和强化,引入了现实生活中的情境、信息图表,整合了视频和模拟实验,以增强学习效果,使生物学更加生动有趣,对我国教材的编写具有借鉴意义。

关键词：新加坡教材特色分析高中生物学

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

相似压轴题 “射影”见奇效

中学数学 2025年第2期 109-110页

作者：徐明江苏省盐城市大丰区实验初级中学

在教学中不难发现，“射影定理”虽然早已从课本中删去，但运用该定理解决的几何问题却时常出现.课本中虽没有相关内容，而题目却总是出现，这不得不让教师对此进行额外拓展.如果“射影定理”没从课本中删除，那么解题时很多问题能够一... 详细信息

在教学中不难发现，“射影定理”虽然早已从课本中删去，但运用该定理解决的几何问题却时常出现.课本中虽没有相关内容，而题目却总是出现，这不得不让教师对此进行额外拓展.如果“射影定理”没从课本中删除，那么解题时很多问题能够一步到位，这将极大提高学生的解题能力.本文中介绍了“射影定理”及其应用，以此给教师教学提供一些参考.

关键词： “射影定理” 相似三角形证明一次函数

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于大单元教学法的初中地理教学路径探索

读写算 2025年第6期 166-168页

作者：王郑军甘肃省陇南市武都区安化初级中学

随着新课程改革进程的不断深化，对初中地理学科教学提出了更高的要求，需要教师在教学活动中加强对学生核心素养的培养。而传统的教学模式已经无法满足新课程改革的要求，难以实现预期的人才培育目标，对此，初中地理教师可以在教学中... 详细信息

随着新课程改革进程的不断深化，对初中地理学科教学提出了更高的要求，需要教师在教学活动中加强对学生核心素养的培养。而传统的教学模式已经无法满足新课程改革的要求，难以实现预期的人才培育目标，对此，初中地理教师可以在教学中应用大单元教学法，改变学生碎片化的学习方式与习惯，帮助学生在学习过程中构建更为全面的知识体系，从而强化学生对地理知识的理解，有利于实现对学生核心素养的培养。对此，本文结合新课程改革的要求，坚持以生为本的原则，科学地分析了大单元教学法在教学中的应用意义，进而从多个角度探索大单元教学的应用路径。

关键词：大单元教学法新课程改革初中地理教学路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

深度学习背景下初中化学教学的有效策略探究

中学课程辅导 2025年第1期 90-92页

作者：王园娴江苏省盐城市大丰区实验初级中学

在深度学习背景下，初中化学教学面临着新的机遇与挑战。初中化学教师应通过科学创设学习情境、充分利用化学实验、强化知识的迁移应用以及开展多元评价等方式，促进学生在化学学习中的深度学习，激发学生的学习兴趣，培养其高阶思维能... 详细信息

在深度学习背景下，初中化学教学面临着新的机遇与挑战。初中化学教师应通过科学创设学习情境、充分利用化学实验、强化知识的迁移应用以及开展多元评价等方式，促进学生在化学学习中的深度学习，激发学生的学习兴趣，培养其高阶思维能力，促进知识的内化与迁移，从而提升学习效果和核心素养，助力学生的全面发展。

关键词：初中化学深度学习教学策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于家校合作的初中班级管理策略探析

初中生世界(初中教学研究) 2025年第1期 28-29页

作者：茆桃平江苏省泰州市姜堰区实验初级中学

初中阶段是学生身心发展的关键时期,良好的班级管理对于学生的成长具有至关重要的意义。为推动学生健康发展,班主任作为学校和家庭之间的桥梁,在班级管理过程中,可以通过搭建多元平台,创新特色活动,构建评价机制,推动家校信息互通、资... 详细信息

初中阶段是学生身心发展的关键时期,良好的班级管理对于学生的成长具有至关重要的意义。为推动学生健康发展,班主任作为学校和家庭之间的桥梁,在班级管理过程中,可以通过搭建多元平台,创新特色活动,构建评价机制,推动家校信息互通、资源共享、目标一致,提升家校合作质量和班级管理的效果。

关键词：家校合作班主任班级管理策略

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于“教学评”一体化构建初中语文智学课堂

语文世界 2025年第3期 70-71页

作者：陆芳江苏省苏州市吴江区实验初级中学

在新课标的引领下，初中语文教学迎来了新的变革与挑战。新课标明确提出“教学评”一体化的理念，旨在通过课堂教学全场景、全过程中各要素的协调融合，构建高效、科学的课堂教学模式。这一理念不仅关注知识的传授，更重视核心素养的培...

在新课标的引领下，初中语文教学迎来了新的变革与挑战。新课标明确提出“教学评”一体化的理念，旨在通过课堂教学全场景、全过程中各要素的协调融合，构建高效、科学的课堂教学模式。这一理念不仅关注知识的传授，更重视核心素养的培养，强调学生在学习过程中的主体地位和全面发展。在初中语文教学中，教师可以从多元解读、紧扣素养、关注发展等维度出发，在“教学评”一体化导向下构建智学课堂。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

成长：阳春布德泽，万物生光辉

初中生世界 2025年第Z2期 64-65页

作者：陈玉剑江苏省盐城市大丰区实验初级中学

“成长”是我们初中作文的核心主题之一，旨在通过自己或他人的成长经历，传递正能量，启发思考，引发情感共鸣。那如何才能写出优秀的成长类作文呢？选材真实。真实的成长故事能够触摸到读者内心最柔软的部分，让读者在相似的经历中产...

“成长”是我们初中作文的核心主题之一，旨在通过自己或他人的成长经历，传递正能量，启发思考，引发情感共鸣。那如何才能写出优秀的成长类作文呢？选材真实。真实的成长故事能够触摸到读者内心最柔软的部分，让读者在相似的经历中产生共鸣。而生活中的重大事件或微小决定，都可能成为成长轨迹上的转折点，所以同学们在选择材料时要选择具有代表性的成长经历作为作文素材，确保内容有感染力。

关键词：

“互联网+”背景下高中物理课堂教学策略研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国新通信 2025年第04期 209-211页

作者：张晓锋甘肃省庆阳市宁县开发区中学

“互联网+”对教育事业创新发展的促进作用日益显著。文章旨在探讨“互联网+”背景下高中物理课堂的教学策略，重点分析了“互联网+教育”模式的应用优势，详细阐述了教师在设置教学目标、设计学习路径、整合信息资源、设计物理实验、... 详细信息

“互联网+”对教育事业创新发展的促进作用日益显著。文章旨在探讨“互联网+”背景下高中物理课堂的教学策略，重点分析了“互联网+教育”模式的应用优势，详细阐述了教师在设置教学目标、设计学习路径、整合信息资源、设计物理实验、直观演示动画、分析实际案例等方面的教学实践方法。

关键词： “互联网+” 高中物理教学策略

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

培养思辨能力,提升阅读素养

英语画刊(高中版) 2025年第5期 64-66页

作者：樊娟江苏省南通市海门区常乐初级中学

阅读是初中英语教学的重要内容。教师在开展阅读教学时，不仅要引导学生掌握基础语言知识、文本大致内容，还要发展学生的思维能力，促进学生综合素养的提升。当前不少学生在阅读时忽视分析、推理、批判和综合信息的过程，更多地是被动...

阅读是初中英语教学的重要内容。教师在开展阅读教学时，不仅要引导学生掌握基础语言知识、文本大致内容，还要发展学生的思维能力，促进学生综合素养的提升。当前不少学生在阅读时忽视分析、推理、批判和综合信息的过程，更多地是被动地接受教师提供的信息、观点与任务，这对学生阅读能力的培养不利。因此，教师要优化教学环节，强化学生思辨能力的培养，以此提升学生的阅读素养。

关键词：